SUBIECTUL I 30 puncte

Citiţi cu atenţie sursele de mai jos:

A. „Apariţia (…) Ţării Româneşti şi Moldovei în cursul secolului al XIV-lea , proces care a consacrat
politic supravieţuirea romanităţii nord-dunarene în îndelungata perioadă a migraţiilor, a fost rezultatul
împletirii a trei linii de evoluţie interdependente: concentrarea formaţiunilor politice în cadre teritorial-
politice unitare; crearea instituţiilor supreme, laice şi ecleziastice , ale puterii autonome; eliberarea
teritoriului celor două state de sub dominaţiile străine (…) în secolul al XIV-lea . Momentul decisiv al
constituirii statelor (…), a fost înlăturarea dominaţiei teritoriale a Regatului Ungar.
( M.Bărbulescu, D.Deletant, K.Hitchins, S.Papacostea, P.Teodor, Istoria României)

B. „Situaţia socială din Transilvania a fost sensibil diferită de cea din teritoriile româneşti
extracarpatice. Cucerirea maghiară , din secolele X-XII, a dus la suprapunerea peste o societate
românească incomplet diferenţiată a unui sistem feudal de inspiraţie occidentală. (…) Întărirea puterii
regale sub Carol Robert şi sub Ludovic I cel Mare s-a manifestat şi prin încercarea de a extinde
organizarea comitală şi în regiunile de tradiţională autonomie românească. Reacţiile nobililor români
care se vedeau ameninţaţi în bazele puterii lor, apariţia statelor Ţara Românească şi Moldova (…) au
determinat regalitatea să treacă în 1366 la condiţionarea statutului de nobil la apartenenţa la religia
catolică.”
( B. Murgescu, Istorie românească – istorie universală [600-1800])

Pornind de la aceste surse, răspundeţi următoarelor cerinţe:

1. Numiţi dominaţia străină la care face referire sursa A. 2 puncte

2. Precizaţi o consecinţă a cuceririi maghiare pentru organizarea administrativă
a Transilvaniei, la care se referă sursa B. 2 puncte
3. Numiţi cele două state româneşti precizate atât în sursa A cat şi in sursa B. 6 puncte
4. Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare sursei care se referă la
formarea statelor medievale româneşti extracarpatice. 3 puncte
5. Scrieţi , pe foaia de examen, două informaţii aflate într-o relaţie cauză-efect,
selectate din sursa B 7 puncte
6. Prezentaţi un mijloc folosit de maghiari în cucerirea şi organizarea Transilvaniei. 6 puncte
7. Menţionaţi o asemănare între formarea statelor medievale româneşti
Moldova şi Ţara Românească. 4 puncte

SUBIECTUL II 30 puncte

Citiţi cu atenţie sursa de mai jos:

„Despre Drepturile Românilor
Art.5 – Românii , fără deosebire de origine etnică, de limbă sau de religie, se bucură de libertatea
conştiinţei, de libertatea presei, de libertatea întrunirilor, de libertatea de asociaţie şi de toate libertăţile
şi drepturile stabilite prin legi.
Art.6 – Constituţia de faţă şi celelalte legi relative la drepturile politice determină care sunt, deosebit de
calitatea de Român, condiţiile necesare pentru exercitarea acestor drepturi. Legi speciale votate cu
majoritate de două treimi, vor determina condiţiile sub care femeile pot avea exerciţiul drepturilor
politice. Drepturile civile ale femeilor se vor stabili pe baza deplinei egalităţi a celor două sexe.
Art.7 – Deosebirea de credinţe religioase şi confesiuni; de origine etnică şi de limbă, nu constituie în
România o piedică spre a dobândi drepturile civile şi a le exercita.[…]
Art. 8 – Nu se admite în Stat nicio deosebire de naştere sau de clase sociale. Toţi Românii , fără
deosebire de origine etnică, de limbă sau de religie, sunt egali înaintea legii şi datori a contribui fără
deosebire la dările şi sarcinile publice. Numai ei sunt admisibili în funcţiile şi demnităţile publice,
civile şi militare.[…]. Străinii nu pot fi admişi în funcţiile publice decât în cazuri excepţionale şi
anume statornicite de legi.
Art.11 – Libertatea individuală este garantată. […]Nimeni nu poate fi deţinut sau arestat, decât în
puterea unui mandat judecătoresc motivat, care trebuie să-i fie comunicat în momentul arestării sau cel
mai târziu în 24 ore după deţinere sau arestare .
(Constituţia din 1923)
Pornind de la această sursă, răspundeţi la următoarele cerinţe:
1. Numiţi , pe baza sursei, modul de stabilire a drepturilor civile ale femeilor. 2 puncte
2. Selectaţi , din sursă, o informaţie care se referă la garantarea libertăţii individuale . 2 puncte
3. Menţionaţi trei libertăţi cetăţeneşti , la care se referă sursa dată. 6 puncte
4. Menţionaţi,din sursa dată, două informaţii care se referă la raportul dintre cetăţeni şi lege. 6 puncte
5. Formulaţi, pe baza sursei date, un punct de vedere referitor la drepturile minorităţilor ,
susţinându-l cu două informaţii selectate din sursă. 10 puncte
6. Argumentaţi, printr-un fapt istoric relevant, afirmaţia conform căreia autonomiile locale au stat la
baza intemeierii statelor medievale romanesti. (Se punctează pertinenţa argumentării elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv a conectorilor care exprimă cauzalitatea şi concluzia.)
4 puncte

Elaboraţi, în aproximativ două pagini, un eseu despre autonomii locale și instituții centrale în
spațiul românesc, în secolele al IX-lea – al XVIII-lea, având în vedere:
- precizarea unei autonomii locale atestate în spațiul românesc în secolele al IX-lea – al XI-lea și
menționarea a două trăsături ale acesteia;
- prezentarea unei modificari instituționale din spațiul românesc, în secolele al XII-lea – al
XVI-lea;
- menţionarea a două fapte istorice referitoare la spatiul romanesc extracarpatic, desfășurate în
secolul al XIV-lea;
- formularea unui punct de vedere referitor la spatiul dintre Dunare si Mare in sec al XIV lea şi
susţinerea acestuia printr-un argument istoric relevant