Noţiuni şi concepte necesare predării disciplinei de specialitate (Matematică și

explorarea mediului și Ştiinţe ale naturii)

Pentru a identifica noţiunile şi conceptele de științe ale naturii necesare predării

disciplinei de specialitate (Matematică și explorarea mediului și Ştiinţe ale naturii), este
necesar să cunoaştem conţinuturile ce urmează să fie însuşite de către elevi în clasele I-IV.
În învățământul primar, conţinuturile învăţării menționate în programele școlare ale
celor două discipline menționate anterior, sunt grupate pe trei domenii: Științele vieții,
Științele Pământului și Științele fizice.

Clasa pregătitoare Clasa I Clasa a II-a

Științele vieții
Corpul omenesc Corpul omenesc Corpul omenesc
Părţi componente Scheletul şi organe Menţinerea stării de
şi rolul lor. majore ale corpului sănătate – dietă, igiena
Simţurile (creier, inimă, personală, exerciţiul
Igiena corpului plămâni, stomac, fizic etc.
Hrana ca sursă de energie: rinichi); localizare şi Boli provocate de
importanţa hranei pentru roluri virusuri - metode de
creştere şi dezvoltare; igiena prevenţie şi tratare
alimentaţiei

Plante și animale Plante şi animale Plante şi animale

Părți componente
Hrana ca sursă de energie:
importanţa hranei pentru
creştere şi dezvoltare Condiţii
de viaţă (apă, aer, lumină,
căldură)
Pământul
Prezenţa apei în natură sub
diverse forme (precipitaţii,
râuri, lacuri, mare etc.)
Fenomene ale naturii:
ploaie, ninsoare, vânt, fulger,
tunet
Rolul structurilor de bază la Caracteristici comune
plante Scheletul şi organele vieţuitoarelor
majore la animale (creier, (reproducere, creştere,
inimă, plămâni, stomac, nevoi de bază: aer,
rinichi); localizare şi roluri hrană, apă)
Medii de viaţă:
lacul/iazul/balta, pădurea,
Delta Dunării, Marea
Neagră, deşertul, Polul
Nord, Polul Sud
Științele Pământului
Pământul Pământul
Transformări ale apei: Alcătuire: uscat,
solidificare, topire, apă şi atmosferă
evaporare, fierbere, Forme de relief:
condensare munţi, dealuri,
câmpii

Universul Universul Universul

Pământul, Soarele şi Luna: Soarele, sursă de căldură şi Planetele sistemului solar
recunoaştere în modele simple lumină Ciclul zi-noapte
Științele Fizice
Forţe şi mişcare Forţe şi mişcare Forţe şi mişcare
Efecte observabile ale forţelor: Căderea liberă a corpurilor Forţe exercitate de
împingere, tragere magneţi
Mişcarea corpurilor şi
schimbarea formei: deformare,
rupere

La clasa a III-a și a IV-a sunt menționate următoarele conținuturi:

Clasa a III-a Clasa a IV-a

Științele vieții
Caracteristici ale lumii vii
- Caracteristici ale viețuitoarelor (nevoi
de bază - apă, aer, hrană; creștere;
reacții la schimbările mediului;
înmulțire)
- Reacții ale unei plante la diferite
schimbări ale mediului - Reacții ale
corpului animal la schimbări ale
mediului (temperatura) sau în diferite
situații (pericol, mișcare)
- Principalele grupe de animale: insecte,
pești, amfibieni, reptile, păsări,
mamifere – caracteristici generale,
exemple de reprezentanți din mediul de
viață apropiat
Omul - menținerea stării de sănătate
- Activitate și odihnă
Științele Pământului
Pământul - mediu de viață
- Apa, aerul, solul. Surse
de apă - tipuri, utilizări
- Resurse naturale - tipuri,
folosire responsabilă
Mișcarea apei pe
suprafața Pământului
- Schimbări ale stării de agregare
a apei. Circuitul apei
- Fenomene ale naturii: ploaie,
ninsoare, vânt, fulger, tunet
Influența omului asupra mediului de
viață- Poluarea apei, a solului, a aerului
Științele Fizice
Corpuri - proprietăți
- Proprietăți ale corpurilor
Cicluri de viață în lumea vie
- Părinți și urmași în lumea vie:
asemănări și deosebiri
- Principalele etape din ciclul de viață
al plantelor și al animalelor
Relații dintre viețuitoare și mediul lor de
viață
- Adaptări ale viețuitoarelor la
condiții de viață din diferite
medii (pajiște, pădure, râu, mare,
deșert)
- Relații dintre viețuitoare pe
baza unor lanțuri trofice
simple
Omul - menținerea stării de sănătate
- Dietă echilibrată, mișcare
Pământul în Sistemul Solar
- Planetele Sistemului Solar. Mișcările
Pământului
- Soarele - sursă de căldură și
lumină. Ciclul zi - noapte,
anotimpuri. Modificările vremii
- Ritmuri cotidiene și anuale ale
activităților viețuitoarelor
Mărturii ale vieții din trecut. Fosilele
Influența omului asupra mediului de viață
- Dispariția speciilor
(vânătoare/ pescuit excesiv)
Protejarea mediului
Corpuri - proprietăți
- Plutirea corpurilor în apă
 (formă, culoare, lungime,
întindere, masă, volum)
- Stări de agregare (solid,
lichid, gaz) - identificare în
funcție de formă și volum
- Proprietățile unor metale. Utilizări
- Interacțiuni dintre corpuri
(gravitațională, magnetică,
electrică, de contact -
frecarea)
- Magneți. Utilizări ale magneților.
Busola
Tipuri de transformări ale materiei
- Topire, solidificare,
vaporizare, condensare
Forțe și efecte
- Efectele diferitelor interacțiuni
dintre corpuri (deformare,
mișcare)
- Mișcare și repaus. Caracteristici ale
mișcării (distanță, durată, rapiditate)
- Proprietățile apei. Utilizări ale
apei în diferite stări de
agregare
Schimbări ale caracteristicilor
corpurilor și materialelor
- Amestecuri și separarea
amestecurilor
- Dizolvarea. Influența
temperaturii asupra procesului de
dizolvare
- Ardere, ruginire, putrezire, alterare,
coacere
Energie - surse și efecte
- Transferul de căldură
între obiecte. Materiale
conductoare și
izolatoare de căldură
Curent electric. Lumină
- Circuite electrice simple
- Surse de lumină. Fenomene
comune care implică lumina (umbra,
curcubeul, culorile, vizibilitatea corpurilor)