Nume și prenume elev:

UNITATEA V. Antrenat(ă) pentru succes financiar

Fișă de lucru | Evaluare finală

1. Alege variantele corecte de răspuns. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului potrivit fiecărei afirmații.
I. Consumatorii au: II. Printre nevoile elementare se află:
a. drepturi; a. hrană, adăpost;
b. responsabilități; b. autorealizare;
c. drepturi și responsabilități. c. socializare.
III. Veniturile sunt resurse: IV. Moneda națională este:
a. materiale; a. leul;
b. financiare; b. euro;
c. informaționale. c. dolarul.
V. Ziarele, revistele, televiziunea sunt resurse: VI. Cheltuielile pentru alimentație sunt cheltuieli:
a. materiale; a. pentru consum;
b. financiare; b. pentru investiții;
c. informaționale. c. de producție.
VII. Estimarea veniturilor și a cheltuielilor unei familii VIII. Când veniturile sunt mai mici decât cheltuielile,
reprezintă: bugetul este:
a. bugetul personal; a. excedentar;
b. bugetul de familie; b. echilibrat;
c. bugetul excedentar. c. deficitar.

2. Stabileşte valoarea de adevăr a următoarelor enunţuri. Selectează A, dacă afirmaţia este adevărată, şi F, dacă
aceasta este falsă.
I. La achiziționarea unui produs, consumatorul are responsabilitatea de a citi eticheta.
II. Vânzarea unor produse perimate este o formă de abuz practicată de producător.
III. La baza piramidei trebuințelor se află nevoile superioare.
IV. Economisirea este posibilă atunci când veniturile sunt mai mici decât cheltuielile.

3. Completează enunțurile cu patru dintre noțiunile date: bancă, bunuri, împrumut, hârtie, metal, credit.

I. Consumatorul este persoana care utilizează și servicii.

II. 
Bancnotele sunt banii confecționați din sau din polimeri.
III. Depozitul bancar este o sumă de bani depusă la de către o persoană fizică.
IV. Creditul bancar este un pe care banca îl acordă unui client.

4. Observă imaginile, apoi răspunde cerințelor.

I. Numește instrumentul de plată ilustrat.

II. Numește mijlocul de plată ilustrat.

III. Menționează ce valoare are bancnota ilustrată.

Portofoliul digital al elevului. Fișe editabile și descărcabile | Educație socială pentru clasa a VIII-a.
© CD PRESS | www.clasadigitala.ro
 5. Analizează datele din graficele următoare care prezintă veniturile și cheltuielile unei familii pe parcursul unei
luni, apoi determină:

Autoevaluare
I. valoarea totală a veniturilor și cea a cheltuielilor; Total ex. 1: 2 puncte
I. – 0,25 puncte
II. – 0,25 puncte
III. – 0,25 puncte
II. diferența dintre venituri și cheltuieli; IV. – 0,25 puncte
V. – 0,25 puncte
VI. – 0,25 puncte
III. tipul de buget al familiei (excedentar, echilibrat sau deficitar); VII. – 0,25 puncte
VIII. – 0,25 puncte

Total ex. 2: 1 punct

I. – 0,25 puncte
6. Calculează, cu ajutorul formulei Ds = S x d x n, dobânda simplă pentru un credit de
II. – 0,25 puncte
4 000 lei cu durata de 2 ani, știind că rata anuală a dobânzii este 3%. Vei avea în vedere:
III. – 0,25 puncte
I. aplicarea corectă a formulei; IV. – 0,25 puncte

II. calculul corect al dobânzii; Total ex. 3: 1 punct

III. menționarea rezultatului final. I. – 0,25 puncte
II. – 0,25 puncte
III. – 0,25 puncte
IV. – 0,25 puncte
7. Inspiră-te din imaginea alăturată și alcătuiește un text de 8-10
Total ex. 4: 0,75 puncte
enunțuri despre importanța economisirii pentru adolescenți.
I. – 0,25 puncte
Vei avea în vedere să formulezi:
II. – 0,25 puncte
I. două
 avantaje ale economisirii și posibilități de utilizare III. – 0,25 puncte
a banilor economisiți;
Total ex. 5: 1 punct
II. două modalități de economisire; I. – 0,50 puncte
III. un mesaj care să îndemne la economisire și un titlu potrivit. II. – 0,25 puncte
III. – 0,25 puncte

Total ex. 6: 1,25 puncte

I. – 0,50 puncte
II. – 0,50 puncte
III. – 0,25 puncte

Total ex. 7: 2 puncte

I. – 2 x 0,50 = 1 punct
II. – 2 x 0,25 = 0,50 puncte
III. – 2 x 0,25 = 0,50 puncte

Se acordă 1 punct
din oficiu.

Total: 10 puncte

Portofoliul digital al elevului. Fișe editabile și descărcabile | Educație socială pentru clasa a VIII-a.
© CD PRESS | www.clasadigitala.ro