Evaluare inițială

Clasa a 8-a
Profesor Jioară Marta
Timp efectiv de lucru 30 minute
Obiective de evaluare
Elevii vor demonstra că sunt capabili:

- Să identifice mulțimile de numerele;

- Să efectueze explicitarea unui modul;
- Să calculeze valoarea unei expresii respectând ordinea efectuării operațiilor;
- Să indice ordinea efectuării operațiilor într-un exercițiu:
- Să realizeze operații cu intervale de numere reale utilizâd axa numerelor;
- Să justifice un rezultat matematic obținut, utilizând argumentări.

Test 1
1. Scrieți în casetă litera A, dacă propoziția este adevărată, sau litera F, dacă
propoziția este falsă: (4p)

−√ 900∈Z 6,2(5)∈R+
3 √7∈Q |4−3 √ 3|∈I−

2. Explicitați modulul |√ 3−2 √ 7|

(2p)

3. Calculați: √ 5( √3−2 √2 )−4(2 √ 15+2 √3−5 √10 )+5 √30 : √ 2

(6p)
4. Scrieți sub formă de intervale următoarele mulțimi:

a) A= { x|x∈R ,−2≤x≤3 } b) B={ x|x ∈ R , x≥2 }

(4p)

5. Efectuați utilizând axa numerelor (−∞,−2 √ 3 )∪ [−7 ,50 ]

(5p)
6. Examinați desenul și identificați unghiurile: (8p)
a) obtuze ; b) drepte ;
c) ascuțite ; d) alungite .
 Barem de notare
Pnctaj 29-27 26-25 24-22 21-17 16-12 11-7 6-4 3-2 1 0
acumulat
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1