Evaluare sumativa nr.

3
Nume, prenume _______________________ data __________________

• Citește textul și realizează itemii ce urmează.

Un greieraș slăbuţ și cenușiu și-a făcut culcuș de iarnă sub o rădăcină
bătrână de stejar. Ce frig e afară! Dar aici, în ascunzișul lui, e bine.
Vara se jucase din zori și până-n seară cu prietenele lui, gâzele
pădurii.
Acum e toamnă și în curând va veni iarna. Îi este somn, tare
somn. S-a făcut mititel în cotlonul lui și a închis ochii.
Deodată, o voce slabă și subţire îl strigă de undeva, din întuneric:
— Mă doare! Dă-te la o parte! Ce, nu mă vezi?
Mirat, greierașul deschise ochii mari. Zadarnic. Nu vedea nimic.
— Cine ești? Vreo gâză ascunsă, ca mine?
—Nu, i-a răspuns firicelul de glas. Mama mi-a șoptit că voi fi și eu
odată o floare ca ea, frumoasă și albastră, ca un clopoţel de culoarea
cerului.
—Să-ţi spun eu ce-i cu tine: acum nu ești decât o sămânţă mică-
mică…
Ce mi-a povestit un greier mic de Magdalena Popa

1. Continui enunțurile pe baza textului citit. 4

p.
a) Acţiunea are loc ______________________________________________________
b) Greierașul s-a ascuns
___________________________________________________________________
c) Personajele care discută sunt ___________________________________________________

d) Sămânţa urma să devină ____________________________________

2. Scriu, pe baza textului, 2 întrebări care încep cu: 3p.
Ce_______________________________________________________________
Când ____________________________________________________________
Cine ___________________________________________________________
3. a) Găsesc în text cuvinte cu același sens pentru: firavă, glas, lumină, urâtă. 4
p.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
b) Includ 2 cuvinte scrise la punctul (a) în enunţuri proprii 4 p.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Identific cine (sau ce) conform poeziei este: 4
p
• slăbuţ – _________________• cenuçiu – ___________________
• bătrână – _______________ • albastră – ___________________

5. Scriu din text câte 2 cuvinte care denumesc: acțiuni, obiecte, ființe. 3 p
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
6. Transcriu din text cuvintele evidențiate în 2 coloane: 4
p.
una/unul mai multe/mai mulți
___________________ ______________________________
____________________ ______________________________
_____________________ _____________________________
_____________________ _____________________________
_____________________ _____________________________
_____________________ ____________________________
7. Scriu câte o însușire pentru fiecare din cuvintele: clopoțel, ochi, gâze, iarbă 4 p.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8. Scriu 2 enunţuri despre greieraș sau despre prietenele lui,
gâzele pădurii
3p.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

9. Completez enunțul și îmi expun părerea 2 p.

Eu, în locul greierașului, __________________________________
Sunt sigur că sămânța_____________________________________
Total 36 puncte Punctaj acumulat _______ Calificativ___________