1.

Grupează pe două coloane substantivele comune şi substantivele proprii

a) băiat ,Grivei , casă , nori , Ploieşti , Franţa , zambilă .

Substantive comune Substantive proprii

2. Găseşte substantive cu sens opus celor date :

adevăr –
bunătate –
prieten –
bogăţie –
3. Completează cu câte două exemple de substantive ce exprimă

- nume de oraşe :
- instrumente muzicale :
- fenomene ale naturii :

4. Denumiţi şi scrieţi cu un singur cuvânt şirurile de substantive comune :

Ghiocel , zambilă , sau .................................

Rândunică , barză , sau .................................
Urs , vulpe, sau ..........................................

5. Analizează substantivele din urmatorul enunţ .

În livada lui Tudor au înflorit cireşii .
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

6. Încercuieşte forma corectă a cuvintelor scrise cu liniuţă de unire:

Iarna s-a / sa aşternut peste sat. Stratul de nea / ne-a este moale şi pufos. Ne-am
/neam dus la nea / ne-a Ion să-i cerem sania sa / s-a cea mare. El este neam / ne-am cu
prietenul meu, Costel. Împreună ne-am / neam dus la / l-a derdeluş. Costel la / l-a
învăţat şi pe Andrei să conducă sania . Costel i-a / ia mulţumit lui Andrei.