Clasa a V-a A 17.12.

2020

SUBSTANTIVUL

1. Desenează pe o coală o casă care să aibă: pereți galbeni, două ferestre

pătrate, o ușă mare cu două trepte la intrare, un acoperiș țuguiat și un horn

înalt. Expune desenul tău și indică substantivele prin care au fost denumite
elementele componente ale casei desenate.

Def.: Substantivul este partea de vorbire care denumește ființe, lucruri,

fenomene ale naturii, însușiri, acțiuni sau stări sufletești.

Substantivele sunt:

 comune, când denumesc o clasă de obiecte de același fel, ființe, lucruri

etc.;
 proprii, când denumesc individualități cum ar fi: nume de
personae(Ioana), de țări(România), de localități(Iaslovăț), de
ape( Ialomița, Delta Dunării), de sărbători(Crăciunul, Nașterea
Domnului) etc.
Acestea se scriu cu literă mare la inițială.

Obs. Există substantive proprii obținute din substantive comune.

 2.Precizează ce denumesc substantivele din propozițiile de mai jos(ființe,
lucruri, fenomene ale naturii, acțiuni sau stări, însușiri sau noțiuni).

1. Casa portocalie are ferestre, flori, perdele, gard, copii.

2. Vila are cuiburi de rândunele.
3. Pisica și bătrâna locuiesc împreună.
4. Mă impresionează răutatea blocurilor certărețe.
5. Ninsoarea liniștită se așterne pe strada mea.
6. Câinele își face plimbarea zilnică.

Substantivele sunt de trei genuri:

 masculin, când se numără un, doi (un copil, doi copii);

 feminin, când se numără o, două (o fată, două fete);
 neutru, când se numără un, două (un caiet, două caiete).

Substantivele au două numere:

 singular, când denumesc un singur obiect;

 plural, când denumesc două sau mai multe obiecte.

Obs. Desinențele sunt sunetele sau grupurile de sunete așezate la sfârșitul

substantivelor pentru a indica genul și numărul acestora.

Exemplu: singular elev- plural elevi

TEMĂ ACASĂ:

Alcătuiește un text, de 30-50 de cuvinte , cu titlul ”Vis de iarnă”, în care să folosești minimum:
două substantive proprii; două substantive care denumesc fenomene ale naturii; două
substantive neutre, la numărul plural. Subliniază-le.