FIŞĂ DE LUCRU

-SUBSTANTIVUL-

1 .Se dă textul .
Subliniaţi cu creionul substantivele identificate în text . Grupaţi pai în tabel
substantivele care denumesc : fiinţe , lucruri , fenomene ale naturii .

„A trecut iarna geroasă ,

Câmpul iar a înverzit ,
Rândunica cea voioasă ,
La noi iarăşi a sosit .

Turturelele se îngână ,
Mii de fluturi vezi zburând
Şi pe harnica albină
Din flori miere adunând.”

( Primăvara de Vasile Alecsandri )

fiinţe lucruri fenomene ale naturii

2. Treceţi la forma de plural substantivele

ninsoare -
ocean -
sanie -
3. Grupează pe două coloane substantivele comune şi substantivele proprii
a) băiat ,Grivei , casă , nori , Ploieşti , Franţa , zambilă .

Substantive comune Substantive proprii

4. Găseşte substantive cu sens opus celor date :

adevăr –
bunătate –
prieten –
bogăţie –

5. Găseşte trei substantive pentru însuşirile de mai jos:

galbenă -
 rotundă -
rece -
7. Completează cu câte două exemple de substantive ce exprimă

- nume de oraşe :
- instrumente muzicale :
- fenomene ale naturii :

9. Analizează substantivele din urmatorul enunţ .

În livada lui Tudor au înflorit cireşii .
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10. Găsiţi singularul substantivelor
sănii - vrăbii - ploi -
11. Grupează pe două coloane substantivele comune şi substantivele proprii
Azor , râu , Ioana , Carpaţi , rândunică, România., primavară .

Substantive comune Substantive proprii