Fisa 1

I. (1p.) Foloseşte,în enunţuri, locuţiunile adverbiale de mai jos şi precizează funcţia lor sintactică:
a). cu noaptea-n cap b). cât ai bate din palme c). de jur împrejur d). pas cu pas

II.(1p.) Identifică adverbele pronominale şi precizează felul lor :

a).Nu a fost mulţumit niciodată de ceea ce făcea.
b). A încercat cândva să meargă, dar a renunţat.
c). Unde să fi plecat la ora aceasta ?
d). Va răspunde cum va crede de cuviinţă.

III. (1p.) Alcătuieşte enunţuri în care cuvintele pesemne, negreşit, bineînţeles, poate să fie adverbe
predicative.

IV.(2p.) Se dă textul :
«  Samson, după ce mirosi carnea,se întoarse şi porni după stăpân. Învăţătorul îl îmbrăţişă şi-l
sărută chiar acolo, în mijlocul drumului[...] . Se ştia împuternicit de baci şi se puse să-şi muştruluiască
mieii aşa cum primise el predanie din bătrânii câini, moşi-strămoşi ai stânilor. »
(V.Voiculescu,Ciobănilă )
Transcrie, din text :
1. o prepoziţie cu acuzativul ; 5. un adverb fără funcţie sintactică;
2. o locuţiune prepoziţională ; 6. un adverb de loc;
3. o locuţiune conjuncţională ; 7. o conjuncţie coordonatoare;
4. o conjuncţie subordonatoare ; 8. un adverb relativ.

V.(1p.) Alcătuieşte propoziţii în care :

1. iar să fie : adverb & conjuncţie coordonatoare ;
2. înainte să fie : adverb & prepoziţie

VI. (1p.) Din seria de mai jos , subliniază doar locuţiunile prepoziţionale :
 de pe la, de lângă, în afara , în loc să , faţă de , din pricină că , din cauza, de după ,
după ce, alături de , în josul , ca şi cum

VII (2p.) Alcătuieşte enunţuri în care interjecţia cucurigu ! să îndeplinească, pe rând, patru funcţii
sintactice diferite. Precizează aceste valori sintactice.
Fişa 2

1. Completează tabelul de mai jos cu adverbele identificate în textul: Prin vișini , vântul din grădină
Cătând culcuș mai bate-abia
Adverb Fel Funcție sintactică
Din aripi și-n curând s-alină
Iar roșul mac închide floarea
Din ochi clipește-ncet cicoarea
Și-adoarme-apoi și ea.
(12p)

2. Completează tabelul de mai jos cu prepozițiile identificate în textul de la exercițiul 1 (10p)

Prepoziție Cuvântul Valoare Caz Funcție sintactică
însoțit morfologică

3. Scrie: 3 conjuncții coordonatoare diferite, 2 conjuncții subordonatoare , 2 locuțiuni conjuncționale (7p)

4. Completează tabelul de mai jos cu conjuncțiile identificate în textul: Astăzi, când am plecat de la
cancelarie, d Georgescu, șeful, mi-a zis să te anunț că, dacă mâine nu vii la seviciu, face raport și pune să
spargă broasca sau ușa sertarului tău... (10p)
Conjuncție Fel (subord/coord.) Leagă...

5. Alcătuiește enunțuri în care să folosești: (3p)

 O interjecție predicativă.................................................................................................
 Un verb provenit din interjecție.......................................................................................
 O interjecție de adresare..................................................................................................
6. Precizează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate în următoarele propoziții: (8p)
 Hai să plecăm.// Totul se știe. //Nu proceda ca el. //Vino și tu cu mine.
7. Alcătuiţi enunţuri în care cuvântul au să aibă următoarele valori morfologice: interjecţie,/ verb
predicative,/ verb auxiliar,/ adverb interogativ (= oare?)/ (8p)
8. Subliniază predicatele, încercuiește elementele de relație , numerotează propozițiile și
completează tabelul : (32p)
Șezu cât șezu așa meditând un discurs bine simțit pentru ca să le convingă pe chivuțe că niște
femei muncitoare pot câștiga o avere în chip onorabil fără să caute să ruineze un om de la
care au câștigat totdeauna o bucțică de pâine, unde au venit mereu.
Nr. Felul prop. Elem. De relație Valoarea
Propoziției (P.Princ/P.Sec.) morfologică
Fişa 3
1. Completează tabelul de mai jos cu adverbele identificate în textul:.
Niciodată n-am întâlnit o ființă a
Adverb Fel Funcție sintactică
cărei viață dinlăuntru să se zugrăvească mai
bine în mlădierea moale a sufletului și firește
că privirea melanco lică , de aur ce se aude
dintre buclele moi se pierde blând, departe,
ca un cântec
(12p)
2. Completează tabelul de mai jos cu
prepozițiile identificate în textul de la exercițiul 1 (10p)
Prepoziție Cuvântul Valoare Caz Funcție sintactică
însoțit morfologică

3. Scrie: 2 conjuncții coordonatoare diferite, 3 conjuncții subordonatoare , 2 locuțiuni conjuncționale (7p)

4. Completează tabelul de mai jos cu conjuncțiile identificate în textul: Într-un oraș străin este normal a
întreba care e drumul spre gară sau spre centru. Ca să obținem informațiile necesare, înainte să plecăm mai
departe, vom mulțumi. Însă, pentru că vrem siguranță, putem achiziționa chiar un ghid. ( 10p)
Conjuncție Fel (subord/coord.) Leagă...

5. Alcătuiește enunțuri în care să folosești: (3p)

 O interjecție predicativă.................................................................................................
 Un verb provenit din interjecție.......................................................................................
 O interjecție de adresare..................................................................................................
6. Precizează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate în următoarele propoziții: (8p)
 Am cumpărat flori și cărți.// Am învățat pe deasupra. // De! Ai cam întârziat. //S-a așezat
deasupra grămezii.
7. Alcătuiţi enunţuri în care cuvântul e să aibă următoarele valori morfologice: interjecţie ,verb
predicative, verb copulativ, verb auxiliar (diateza pasivă): (8p)
8. Subliniază predicatele, încercuiește elementele de relație , numerotează propozițiile și
completează tabelul : Cascadele se află în apropierea izvoarelor unui râu, unde apa curge cel mai
repede. Ele se formează acolo unde un strat de roci dure se află deasupra unuia de roci moi.
Deoarece rocile moi se erodează mai repede, ia naștere un pinten peste care cade apa, iar locul
cascadei se mută treptat lângă izvoare. (32p)
Nr. Felul prop. Elem. De relație Valoarea
Propoziției (P.Princ/P.Sec.) morfologică