Rolul voluntariatului în dezvoltarea personală și profesională

Profesor învățământ primar Zinveliu Maria

Simona

Liceul Tehnologic Telciu

Voluntariatul este activitatea care ne ajută să ne asigurăm

personal că lumea se îndreaptă în direcția dorită de noi.
"Voluntariatul este activitatea de interes public desfașurată din proprie inițiativă de orice
persoană fizică, în folosul altora, fără a primi o contraprestație materială; activitatea de interes
public este activitatea desfașurată în domenii cum sunt: asistență și serviciile sociale, protecția
drepturilor omului, medico-sanitar, cultural, artistic, educativ, de învățământ, științific, umanitar,
religios, filantropic, sportiv, de protecție a mediului, social și comunitar și altele
asemenea."definiție data de Legea nr.339 din 17 iulie 2006
Deși mulți oameni definesc voluntariatul superficial spunând că aceasta reprezintă
muncă neplătita a unor oameni, voluntariatul este ceva mult mai profund. În lume sunt milioane
de oameni care au nevoie de ajutor într-un fel sau altul, fiecare dintre noi poate deveni un
voluntar, putem să dăruim atât cât ne permitem și nu doar în ceea ce privește resursele materiale.
Putem să dăruim deopotrivă lucruri materiale, dar și timp din timpul nostru, atunci când de
exemplu ne dorim să petrecem timp cu persoane care nu au familii sau să oferim cunoștințe
dobândite anterior de noi.
“Voluntar” înseamnă conform explicațiilor din DEX, – “care acționează de bunăvoie, din
proprie inițiativă, nesilit de nimeni în mod conștient; (despre acțiuni) care se face de bunăvoie,
fără constrângere”. A fi voluntar este un lucru foarte important pentru fiecare dintre noi.
Învățăm lucruri care ne vor ajuta în toate aspectele vieții, lucruri ca munca în echipă sau
responsabilitatea dar și compasiunea și răbdarea în tot ceea ce facem.
Există patru principii fundamentale care stau la baza activității de voluntariat și o
deosebesc de alte activități similare: este o activitate desfășurată în beneficiul
comunității/beneficiul public; este o activitate nerenumerată sau care nu urmărește un câștig
financiar, chiar dacă include decontarea unor cheltuieli derivate din activitatea
respectivă( transport, consumabile, etc.); este o activitate desfășurată de bunăvoie, fără vreo
constrângere de vreun fel sau altul; este de regulă derulată într-un cadru organizat ( sub tutela
unei organizații sau unui grup de inițiativă), spre deosebire de acțiunile spontane de binefacere.
Voluntariatul înseamnă să socializăm mai mult, să-i ajutăm pe semenii noștri dând
dovadă de compasiune, înțelegere, dragoste. Prin acțiunile de voluntariat putem obține abilități și
cunoștințe noi, dar și competențe sociale. Voluntariatul rămâne o activitate demnă de a fi
practicată și sprijinită în școală.
Voluntariatul a cunoscut în ultimul timp o ascensiune rapidă în domenii diverse. În
România, activitatea de voluntariat a cunoscut în ultimul timp o dezvoltare rapidă, începând de la
nivel local, până la nivel național și internațional, în domenii extrem de diferite (asistența și
serviciile sociale, cultural, medico-sanitar, educativ etc) În ceea ce privește vârsta celor care fac
voluntariat, se observă că numărul tinerilor este ridicat, pe când al celor în vârstă este relativ
scăzut.
Voluntariatul poate aduce o serie de beneficii precum: permite formarea de noi abilități și
competențe sau poate fi o oportunitate de a menține sau chiar de a dezvolta abilități existente;
oferă o mare oportunitate de dezvoltare a retelei personale și profesionale, astfel pe baza
activităților de voluntariat tinerii pot primi recomandări de la managerii instituțiilor unde au
activat, iar dacă se gândesc la o schimbare în ceea ce privește palierul de activitate al carierei,
voluntariatul este o modalitate perfectă de a explora noi domenii; satisfacția personală, stima de
sine și sentimental de împlinire vor crește, prin adăugarea unui raport de valoarea societății.
Adesea , voluntariatul adună oamenii din medii culturale diverse, astfel tinerii vor avea contact
cu situații diferite de cele de zi cu zi.
Se știe că voluntariatul este un element însemnat în dezvoltarea educației și formării
profesionale. Criteriul de bază al acestuia este responsabilitatea obținută efectiv numai prin
muncă, din care derivă respectul, la care se adaugă și alți factori importanți, respectiv 
comunicarea și socializarea. De asemenea, activitatea de voluntariat presupune interacțiune,
spirit civic și organizatoric, curaj, încredere, colaborare, inițiativă, responsabilitate și dinamism.
Participând la această mișcare, înveți să promovezi într-o formă creativă ideile personale și să
lupți pentru realizarea lor până la final. Așadar, prin acțiuni de voluntariat poți dezvolta sau
obține abilități și cunoștințe noi, dar și competențe sociale (încredere, solidaritate, toleranță, etc),
devenind astfel mai conștienți de ceea ce se întâmplă în jurul nostru.
 Voluntariatul a fost adus în România de organizatiile neguvernamentale (ONG) care, prin
definiția lor, realizează acțiuni caritabile si de ajutorare a unor categorii de persoane sau în
sprijinul unor actiuni. ONG-urile lucrează cu voluntari deoarece resursele nu le permit angajarea
unui numîr mare de oameni.
Voluntariatul presupune schimb de cunoștințe, idei, servicii, oportunități de a cunoaște
oameni noi și de a lega tot felul de relații cu aceștia.Voluntariatul nu impune o anumită vârstă,
putem să fim voluntari și în perioada copilăriei, adolescenței și la vârsta maturității sau vârste
mai înaintate, singura limită fiind impusă de posibilitățile, disponibilitatea fiecăruia și voință.
Copiii și adulții comunităților sunt implicate în proiecte locale, dar și naționale sau
internaționale, cu un impact major asupra evoluției societății.Voluntariatul rămâne o activitate
interesantă, atractivă chiar și pentru copii, demnă de a fi desfășurată cu copiii și de a fi
promovată în societate ca exemplu de bună practică. Alegând să desfășori o activitate de
voluntariat, demonstrezi că ești un om bun și participi într-un mod real la asigurarea unei lumi
mai bune.
Știm că voluntariatul este un element însemnat în dezvoltarea educației și formării
profesionale. Criteriul de bază al acestuia este responsabilitatea obținută efectiv numai prin
muncă, din care derivă respectul, la care se adaugă și alți factori importanți, respectiv 
comunicarea și socializarea. De asemenea, activitatea de voluntariat presupune interacțiune,
spirit civic și organizatoric, curaj, încredere, colaborare, inițiativă, responsabilitate și dinamism.
Participând la această mișcare, înveți să promovezi într-o formă creativă ideile personale și să
lupți pentru realizarea lor până la final.
Prin acțiuni de voluntariat poți dezvolta sau obține abilități și cunoștințe noi, dar și
competențe sociale (încredere, solidaritate, toleranță, etc), devenind astfel mai conștienți de ceea
ce se întâmplă în jurul nostru.Este clar că această activitate non-profit, nu înseamnă numai
investiție în tine însuți, înseamnă să te conectezi la colectivitate, să socializezi mai mult, să fii
activ într-un mod util și distractiv, înseamnă apartenența la un grup pe care să-l ajuți
necondiționat în timpul liber.
Viitorul și evoluția unei societăți sunt strâns legate de educația pe care le-o oferim
copiilor. Este oportun să le cultivăm interesul și plăcerea pentru activitățile de voluntariat,
adaptat vârstei lor. Este important să nu uităm că povara unei lumi o vor duce pe umeri copiii de
astăzi. Copiii obișnuiți să dăruiască de la o vârstă fragedă, fără a aștepta ceva în schimb vor
cunoaște satisfacția pe care un astfel de gest o aduce. Uneori un simplu mulțumesc face mai mult
decât orice altă posibilă răsplată.
Voluntariatul rămâne o activitate demnă de a fi practicată și sprijinită în școală. Școala
are, apoi, rolul de a forma la elevi spiritul de receptivitate, capacitatea de iniţiativă, angajarea
responsabilă în indentificarea problemelor comunităţii şi proiectarea de direcţii de acţiune pentru
soluţionarea acestora. Iar cadrele didactice, ca “facilitatori”/ “moderatori”, “ trebuie să manifeste
foarte multă receptivitate, îngăduinţă şi să ofere mereu un răspuns la solicitările elevilor şi ale
comunităţii” . Profesorii sunt cei care conduc şi orientează actele de voluntariat ale elevilor/şcolii
în comunitate şi tot ei trebuie să aducă soluţii la problemele şcolii prin atragerea de sponsori/
parteneri, demararea de proiecte educaţionale, înfiinţarea de asociaţii de părinţi, atragere de
fonduri de la comunitatea locală, implicarea ONG-urilor etc. Practicȃnd alături de cadrele
didactice primele practici de sprijin, de voluntariat, elevii/tinerii vor realiza tranziţia de la şcoală
la o viaţă active.
Elevii/tinerii îşi pot asuma rolul de voluntar în acţiuni pe care învaţă să le gestioneze pe
cont propriu, pornind de la probleme pe care le vor identifica ei înşisi. De la acţiuni ce se pot
iniţia chiar de la vȃrstele şcolarilor mici – problema mediului înconjurător care necesită
ecologizare, şi pȃnă la activităţi de voluntariat mai ample, elevii/tinerii sunt antrenaţi în veritabile
exerciţii de interacţiune cu comunitatea într-un spaţiu de acţiune pe care învaţă să-l observe, să-l
investigheze, pentru ca mai tȃrziu, ca adulţi responsabili, să-l poată gestiona şi dezvolta. Un
exemplu de acţiune voluntară, care dă răspuns, pe de altă parte şi provocărilor educaţiei
intergeneraţionale, este sprijinul acordat de tineri generaţiilor vȃrstnice în a înţelege şi învăţa să
utitlizeze mijlocele şi tehnologiile moderne de comunicare din prezent. Pentru încurajarea
tinerilor către activitățile de voluntariat, putem apela la discuții cu scopul conștientizării
necesității efectuării acestui tip dde activități și desigur și prezentarea unor modalități concrete de
realizare a acestor activități. Tinerii pot fi încurajați, antrenați să se implice în activități de
protecție a mediului, pot efectua activități propriu zise sau de consiliere a altor oameni în vederea
menținerii unui mediu curat și implicit a unei planete sănătoase. Deasemenea un alt domeniu
unde există mare nevoie de implicarea voluntarilor este și domeniul social. Este necesară
activarea sentimentului de empatie față de semenii noștri și încurajarea tinerilor și a copiilor încă
din grădiniță să se implice în activități destinate ajutorării semenilor aflați în nevoie.
 O şcoală care investeşte voluntari în societate, va beneficia în viitor de un spaţiu social
mai bine dezvoltat, şi care îi va garanta condiţii mai bune de desfăşurare a actului educativ, aşa
cum, o societate care este partener voluntar în educaţie, va dispune mai tȃrziu de generaţii
responsabile şi capabile de acţiune, de forţă de muncă în raport cu cerinţele şi dezvoltarea
socială.

Bibliografie:
 Velea, L.S., Toderaş, N., Ionescu, M., “Participarea elevilor în şcoală şi în
comunitate.
 Ghid pentru profesori şi elevi”, TEHNE Centrul pentru Inovare şi dezvoltare în
educaţie, ed. Agata, Botoşani, 2006
 https://iteach.ro/experientedidactice/importanța-activitătii-de-voluntariat-pentru-
educatie