Clasa a VI-a Data.......

Nume şi
prenume..........................
Numeralul
- test –
I. Stabileşte valoarea morfologică a cuvântului „o” din cele trei propoziţii. 3×0.5p=1.5p
a) Cumpăr o revistă şi două ziare.
b) În drum spre şcoală cumpăr o revistă.
c) Pe Ana o întâlnesc adesea.
II. Identifică numeralele fracţionare: din textele următoare : 2×0.25p=0.5p
a) ,,Dacă poate să-l facă, facă-l, moşnege ; şi atunci fata şi jumătate din împărăţia mea ale lui să fie.(Povestea
porcului,I.Creangă). ‘’ .
b) ,,Măsura de trei pătrimi este formată din timpi “’’. (Educaţie muzicală-manual pentru clasa a V-a) .

III. Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect: 5×0.1p=0.5p

1. În enunţul: Când doi se bat, al treilea câştigă, numeralele sunt:
a) cardinale; b) ordinale; c) cardinal şi ordinal.
2. Cuvântul un din enunţul Am un măr şi trei piersici este:
a) articol nehotărât; b) numeral cardinal; c) prepoziţie.
3. Se scrie corect:
a) al optulea; b) al optălea; c) al optelea.
4. Se scrie corect:
a) optsprezece; b) optâsprezece; c) optsperzece.
5. Scrierea corectă a numeralului 14 este:
a) patru spre zece ; b) paisprezece; c) patrusprezece.

IV. Scrie, cu litere, numeralul ordinal corespunzător cifrei din paranteză: 4×0.2p=0.8p
(11) --) al ………………………………….. (26) --) al…………………………………………
a……………………………………. a…………………………………………

V. Indentificaţi numeralele colective din textele de mai jos:

1.,,Ochilă atunci se ie şi el după Harap-Alb şi pornesc tuscinci înainte.( Povestea lui Harap-Alb,I.Creangă).
2.,,Amândoi prietenii şi-au strâmbat nasurile unul cătră altul.S-au îmbrăţişat . ( Nicoară Potcoavă,
M.Sadoveanu).
2×0.3p=0.6p

VI. Alcătuieşte enunţuri în care numeralul „al doilea” să îndeplinească următoarele funcţii sintactice.
3×0.5p=1,5p
a) atribut adjectival: ……………………………………………………………………………..
b) complement ………………………………………………………………………..................
c) subiect: ……………………………………………………………………………………….
VII. Grupează în tabel următoarele numerale: patru, doisprezece, treizeci, un milion, al zecelea, al
nouălea, a opta, o sută, al unsprezecelea, a patra. 10×0.1p=1.0p

Numeral cardinal Numeral ordinal

VIII. Grupaţi pe coloane urmăoarele cuvinte: cinci, voi, floare, frumos, paisprezece , primăvara, eu,
umed, unsprezece, ea, două, voios, tablou, ele, înalt, bancă.

16×0.1p=1.6p
substantive adjective pronume numerale
 oficiu 2p
----------------
Succes! Total: 10p

Barem de corectare:

I. 3×0.5p=1.5p

a) o – numeral cardinal – 0.5p

b) o – articol nehotărât - 0.5p
c) o – pronume personal - 0.5p

II. a) jumate
b) trei pătrimi

2×0.25p=0.5p

III. 5×0.1p=0.5p

1) – c - 0.1p
2) – b - 0.1p
3) – a - 0.1p
4) – a - 0.1p
5) – b- 0.1p

IV. 4×0.2p=0.8p

Al unsprezecelea – 0.2p
A unsprezecea– 0.2p
Al douăzeci şi şaselea– 0.2p
A douăzeci şi şasea– 0.2p

V. 2×0.3p=0.6p
Numerale colective:
1.tuscinci -0.3p
2.Amândoi– 0.3p

VI. 3×0.5p=1,5p

Atribut adjectival – Ex. Al doilea scaun este în camera la mine – 0.5p

Complement - Ex. I-au felicitat pe primul şi pe al doilea dintre elevi. – 0.5p
Subiect – Ex. Al doilea s-a aşezat cuminte pe canapea. – 0.5p

VII. 10×0.1p=1.0p

Numerale ce exprimă un număr: patru, doisprezece, treizeci, un milion, o sută. – 0.5p

Numerale ce exprimă ordinea: al zecelea, al nouălea, a opta, al unsprezecelea, a patra– 0.5p

VIII. 16×0.1p=1.6p

Substantive : floare, primăvara, tablou, bancă– 0.4p

Adjective : frumos, umed, voios, înalt. – 0.4p
Pronume : voi, eu, ea, ele. – 0.4p
Numerale : cinci, paisprezece, unsprezece, două– 0.4p

SE OFERA 2 PUNCTE DIN OFICIU

TOTAL PUNCTE: 10
TIMP DE LUCRU: 50 MIN.