FUNDAŢIA „EPISCOP MELCHISEDEC”-FILIALA BACĂU INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BACĂU

BACĂU, STR. 9 MAI NR. 48 BACĂU, STR. OITUZ, NR. 24

NR. ………/…………………. NR. ………/………………….

ȘCOALA GIMANZIALĂ ”MIHAIL SADOVEANU” BACĂU

BACĂU, STR. VENUS, NR. 1
NR. ......./....................................

Şcoala de vară
“Binecuvântată fii copilărie!”, ediţia a II –a, 2015

I. Informaţii despre proiect:

Şcoala de vară este iniţiată şi organizat de către Fundaţia “Episcop Melchisedec”

- Filiala Bacău în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău și Școala Gimnazială
”Mihail Sadoveanu” Bacău.

II. Titlul proiectului:

Şcoala de vară “Binecuvântată fii copilărie!”, ediţia a II –a, 2015

III. Domeniul în care se încadreză proeictul:

Socio-educational

IV. Rezumatul proiectului:

În perioada 1 iulie – 13 august 2015, în intervalul orar 9.00 – 16.00, pentru un

număr de 200-250 de copii, dorim să continuăm proiectul socio-educaţional „Şcoala de
vară”, prin intermediul căruia copiii vor petrece timpul liber în compania unor activităţi de
recreere, formare dar şi învăţare, prin joc şi bunăvoie. Esenta proiectului este socializarea,
prin adaptare la celălalt, prin respectarea regulilor de grup. Copiii învață să descopere
împreună, să comunice, să se organizeze, să respecte reguli, să avanseze propuneri, să aibă
încredere în sine și, mai ales, să se bucure îimpreună. Experiențele de grup încheagă
prietenii, înlătură prejudecațile, dau naștere la solidarități și adaptări la situații sociale în
miniatură. 
Școala de Vară se dorește a fi, în primul rând, o modalitate de a oferi copiilor o
alternativă atractivă pentru petrecerea unei perioade din vacanța de vară. Acesta este
impactul pe termen scurt. Pe termen lung: copiii învață jocuri instructiv-recreative la școală,
jocuri pe care, mai apoi, le pot realiza singuri, transferându-le asupra altor activități, fie
jocuri aflate din altă parte, fie create de ei. Mai mult chiar, abilitatea de auto-organizare se
transferă și asupra altor tipuri de activități, de învățare efectivă, de efectuare a unor sarcini
practice, de lucru in echipa etc.
Astfel, prin colaborarea între Fundaţia „Episcop Melchisedec” Filiala Bacău şi
Şcoala Gimnazială „M. Sadoveanu” Bacău şi, cu ajutorul voluntarilor şi a unor cadre
didactice, pe perioada sus menţionată se vor desfăşura zilnic, în incinta Şcolii Gimnaziale,
numeroase activităţi pentru copii cu vârste între 5 - 14 ani.
În data de 13 august 2015 se va organiza un spectacol în care copiii participanţi la
activităţile „Şcolii de vară!” vor prezenta abilităţile însuşite pe durata desfăşurării acestui
proiect şi vor expune obiecte realizate în cadrul atelierelor.

V. Prezentare proiect:

Argument

Multe studii au demonstrat că atunci când copiii sunt implicați în activități

relaxante, au o condiție fizică mai buna și își dezvoltă mai repede abilitatea de a învăța. 
Proiectul și-a propus să răspundă unei nevoi crescânde a copiilor de a participa
la activități educative și in timpul vacanței de vară. De asemenea, părinții și-au exprimat
dorința de a-și înscrie copiii la aceste activități ale școlii de vară, apreciind obiectivele acestui
proiect.
Activitățile recreative și jocul prezintă multiple beneficii pentru copii:
- încurajează dezvoltarea fizica și afectivă
- ameliorează abilitățile motrice și sociale, creativitatea și dezvoltarea funcțiilor cognitive
- stimulează spiritul și imaginația
- dezvoltă stima de sine și încrederea în sin
- îmbunătățesc abilitățile cum ar fi partajul, cooperarea, luarea deciziilor, rezolvarea
conflictelor
- dezvoltă o mai bună înțelegere a diferențelor culturale și individuale
Vacanța de vară este perioada în care copiii leagă cele mai multe prietenii și își
construiesc amintiri neprețuite. Pentru că înțelegem copiii și nevoile lor, pentru ca promovăm
dezvoltarea personală a copilului, încrederea în sine și socializarea, am conceput un program special
prin care le suntem alăturiși care să le ofere o alternativă valoroasă îin petrecerea placută și
instructivă a vacanței, nu doar pe parcursul timpului petrecut în cadrul proiectului ci, mai
ales, pentru cel petrecut mai apoi acasa, cu grupul de prieteni, colegi, vecini, rude sau chiar
individual. Cei mici au ocazia sa experimenteze domenii noi si sa isi descopere pasiunile, prin
activitati care nu fac parte de obicei din programa scolara.

Scop
 Pentru copii: stimularea implicarii voluntare a copiilor in activitati recreativ-
instructive, cu promovarea si valorizarea potentialului individual si de grup a acestora,
precum si insusirea, pe termen scurt si lung, a unor alternative real-educative de petrecere a
timpului liber in opozitie cu tentatiile nocive tot mai des intalnite chiar la varsta micii
scolaritati (excesul utilizarii calculatorului, grupuri construite pe principiul dominarii si
violentei, maturizarea nesanatoasa a sexualitatii, infractionalitatea infantila etc). 
Pentru voluntari: proiectul este destinat și tinerilor care au dorinţa de a-şi dezvolta
abilităţi şi competenţe în diverse domenii şi răspunde unor nevoi reale ale tinerilor, de
informare şi consultanţă, dialog,dezbatere şi, îndeosebi, de formare alternativă.

Obiective
Obiectivul general

Trezirea şi dezvoltarea interesului copiilor pentru activități extrașcolare.

Obiective specifice:

 Dezvoltarea creativității, valorificarea talentului şi a aptitudinilor artistice ale copiilor,

prin antrenarea în activităţi de creaţie interdisciplinară;
 Cunoaşterea tradițiilor și credinţei strămoşeşti;
 Promovarea rezultatelor valoroase ale copiilor în comunitatea din care fac parte;
 Dezvoltarea inteligenţei emoţionale
 Dezvoltarea capacității de relaționare și comunicare cu alți copii, de aceeași vârstă,
dar și de vârsta și nivel educațional diferit; 
 Dezvoltarea capacității de a accepta noi provocări, care impun implicare personală
în descoperirea de soluții practice și utile vieții de zi cu zi
 Dezvoltarea comunicării dintre generații, prin dezvoltarea dialogului și a spiritului
civic, stimularea dorinței de a învăța și de a colabora în echipă, punerea în comun a
ideilor pentru alegerea celor mai bune soluții.
 Promovarea imaginii instituțiilor implicate în proiect prin diseminarea proiectului; 

Grup ţintă

Beneficiari direcţi
 Copii cu vârsta între 5 – 14 ani, cu domiciliul în municipiul Bacău și localități
învecinate
 Cadre didactice : profesori de religie, desen, limba română, educație fizică, etc;
 Elevi voluntari
 Preoţi

Beneficiari indirecţi
 Părinţi ai elevilor
  Comunitatea locală

Durata proiectului: 01.07 – 13.08.2015

Activităţi

Conceptul Școlii de vară este unul dinamic, organic, echilibrat, diferențiat, cu un

program atractiv, activități diversificate, interesante și educative în același timp. Activităţile
propuse în acest proiect dezvoltă interesul şi facilitează identificarea socială a elevilor,
ajutându-i să se simtă parte integrantă a comunităţii din care fac parte, dezvoltă aptitudinile
artistice ale acestora prin transpunerea în situaţii creative, conduc la cunoaşterea şi
protejarea valorilor ortodoxe, naţionale.

Activităţile derulate:

1. stabilirea echipei de implementare a proiectului, a principiilor de lucru şi a

responsabililor
2. stabilirea locaţiei, a spaţiilor în care se vor desfăşura activităţile prevăzute
3. încheierea de parteneriate
4. realizarea de afişe de prezentare a proiectului
5. informarea profesorilor de religie, educație fizică, artă/română, etc cu privire la
desfăşurarea Școlii de vară şi implicarea lor
6. Desfășurarea activităților propriu-zise:
activităţi artistice
-    desen, pictură, origami
-    teatru de păpuşi, de umbre, de improvizaţie
-    creare obiecte din materiale reciclabile
- etc
activităţi sportive
-   jocuri cu mingea
-   tenis de masă, şah, volei, badminton, fotbal
- tir cu arcul
-   jocuri de echipă
- etc
activităţi de dezvoltare personală (workshop-uri)
-   comunicare
-   inteligenţă emoţională
-   lucrul în echipă
-   leadership
-   etc
ateliere diverse
-    de povești
 - muzică
-    tradiții și meșteșuguri
- exploratori
- Jurnalul Şcolii de vară
- lectii de conduita; codul bunelor maniere cu jocuri de rol;
- etc
7. realizarea unui film de prezentare a activităţilor desfăşurare în cadrul simpozionului
şi a produselor finale ale elevilor
8. expoziţie cu vânzare de obiecte diverse create de către elevi,
9. realizarea de premii – diplome, medalii
10. realizarea unui spectacol final
11. monitorizare şi evaluare
12. promovare şi mediatizare

Rezultate aşteptate

Rezultate cantitative:

 expoziţie cu vânzare de obiecte realizate de elevii participanți la proiect

 1 film de prezentare
 1 spectacol final

Rezultate calitative

 dezvoltarea imaginației, a creativității;

 dezvoltarea unei percepții corecte despre sine;
 dobândirea unui comportament social adecvat prin organizarea de lecţii de conduitǎ
 familiarizarea elevilor cu valorile moral-religioase ortodoxe
 valorificarea potenţialului creativ al elevilor participanţi la activităţile simpozionului
 dezvoltarea competenţelor de comunicare şi de interacţiune prin implicarea activă şi
creativă în rezolvarea sarcinilor propuse
 dezvoltarea imaginației, prin organizarea unor ateliere de creație
 formarea unor relaţii de colaborare şi parteneriat cu instituţiile partenere

Evaluare
1. Evaluare iniţială
Chestionare pentru copii
2. Evaluare periodică
 constituirea unei echipe de monitorizare
 urmărirea termenelor pentru fiecare etapă a proiectului, a respectării sarcinilor, a
încadrării în bugetul estimat alocat, a gradului de atingere a obiectivelor până la
momentul respectiv, a impactului asupra grupului tintă
  analiza periodică a activităţilor desfăşurate în cadrul proiectului prin întâlniri de lucru
şi materiale de sinteză
3. Evaluare finală
Chestionare de satisfacție aplicate copiilor şi voluntarilor implicaţi

Indicatori cantitativi
minim 200 de copii participanți
minim 100 de volunatri elevi, studenți, cadre didactice
minim 5 preoţi implicaţi

Indicatori calitativi
 creşterea numărului de copii care participă la Școala de vară ”Binecuvântată fii
copilărie”
 îmbunătăţirea competenţelor în planul creativităţii, al relaţionării
 îmbunătăţirea comunicări în interiorul grupului de copii şi în relaţia adult-copil

VI. Buget

Nr. Descriere cheltuieli UM Valoare Valoare totală

crt.
1. Materiale activități
2. Afişe
3. Masa catering
4. Protocol
5. Premii şi diplome
6. Spectacol teatru
TOTAL GENERAL

VII. Resurse
Resurse financiare:

Contribuţii ale participanţilor, sponsorizări, finanţări din resurse proprii.

Resurse de timp:

 Realizarea lucrărilor: 08.08.2015;

 Evaluarea lucrărilor pentru expoziție: 10.08.2015
 Realizarea filmelor de prezentare: 10.08.2015
 Realizarea afişelor: 31.05.2015
 Realizare expoziţie: 13.08.2015
 Realizarea diplomelor, a premiilor: 10.08.2015;
 Realizare spectacol finale: 13.08.2015

Resurse umane

Fundaţia „Episcop Melchisedec”-Filiala Bacău

Cadre didactice din instituţiile de învățământ din municipiul Bacău
Elevi, studenți
Preoți

VIII. Parteneri
ISJ Bacău
Școala Gimnazială ”Mihail Sadoveanu” Bacău

IX. Promovare, mediatizare, diseminare

La nivelul instituţiilor implicate în proiect

 Promovarea prin afiş de prezentare
 Diseminarea în cadrul activităţilor de informare a profesorilor, de comisie
metodică/cercuri pedagogice
 Diseminarea în cadrul lectoratelor cu părinţii

La nivelul comunităţii locale

 Promovarea prin afiş de prezentare
 publicarea de articole în presa locala şi religioasă
 informarea prin intermediul TV locale
 realizarea expoziţiei cu lucrări realizate de către elevi, care va fi prezentată în
în incinta sălii de spectacol sală spectacol
 invitarea la activităţile desfăşurate a diverşilor reprezentanţi ai altor instituţii

La nivel naţional
 publicarea de articole în presa naţională şi religioasă
 informarea prin intermediul radio şi TV Trinitas
 postarea de informaţii, fotografii, film prezentare pe site-urile fiecărei
instituţii implicate în proiect