Nume: _________________________ data: ____________________

India
Capitala_________________________________

Populație ________________________________

Vecini_________________________________________________________

_____________________________________________________________

Orașe importante _______________________________________________

Religie _______________________________________________________

Obiective turistice
____________________________________________________________

____________________________________________________________

Personalități:
_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Obiceiuri
_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Curiozițăți:____________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

____________________________________________________________
Nume: _________________________ data: ____________________

O călătorie în India

1. Pune proverbele în ordine:

 Chiar, câinele, și, este, strada, lui, tigru, pe.

_______________________________________________________________________

 Un, sămânță, copac, începe,cu, o.

______________________________________________________________________

2. Citește textul și alege varianta corectă:

Abdul și Victoria

Mihai a vizitat Casa Osborne alături de familia s-a /

sa. Acolo a aflat cum s-au / sau împrietenit Abdul și
Regina Victoria.

Abdul era un indian trimis de țara s-a / sa în Anglia

să-i dea o monedă de onoare Reginei Angliei. Abdul a
devenit munshi însemnând învățător s-au / sau dascăl
învățând limba sa / s-a , îi povestește despre India și
familia s-a / sa, obiceiuri, mâncăruri.

Regina l-a considerat pe Abdul singurul prieten adevărat care a devenit indispensabil
devenind un consilier important al Victoriei.

În onoarea acestei prietenii Majestatea sa / s-a, Regina Victoria, a construit camera

Durbaar.
 3. Descrie-l pe Abdul urmând instrucțiunile:

Alineatul 1 - Cine este în imagine? În ce grupă de vărstă se încadrează?

Alineatul 2 – Cum arată?- (Cum are pielea?, Ce transmite prin mimică?,

Ce detalii prezintă la nivelul feței?)

Alineatul 3 – Cum este îmbrăcat? Ce are el pe cap?

_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

4. Ajută-l pe Mihai să scrie un bilet pentru un prieten în care să spună că a vizitat India.

_________________________ _

______________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

________________________
Nume: _________________________ data: ____________________

Matematica în India

1. Realizează împărțirile conform imaginii utilizând tehnica grupării:

______________

________________________

_______________

2 . Realizează împărțirile prin aranjare:

36 : 6 = _____

42: 7 = ______

45 : 5 =
3 . Realizează împărțirile prin scădere repetată:

42 : 7 = ____ 42 -7 __________________________________________________

28 : 8 = ____ 28 – 8 _________________________________________________

40 : 5 = ____ 40 – 5 _________________________________________________

4. Cei 22 de muncitori ai Taj Mahalului au construit monumentul în 9 ture de câte 8 m fiecare și

încă una de 1 m. Câți metri are Taj Mahalul?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

R: ______________________

5. La o discuție filosofică Gandi și-a așezat cei 56 bde adepți pe 7 rânduri. Câți adepți erau
așezați pe un rând?

_____________________________________________________________________

R: ______________________

6. Maica Teressa a cumpărat 48 de pansamente și 28 de pachete de medicamente. Toate

acestea le-a împărțit la cei 8 de bolnavi din spitalul ei.

Câte obiecte de îngrijire a primit fiecare bolnav?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
R: ______________________
Diwali cu Raj
Înapoi acasă, Raj i-au arătat lui Mohan cum să
așeze diyas-uri în jurul casei lor, prin ușile și
ferestrele.

El i-a spus lui Mohan povestea lui Rama și Sita.

- Când aprindem aceste lămpi îl primim pe Rama în

casă.
Nume: _________________________ data: ____________________

Diwali cu Raj

VOCABULAR

diya- lampă cu ulei obținută din lut

rangoli – o formă de artă prin care sunt

create tipare colorate din orez colorat

Lakshmi- zeița bogăției

Rama și Sita – zeitați hinduse

pakoras – gustare prajita cu faină, condimente și diferite legume.

samosas – un aperitiv cald indian sub formă de pachetele triunghiulare

bhajis – o gustare indiană cu ceapă prăjită

gulab jamun – o desret indian prăjir cu faină și brânză de vaci (precum papanașii)

tilak – o pată ornamentală purtată în frunte de către hinduși

1. Alege 4 cuvinte din vocabular și realizează propoziții cu acestea.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. Răspunde la întrebări cu ajutorul textului:

 Ce a făcut familia lui Raj în prima zi de Diwali?

__________________________________________________________________

___________________________________________________________________
  De ce Raj și mama lui au creeat un Rangoli la intrarea în casă?

__________________________________________________________________

___________________________________________________________________

 Ce fac oamenii prin aprinderea diyaului?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.Găsește...

... sinonime pentru: ... antonime pentru:

a chicoti = ___________________ intrare - ___________________

ofrandă = ___________________ speciale - ___________________

a împărți = ____________________ devreme - ___________________

4. Scrie întrebări corespunzătoare răspunsurilor:

 ________________________________________________________________________

Raj l-a ajutat pe Mohan să găsească ținuta perfectă.

 _________________________________________________________________________

Raj și-a umplut farfuria cu pakoras, samosas și bhajis

5. Scrie răspunsuri pentru întrebările:

 Cine i-a spus lui Mohan povestea lui Rama și Sita?

______________________________________________________________________________

 Cine a aplicat tilak pe fruntea tuturor ?

______________________________________________________________________________