CURS 2

1. Există o problemă de etica? Dacă da, care este aceasta?

a) Problemă etică – impunerea participării la cercetare. Principii etice încălcate:
Să asigure faptul că persoanele care lucrează pentru sau cu ei aderă la standardele
corespunzătoare de comportament profesional şi etic.
Să îşi desfăşoare activităţile în limitele principiilor ştiinţifice şi ale experienţei.
Să stabilească şi menţină standarde personale înalte de competenţă.

Să cunoască limitele competenţei proprii şi să opereze în cadrul acestor limite.

Să cunoască schimbările relevante şi evoluţiile intervenite în ceea ce priveşte testele
utilizate de ei, precum şi legate de construirea testelor, inclusiv a schimbărilor de
legislaţie care ar putea avea impact asupra testelor şi a utilizării acestora.
Să ofere doar acele servicii de testare şi să utilizeze doar acele testele pentru care sunt
calificaţi.

b) Problemă etică – lipsa asigurării competențelor necesare în vederea interpretării

rezultatelor. Principii etice încălcate:
Să stabilească şi menţină standarde personale înalte de competenţă.
Să cunoască limitele competenţei proprii şi să opereze în cadrul acestor limite.
Să ofere informaţii clare şi adecvate participanţilor la procesul de testare privind
principiile etice şi reglementările legale ale testării psihologice.

c) Problemă etică – încălcarea confidențialității. Principii etice încălcate:

Să se asigure că tehnicile aflate în spatele testului nu sunt făcute publice, astfel încât
utilitatea lor să fie afectată.

Să specifice cine va avea acces la rezultate şi să definească nivelurile de confidenţialitate.

Să explice nivelurile de confidenţialitate persoanelor implicate, înainte de administrarea

testelor.
 Să limiteze accesul la rezultatele testării pentru doar acele persoane care au dreptul la aceste
rezultate.

Să obţină acordul persoanelor relevante înainte de a dezvălui rezultatele testării către alte
persoane.
Să protejeze datele, astfel încât numai cei care au dreptul la ele să le poată obţine.
Să stabilească recomandări clare care privesc durata păstrării documentelor.
Să şteargă numele sau alte date de identificare din bazele de date care sunt utilizate pentru
arhive, pentru cercetare, pentru construirea normelor sau realizarea de etaloane sau pentru
alte scopuri statistice.

2. Există o dilemă etică sau vreunul dintre standardele etice a fost în mod clar încălcat?
a) În legătură cu acest caz, consider dilematică situația, deoarece, pe de-o parte, studenții pot
fi influențați de dorința exprimată a profesorului ca ei să participe la cercetare, încălcându-le
dreptul a alege singuri, neconstrânși. Însă, pe de altă parte, atâta timp cât studenții își cunosc
drepturile, afirmația profesorului poate să fie lipsită de valoare.

b) Referitor la această situație, consider că profesoara avea obligația de a-și învăța studenții
modul în care se interpretează rezultatele fiecărui test. Situația exprimă o dilemă etică, legată
de oferirea informaţiilor clare şi adecvate participanților/ studenților.

c) Referitor la această situație, consider că s-a încălcat în mod clar principiul confidențialității
prin dorința profesorului de a dezbate public rezultatele și de a citi jurnalele studenților.

3. Propuneți cum se poate evita o situație asemănătoare.

a) În vederea asigurării că persoanele evaluate cunosc faptul că participarea în cadrul unei
cercetări și efectuarea unui test psihologic sunt opționale, profesorul nu trebuia să le spună
studenților că ar prefera ca ei să participe. Studenții, ca participanți, trebuie să decidă
individual dacă doresc sau nu să ia parte la cercetare, fiind dreptul lor să refuze sau să se
retragă.

b) Pentru a asigura menținerea unor standarde profesionale înalte, profesorul avea datoria de
a-i învăta pe studenți modul în care se interpretează datele obținute în urma aplicării celor
două teste.
c) Profesorul trebuia să asigure confidențialitatea rezultatelor testelor pe care le-a aplicat
studenților săi. Nu trebuia să le ceară să-și discute rezultatele individuale în grupuri și nici
să le solicite includerea rezultatelor în jurnale pe care să le citească ulterior. Este dreptul
lor, ca participanți, să aibă parte de confidențialitate.