Evaluarea inițială

la Istoria românilor și universală

clasa a XI-a
Nume, prenume elev/ă_____________________________________________

Subiectul I Studiază sursa și realizează sarcinile propuse

„[...] în secolele XVIII-XX, personalitatea lui Mihai Viteazul a căpătat dimensiunile unui
simbol național românesc. Înfăptuirile sale, nu de puține ori supradimensionate, au fost luate
drept exemplu pentru înfăptuirea statului național român, unitar și independent. Dincolo însă
de exagerări, Mihai Viteazul a fost o mare personalitate a epocii sale, la cumpăna dintre
medieval și modern. Prin efortul antiotoman și prin perspectivă continuării acestuia, domnul
a fost apreciat drept un mare general al Răsăritului, capabil chiar de a elibera
Constantinopolul de sub turci. Prin statutul dobândit în raport cu Imperiul Otoman, Mihai și
unii contemporani erau convinși că Țara Românească devenise din nou un scut pentru
întreaga creștinătate. De altminteri, grație politicii europene a principelui român, în primele
decenii ale secolului al XVII-lea, suzeranitatea otomană asupra Țării Românești (și asupra
celorlalte două principate) avea să fie mult diminuată, prin scăderea presiunii politico-
militare și a obligațiilor economice. Unirea celor trei țări, deși nu s-a făcut din rațiuni
naționale, ci politice și militare, i-a plasat pentru prima oară pe români, pentru o clipă, sub
același sceptru.” Ioan-Aurel Pop și Ioan Bolovan (coordonatori), Istoria României.
Compendiu, 2004
I.1. Explică termenul suzeranitate otomană utilizând sursa
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
I.2. Formulează, utilizând sursa, o consecință a luptei antiotomane a lui Mihai Viteazul
asupra țărilor române
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________
I.3. Determină opinia autorilor despre lupta antiotomană a lui Mihai Viteazul.
Argumentează răspunsul

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
I.4. Formulează o cauză pentru a explica de ce, în secolele XVIII-XX, personalitatea lui
Mihai Viteazul a căpătat dimensiunile unui simbol național românesc. Argumentează
răspunsul cu trimitere la un fapt istoric.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

SUBIECTUL II
Studiază sursele și relizează sarcinile propuse:
A.„ „…Marile descoperiri geografice din secolul al XV-lea şi din prima jumătate a secolului
al XVI-lea au fost posibile nu numai datorită progresului considerabil în economie, în arta şi
tehnica navigaţiei şi în concepţia despre lume a omului medieval. Ele au fost pregătite în
secolele premergătoare de înaintaşii anonimi sau celebri, într-o epocă în care a avut loc o
sensibilă mutaţie a frontierelor…Contactele violente, apoi paşnice, au pus faţă în faţă
Occidentul şi Orientul. Schimbările de bunuri şi apoi de idei se realizau la început lent, apoi
mai accentuat. Explozia scandinavă, Islamul în expansiune, cruciadele, călătorii şi misionari
au lărgit orizontul, cunoştinţele Occidentului despre lumea necunoscută şi au stimulat
scuturarea de orizonturi noi.”
(S. Goldenberg, S. Belu, Epoca marilor descoperiri
geografice)
B. „într-o miercuri, la 29 ale zisei luni august [1498], socotind că am aflat şi am descoperit
ceea ce veniserăm să căutăm, atât ca mirodenii, cât şi ca pietre preţioase, şi văzând de altfel
că nu putem sfârşi să părăsim această ţară în prietenie şi pace cu localnicii [...] ridicarăm
pânzele şi luarăm drumul Portugaliei, pornind înapoi plini de nespusa bucurie de a fi avut
norocul să ducem la îndeplinire o descoperire atât de mare, care se datora numai nouă."
Anonim, Jurnalul călătoriei p e care a făcut-o dom Vasco d a
Gama

II.1. Numește procesul istoric descris de autori

__________________________________________________________________________
II.2. Formulează o cauză , respectiv o consecință a evenimentului istoric reflectat în
sursele A și B.
Cauză_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Consecință_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
III. 3. Explică, utilizând sursele și valorificând cunoștințele obținute anterior, de ce
descoperirile geografice din această perioadă sunt considerate mari.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________