Clasa a X-a

Stimate Prieten!
Salutăm participarea TA la Olimpiada Republicană de Geografie, ediţia anului 2014!
Suntem convinşi că cunoaşterea materiei de Geografie, ingeniozitatea şi creativitatea î-ţi
vor asigura obţinerea rezultatelor aşteptate.
Mult succes!

SUBIECTUL I (14 puncte)

Nr. Item Scor
1. Citeşte atent conţinutul enunţurilor propuse, încercuind litera corespunzătoare variantei cu L L
răspuns corect (varianta corectă poate fi doar una). 0 0
0
1. Un călător s-a deplasat de la meridianul 180 în lungul ecuatorului spre Est, parcurgînd o 1 1
2 2
distanţă de 2775 km, apoi si-a schimbat direcţia de deplasare în lungul meridianului spre 3 3
Tropicul Capricornului, parcurgînd o distanţă de 2331 km. Astfel, călătorul a ajuns în 4 4
punctul cu coordonatele geografice: 5 5
a. 21⁰ lat. nord., 1550 long. est.;
b. 75 ⁰ lat. nord., 25⁰ long. est.;
c. 21⁰ lat. sud., 155⁰ long. vest.;
d. 21⁰ lat. sud., 25⁰ long. vest.;
2. În emisfera nordică durata zilei începe să scadă de la data de:
a. 22 decembrie;
b. 21 martie;
c. 22 iunie;
d. 23 septembrie.
3. Mişcările epirogenetice pozitive ale scoarţei terestre generează:
a. formarea munţilor;
b. regresiuni marine;
c. transgresiuni marine;
d. falierea scoarţei terestre.
4. Cel mai mare corp magmatic intruziv din scoarţa terestră este numit:
a. lacolit;
b. sill;
c. batolit;
d. dyke.
5. Pînza freatică reprezintă:
a. orizont acvifer situat deasupra oricărui strat de roci impermeabile;
b. orizont acvifer situat deasupra primului strat de roci impermeabile;
c. orizont acvifer situat între două straturi de roci impermeabile;
d. orizont acvifer permanent saturat cu apă.
2. În coloana A sunt enunţate fenomene, procese, tipuri de relief şi obiecte geografice. L L
Scrie, pe liniile din faţă literelor din coloana A, cifrele din coloana B ce corespund 0 0
definiţiilor acestora (cifrele pot fi scrise doar o singură dată, iar una dintre opţiuni este în 1 1
2 2
plus).
3 3
Coloana A Coloana B 4 4
________ A. Relief carstic 1. Gură de vărsare a unui fluviu 5 5
________ B. Afeliu 2. Insulă coraligenă inelară cu lagoon 6 6
________ C. Alizee 3. Arie de presiune cu valori scăzute în centru 7 7
________ D. Estuar 4. Corp magmatic intruziv 8 8
________ E. Atol 5. Punctul cel mai îndepărtat de Soare de pe 9 9
orbita Terrei
________ F. Batolit 6. Proces de evacuare a unor particule din rocile
substratului prin care circulă apa subterană
________ G. Sufoziune 7. Vînturi permanente
8. Arie de presiune mare
________ H. Ciclon 9. Polie

SUBIECTUL II (58 puncte)

Nr. Item Scor
3. Scrie denumirea proiecţiilor cartografice reprezentate, indicînd cîte un exemplu de hartă L L
construită în fiecare dintre aceste proiecţii cartografice. 0 0
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
a b c d
6 6
7 7
a .................................................. Exemplu: ...........................................................
8 8
b ................................................... Exemplu: ..........................................................

c ................................................. Exemplu: ...........................................................

d .............................................. ... Exemplu: ...........................................................

4. Imaginează-ţi că eşti căpitanul unei nave maritime de tonaj. Din lista propusă: Marea L L
Baltică, Marea Azov, Marea Roşie, Marea Neagră, Marea Mediterană, Marea Nordului, 0 0
Marea Albă, indică 4 mări, prin care vei naviga consecutiv, completînd succesiv greutatea 1 1
2 2
mărfii transportate, fără a depăşi linia de plutire (waterline) a navei la maxima încărcare.
3 3
1. .............................................................................................................................. 4 4
2. ................................................................................................................................. 5 5
3. ...............................................................................................................................
4. ...............................................................................................................................
Argumentează faptul, că navigînd cu aceeaşi navă în diferite mări, este posibil de completat
greutatea încărcăturii, fără a depăşi linia de plutire (waterline) a navei la maxima încărcare.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5 În legătură cu mişcarea de revoluţie a Pămîntului, pe hărţile lumii au fost marcate paralele L L
semnificative. Completează în căsuţele libere denumirea şi valoarea în grade a acestora, 0 0
respectînd poziţia lor pe hartă. Argumentează ce fenomene naturale marchează semnificaţia 1 1
acestor paralele pe hărţi. 2 2
3 3
Nr Denumirea paralelei Valoarea Argumentul care marchează semnificaţia 4 4
semnificative în grade acestor paralele pe hărţi 5 5
1 6 6
7 7
2 8 8
9 9
10 10
3 11 11

6. L L
Citeşte cu atenţie afirmaţia din sursa informațională: „Această mare nu este o mare
0 0
propriu-zisă, ci o întindere oceanică mai specială: nu este mărginită de nici o parte de 1 1
uscat, nu comunică prin strîmtori cu alte mări sau cu Oceanul Planetar, are suprafaţa 2 2
variabilă, astfel limitele sale sînt greu de definit”. (Enciclopedia – 100 de curiozităţi geografice). 3 3
În contextul afirmaţiei, răspunde la următoarele întrebări: 4 4
1. Cum se numeşte această mare?
...............................................................................................................................
2. Unde este situată această mare?
.....................................................................................................................................
3. Indică o ipoteză ce ar argumenta denumirea acestei mări
..........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
4. Scrie denumirea acestei mări pe harta contur anexată.
7. Grupează în 4 (patru) familii genurile de nori enumeraţi: Cumulus, Cirrostratus, L L
0 0
Altocumulus, Nimbostratus, Cumulonimbus, Altostratus, Cirrocumulus, Stratocumulus. 1 1
Completează tabelul de mai jos cu denumirea familiilor de nori şi selectează din şirul 2 2
3 3
enumerat cîte două exemple de genuri de nori pentru fiecare familie. 4 4
5 5
6 6
Familia de 7 7
nori 8 8
9 9
Exemple 1. 1. 1. 1. 10 10
2. 2. 2. 2. 11 11
12 12
8. Completează tabelul de mai jos, conform cerinţei (denumirea obiectului geografic). L L
Notează pe harta contur, prin cifrele respective din tabel, localizarea spaţială a obiectelor 0 0
1 1
geografice constatate. 2 2
3 3
CARACTERISTICA OBIECTULUI DENUMIREA OBIECTULUI 4 4
GEOGRAFIC GEOGRAFIC 5 5
1. Cel mai mare şi complex labirint subteran 6 6
7 7
2. Marele “şarpe muntos” submarin 8 8
3. Fluviul „femeilor războinice” 9 9
10 10
4. Vulcanul din lanul de porumb 11 11
5. „Poarta lacrimilor” 12 12
13 13
6. Marea cea mai sărată şi mai caldă
14 14
7. Peninsula cu cele mai multe fiorduri 15 15
8. Insula „fermecătorului conte” 16 16
17 17
9. Vulcanul cel mai apropiat de Ecuator 18 18

SUBIECTUL III (28 puncte)

Nr. Item Scor
9. Analizează conţinutul fiecărei fraze în parte şi stabileşte legătura cauzală dintre cele două L L
părţi ale ei, indicînd prin litera corespunzătoare: 0 0
A - dacă ambele părţi sînt adevărate şi între ele există o relaţie cauză-efect; 1 1
2 2
B - dacă ambele părţi sînt adevărate dar între ele nu există o relaţie cauzală;
3 3
C - prima parte este adevărată, a doua parte este falsă; 4 4
D - prima parte este falsă, a doua parte este adevărată: 5 5
E - ambele părţi ale frazei sînt false. 6 6
---------- Fosele oceanice sînt localizate în zonele de rift, deoarece acestea se caracterizează 7 7
prin seisme puternice 8 8

---------- Gheizerele sînt izvoare termale descendente arteziene, deoarece apa lor iese la
suprafaţă în sensul forţei de gravitaţie.

---------- Granitul este o rocă utilizată ca material de construcţie şi decorativ, deoarece

granitul face parte din categoria rocilor magmatice intruzive.

---------- Bruma este un produs al condensării a vaporilor de apă, deoarece bruma se

formează pe suprafaţa terestră răcită sub 0o C.

-------- Dorsalele medio-oceanice reprezintă lanţuri vulcanice submarine, deoarece

pentru acestea sînt caracteristice o serie de anomalii (magnetice etc.).

-------- Meridianul 00 este considerat Linie Internaţională de schimbare a datei, deoarece

de la el începe numerotarea meridianelor spre Est şi spre Vest.

-------- Valurile tsunami au o mare putere de distrugere în zona litorală, deoarece ele sînt
provocate de vînt.

-------- Curentul Gulf-Striam, după temperatura apei, este un curent cald, deoarece acesta
după geneză reprezintă un curent de scurgere.
10. Elaborează un eseu cu tema: L L
„Vremea şi importanţa practică a prognozei meteo”, respectînd algoritmul: 0 0
1. Argumentarea actualităţii necesităţii prognozei vremii; 1 1
2. Încadrarea noţiunilor geografice de referinţă: vreme, harta sinoptică, prognoză vremii; 2 2
3. Evidenţierea relaţiilor de cauză-efect dintre fenomenele meteorologice de risc (minim 3) 3 3
şi impactul negativ al lor asupra activităţii umane (3 exemple) 4 4
4. Propunerea a 3 măsuri de prevenire şi combatere a impactului negativ al stării vremii 5 5
asupra activităţii omului 6 6
5. Abordarea problemei la nivel local, regional şi global (organizarea ierarhică a 7 7
serviciului meteorologic); 8 8
9 9
Notă: La elaborarea eseului vei mai ţine cont de: limbajul geografic, structurarea logică a 10 10
textului (introducere, cuprins şi concluzie), argumentarea propriului punct de vedere şi 11 11
formularea concluziei, respectarea volumului indicat. 12 12
________________________________________________________________ 13 13
14 14
________________________________________________________________
15 15
________________________________________________________________ 16 16
________________________________________________________________ 17 17
________________________________________________________________ 18 18
________________________________________________________________ 19 19
________________________________________________________________ 20 20
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Total 100 puncte

Notă: Toate obiectele indicate vor corespunde cifrelor din tabelul din test