Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
A C
Manual pentru clasa I
I
COMUNICARE în limba română
A C
B
a c
b
ISBN: 978-606-31-1362-8
9 786063 113628
I. Piţilă, Tudora
37
Ediţia a IV-a
© E.D.P. 2021. Toate drepturile asupra acestei ediţii sunt rezervate Editurii Didactice şi Pedagogice, Bucureşti.
Orice preluare, parţială sau integrală, a textului sau a materialului grafic din această lucrare se face numai
cu acordul scris al editurii.
© Cleopatra Mihăilescu, Tudora Piţilă
CONŢINUT NOU
Abordare
Tablou
5. Bifează căsuţa imaginii în a cărei denumire se aude sunetul „a“.
intuitiv
Sunetul şi literele
a , A , ,
Casa noastră
a citit-scrisului
1. Observă imaginea. Numește obiectele și persoanele din 2. Observă poziția literei „a“ în
imagine. Formulează propoziții, folosind cuvintele: casă, denumirea obiectelor. Dă și
album, Ana, Alin, Azor. alte exemple.
rici d i ce ur lbină
ma - ş i - n ă
A na a r e un a lbum. A
.
a r e
a - r e - - - -
- A
a
3. Priveşte imaginile şi rosteşte cuvintele corespunzătoare acestora. Desparte cuvintele în silabe. 8. Identifică numele pe care le pot avea copiii din imagini.
Precizează sunetele care compun fiecare silabă. Pronunţă sunetul iniţial al fiecărui cuvânt.
- -
-
a - lu - nă a l - bum A - ma A - lex
4. Scrie ca în model.
9. Realizează corespondenţa între cuvântul scris de tipar şi cel scris
de mână.
avion Adam Ana
12 13
transdisciplinare
4
RECAPITULARE EVALUARE RECUPERARE/
DEZVOLTARE
S
de joc-traseu sau proiect
SIMBOLURI UTILIZATE
ÎN MANUALUL DIGITAL
5
Actualizarea cunoştinţelor din clasa
În drum
pregătitoare. Salutul. Cum ne prezentăm Unitatea I spre școală
— Salut!
S
utilizate? Matei!
ziua, domnule
!
Ionescu.
adult? Dar unei persoane Eu sunt
cunoscute? Dar unui Dana.
necunoscut?
lipsesc.
Am .......... ani. Sunt .............. în
clasa ......................... .
oferim despre propria
sc re em r re
Eu sunt ................................... .
......................... .
3. Scrie ca în model.
6
Dialogul. Vorbirea pe rând, ascultarea interlocutorului, păstrarea ideii
Oferirea de informaţii despre colegii de clasă
În clasă
— El este
Andrei, noul nostru — Salutare, Andrei!
!
coleg. Ea este Bine ai venit la noi
!
prietena mea Ana, !
• Ce spune Doru? Dar
iar el este Doru. Andrei?
!
sc ăm em răm
spune?
de voi.
5. Scrie ca în model.
7
Cartea. Numerotarea paginilor. Direcții de orientare în pagină
Propoziția. Propoziția formată din două, trei cuvinte Cartea, buna mea
prietenă
titlu
text
textul? pagini
par impar
sc ăm em răm
• ghiozdan;
• penar.
4. Scrie ca în model.
8
Povestirea unor întâmplări trăite. A descrie un obiect. A formula o idee/o părere
sc ăm
em răm
JOC
, , munte.
sugerat de imagini.
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
imagini.
fpld dabp mdbl pf gc
4. Scrie ca în model.
9
Repovestirea unor întâmplări auzite.
Descrierea unui personaj. Identificarea sunetelor unui cuvânt Comoara
din povești
ilustrate.
S
basmelor din care fac parte
ici ci e e
folosite de personajele
ce s r m că
punguța - 7 sunete)
obiectele întâlnite în
4. Scrie ca în model.
10
EVALUARE
PREDICTIVĂ
COMUNICARE ORALĂ
FB B S
•
•
•
FB B S
a) Sunt elev. FB B S
atâtea obiecte câte
FB B S
2 cuvinte;
3 cuvinte;
. . . 4 cuvinte.
11
CITIRE - LECTURĂ
de pe etichete.
-
avion carte
nile, numerotând în
casete.
-
-
sugerat.
FB B S
a)
b)
c) I C O S T A U
SCRIERE - REDACTARE
S
a) trei perechi de litere
FB B S
a)
b)
c)
ELEMENTE
DE CONSTRUCŢIE
A COMUNICĂRII
a) b) c)
FB B S
a)
baloane câte silabe are elev urs
b)
de imagini. c)
12
În familie
Unitatea II
VEI RECUNOAŞTE:
•
•
•
VEI CITI:
•
•
VEI SCRIE:
• litere, silabe, cuvinte;
•
13
Sunetul şi literele
Casa noastră
a, A, ,
, denumirea obiectelor.
album, Ana, Alin, Azor.
ac
ma - -
la - lea
a - lu - al - bum A - na A - lex
4. Scrie ca în model.
14
JOC: s e ă
mi e!
JOC: c i ă
ers ei e ii
ă e
rici di ce ur c i i e r c ică
- - - -
c i i e
r s isci i ră
- -
-
15
Sunetul şi literele
Familia mea
m, M, ,
ca - mi - on
ma - ma - ri - nar Ma - rin Ma - ra
4. Scrie ca în model.
16
c i i e r c ică
format.
a m
m a
ma ma
mare lama
guma
ma - Ma -
c i i e
r s isci i ră
a m M A ma Am
17
Sunetul şi literele Cu trenul
u, U, ,
urs
ie - pu - re
u - nu m u - re U - ma U - li - se
4. Scrie ca în model.
18
c er
format.
m u
a m
u u
- - - - - ici ce e
19
Sunetul şi literele Aniversarea Nanei
n, N, ,
nor
pan - tof
nas - tu - re ba - lon Na - nu Na - na
4. Scrie ca în model.
20
c i i e r c ică
am un ma Na
an nu na Nu
an ma un mu i ersări e
s re
am na um nu
erci i c
- - -
- - -
S
Am un an.
alineat
21
Sunetul şi literele
În grădină
i, I, ,
i - nel
cre - ion
I i pui
.
in i
i - ni -
i- i -
i
i - li c I - na I - on nai
4. Scrie ca în model.
22
S c ce
se ri e e
ni mi
ai ia
A mi nu
ia na ni
A M i N U
diferite nume.
I- - I- - c iri e
i ei
- -
un nai Ai ?
23
RECAPITULARE
1. O fetiţă curajoasă.
A Â V X
C E G I J L N P R
B W Y
D F K M O Q S T U
H Î
n i m
a n n N a i
i a n
S
Ana ia mina. Am un an. Iau un nai.
24
EVALUARE EVALUARE SUMATIVĂ
SUMATIVĂ S
Probă orală 1.
formulate corect.
S – litere;
2.
S MĂ SIMT
- -
25
Activităţi
Ridichea uriaşă
de recuperare/dezvoltare
- - - -
!
!
Imi Nina Ana cuvinte cu ajutorul literelor de pe
piesele de puzzle. Scrie-le în caiet.
i m a u n
S
1 I 2 ni 3 Na 4 A 5 na
1 5 5 2
3 5 4 5
26
Unitatea III Muncim, învăţăm,
ne jucăm
VEI RECUNOAŞTE:
•
VEI CITI:
•
•
• dialoguri între personaje.
VEI SCRIE:
• litere, silabe, cuvinte;
• ea; uă;
•
27
Sunetul şi literele
În livadă
e, E, ,
e - le - fant
pe - nar
m ere
me - re pe - pe - ne
e- e
e
me - re pe - re E - ma E - ne
4. Scrie ca în model.
28
S r ăm
scriem c rec
mure E mil mine Elena Nae
ieu
iei
iea
e n
i u eu
a
m ei
ea
S
eu ei Na-e mi-e ne-ne nu-me
Scriem c rec
ea
ea
mea
nea
ne-nea
e r m i
e- - E- -
- - - -
Nu. Emi e
Emi e mama mama Inei.
Anei?
29
Sunetul şi literele
La fermă
r, R, ,
, curcan,
, Rina, Riri.
ro - - e
bar -
r iem
ro -
r -
r
ra - cur - can Ri - na Ri - ri
4. Scrie ca în model.
30
S
c e r ie
radio ardei R elu pahar Rodica
a e
r
u i
S
a-re me-re mu-ra Ma-ra
ma-re mu-re ra-mu-ra Ma-rin
re
a e m r m R AM A E UM
e a a m r e A RM U R A I
r r e u M A I R E UN
U N A R A R E
R AR E N I R
A U E N I UM
RAMA AURIU
AUR REA
marinar numere
RAMURA REN
ARMURA RARE
RANA MINER
— Rina are mure mari?
NARA
— Nu. Ea are mere rumene.
31
Sunetul şi literele
La moară
o, O, ,
ou
co - vor
ra - di - o
Nenea Onu e mo rar.
.
iem ă ăm er re ăm
morar
m o - rar
o-
o
om oi nor O - nu
4. Scrie ca în model.
32
c i i e r c ică
S
oi ou o-rar O-nu Mo-na
noi nou mo-rar Oa-na No-ra
c i i e
S r s isci i ră
noi om rare
moi o are
oi o are
i re REBUS
o ra Ra roi
no
mo
moa ora 1
na
A
1
2
Moara e mare. 3
— Ene e morar? 4
5
— Onu e morar.
B
33
Sunetul şi literele
Camera mea
c, C, ,
cal
co - c
rac
cal-cu-la-tor ca-mi-on ma-ca-ra
C ora are un canar.
. iem em răm
canar
ca - nar
c -
c
S
4. Scrie ca în model.
34
S rie e me
c c r
colivie C laudia curea
Camelia
S
car mac ca-nar Ri-ca Co-ra JOC: c i e
i r c
cor rac co-cor Ni-cu Co-ri-na
e i em
E un car nou.
potrivite. Eu car
ca Co mere.
i ă i
A cui e
camera?
Cora e cu Nicu.
E camera
Ei au un canar.
Corei.
E un canar mic.
35
Sunetul şi literele
În clasă
, , ,
am întârziat! m r
!
te rog!
p - pu -
ca-te-dr ta-bl
Ionic intr în clas .
. Ionic
Io - ni - c
- -
4. Scrie ca în model.
36
c i i e r c ică
r ăm
Scriem c rec
o
ro
no
e i em
Eu ar. El ar .
Eu car. El car .
Eu urc. El urc .
JOC: c i e
— Cum e mura? sc se
m u r a
– – – –
– – – –
E o ............................ .
E un corn rumen. E o ............................ .
37
Sunetul şi literele
La librărie
l, L, ,
leu
- mi - l
L uca e la l cal
.
l
c er
li - - ri - e
l - - -
l
!
— Alo? — Sunt … .
!
La revedere!
— Nu este — Cu … .
—….
La …!
4. Scrie ca în model.
38
S Scriem
lup colac Emil crocodil Lila r ăm c rec
ie
iel
r l O c L
iele
e
el
S
ele
JOC: c i e is e e
El ia liliac.
… … …
E un liliac mic.
— Nu. E .
39
RECAPITULARE
? ? ?
. . .
m i l l c e
l c m i o n
e n i e un r i
melc
40
EVALUARE SUMATIVĂ
EVALUARE SUMATIVĂ
S – citirea literelor;
Probă orală
cuvintelor;
1.
L alune FB – citirea literelor,
Camil e olar.
Lorica
Luca e cu Nela.
c S – formularea
B – formularea
2.
FB – formularea
c) dialogul dintre personaje.
dialogului.
a) b) LIC Ă S – un cuvânt;
3.
FB – trei cuvinte
completate corect.
c) S
4.
transcrise corect.
Probă scrisă S
cuvinte. 5.
formulate corect.
1 2 3 4 5
S
- - - - - B
FB
S
!
noi
!
orar Riri S
eu numere
Ramura e mare.
Ene e norar.
Rima are oi maro.
!
Scrie, la locul potrivit,
cuvintele care lipsesc.
42
Poveşti la
Unitatea IV gura sobei
VEI CITI:
• S
•
VEI SCRIE:
•
• ce sau grupurile de sunete ia oa.
43
Sunetul şi grupul de litere
Cenuşăreasa
ce, Ce, ,
, ceainic, .
cerb
cer - cei
ce ceai-nic
Celina cere un ceai.
.
. cru - ce
Celina
iem
Ce - li - na
Ce - -
Ce
S Cenu ăreasa
4. Scrie ca în model.
44
Ac i i e
Tr s isci i ră
S
cer re-ce Ce-li-na a-ce ce-re Mar-cel
JOC: A e ăr
s F s
, , tren.
tren
car - te
tort
Trenul trece prin t unel.
.
t unel c ers ie
t u - nel
t -
t
t … … t ….. … t t ......
4. Scrie ca în model.
46
S
C re Mis eri s
toc tren mun-te Ti-na
tot trec mul-te
La munte
— Ce e?
— Trece iar trenul.
S
potrivit textului citit mai sus.
munte. tata. r ăm
E Tinel e la El e cu scriem c rec
mare. mama.
ia
iau ia
iar
modelul dat.
ia
ia
47
Sunetul şi literele
Scrisoarea
s, S, ,
sol - ni -
pi - si -
Sorin Simina
Sonia - Sinaia
- -
Stan Stanca
5. Scrie ca în model.
48
J c eR
S
nins soa-re So-rin
scris scri-soa-re Si-mo-na
r ăm
scriem c rec
oa-re
a) tun
soa-re oa
sun b) cer
scri-soa-re
car …ar stea
nin-soa-re
mare …are senin
REBUS
1 5
La Sinaia
A nins mult. Acum a stat. Nu e soare.
Simona e la Sinaia. Sorin e cu ea.
Simona scrie. 1
— Cui ai scris? 2
3
4
5
49
RECAPITULARE
ca tre re ce a
la Titel mun t e e .
a re cos tumul Ce So n i e i ?
ca cerneala e Ce a i n i c u l .
50
EVALUARE SUMATIVĂ
EVALUARE SUMATIVĂ S
Probă orală
1. cuvinte;
etichete.
formulate corect.
S
3.
Iancu cere un ceai.
Marcel scrie o scrisoare. formulate corect.
S – un cuvânt;
4.
FB – trei cuvinte scrise
corect.
S
5.
. . ?
realizate corect.
1 2 3 4 5
Probă scrisă
S
4. Scrie, în casete, denumirea obiectelor indicate de imagini. B
FB
MĂ SIMT
51
Activități de Ajutoarele
recuperare/dezvoltare lui Moş Crăciun
Sorin scrie. 2
Sorin scrie
!
..................... . 3
Sorin ................................
...................... ..................... 4
.
harnic
nea
cuminte
!
silitor
stilou
toc
52
52
Despre
Unitatea V prietenie
VEI DISCUTA DESPRE:
• •
• • un spectacol de circ sau de teatru sau un concert.
VEI CITI:
•
•
• scurte texte.
VEI SCRIE:
• litere, cu
• ie;
•
alineatul, scrierea
pa -
pe - pe - ne
a
pa sa
ma
tru ul
Pe Pa
pi-na u-la
5. Scrie ca în model.
54
S r ăm
scriem c rec
pui co-pac ie-pu-re Pe-tru
pai ca-pac Pa-ul
piere ie
miere
cuie
cuier
i e
Pe-tre me-re pe-re
pie-tre mie-re pie-re
Purcel,
Am trecut pe
rai
la tine. Nu e
-
cem luni.
ni
Cei trei priete
Cei trei prieteni
— Ce e acolo?
— E Puiu.
pia pietre
55
Sunetul şi literele
Invitația
v, V, ,
v a - por
co - vor
Voicu are o v
. mor - cov
v r ăm c rec !
vi - oa -
v - -
v
a r v i m o a n e v u l t u r
v t u i l o p e v r o l a u n m
4. Scrie ca în model.
56
S
i i
vis vi-ne E-va
vin vi-oa-ie vi-neri Voi-cu
unei litere.
var var
v r vac
vor vat
vineri,
15 ianuarie,
Un vis ora 20, la
un concert,
la Ateneu.
c i e is e e
vin
Pe va pun violet. vie
Vineri pat vrea vesta portocalie.
Vara veni p Victor.
57
Sunetul şi grupul de litere
La circ
ci, Ci, ,
ci - re -
- ciu -
- ciu -
- ci -
ci
3 circ
muncitoare
ci ci
-
5. Scrie ca în model.
58
S
circ mic a-ici ci-ne Ci-ci m im i
melc melci
cinci mici a-rici ci-ne-va Lu-ci-an
rac …
mac …
copac …
e e
JOCUL
La circ
Lucian are cinci ani. El vine cu Cici la circ. Ea e vecina lui. — Cine
…?
— Cine mai vine?
— E clovnul Ciro. — Ce
…?
— Cum
…?
r i i
sim i ic ă
Lucian ia cinci
nuci mici. 5
Lucian ia
......................
........................ . 4
Lucian ia
...................... . 3
59
RECAPITULARE Cifrul comorii
-
c v S P t L pa - - va
- ci - -
I N
S
vis penar
P
casetele cu una
dintre silabele
este lui Cine Vali ?
meni
E
no S
cu
Cum e ciocul ei
7
4
1
9
3
atribuite unui elev.
A ai aflat?
Ce
60
EVALUARE EVALUARE SUMATIVĂ
SUMATIVĂ S – litere;
1.
Probă orală
S – o întrebare;
pas Petru, 2.
p ci
vioaie
V ie formulate corect.
Cici ioane. Nu mai am niciunul. S – un cuvânt;
Vera
3.
FB – trei cuvinte copiate
pornind de la imagine. corect.
S
4.
completate corect.
Cin e … ? Ce… ? A cui… ?
S
Probă scrisă
5.
Cicerone
pictor motan transcrise corect.
1 2 3 4 5
S
B
FB
MĂ SIMT
S
Sala e pe Calea Victoriei.
61
Ajutoarele
Activități de
recuperare/dezvoltare lui Iepurilă
1.
biletul, folosind
cuvintele date.
3.
cinci
La circ sunt arici.
trei
mari.
Ei sunt
mici.
Vine
Ciro. imaginea din stânga
62
RECAPITULARE
SEMESTRIALĂ
mari.
2. 4.
Lucian
este morar.
Cincinat
Lucica. 5.
Vine vecina
Cecilia. cuvinte noi.
Lucian cereale.
sac vine mari trei
mac … … …
3. S 6.
63
EVALUARE SEMESTRIALĂ
EVALUARE
S – un cuvânt; SEMESTRIALĂ
1.
FB – trei cuvinte
S – un cuvânt;
2.
FB – trei cuvinte scrise
corect.
S
3.
completate corect.
S – un cuvânt;
corect.
S
S
5.
formulate corect.
1 2 3 4 5
S
B
FB
MĂ SIMT
costum Paul
64
Unitatea VI Patria mea
VEI CITI:
•
•
• scurte texte.
VEI SCRIE:
•
• scurte texte.
65
Sunetul şi literele
În Delta Dunării
d, D, ,
, verde, .
do - vleac
ar - dei
ied
Vederea e din Delta D iem
.
vederea
ve - de - rea
- d -
d
S
4. Scrie ca în model.
66
s e
c re se re e ă
JOC DE ROL
c r
•
S
•
8. JOC. Unul/Multe
dar pod dop nod
da-ruri
ă ăm să re ăm
ap - te
ca - ca - val
andru ciople co - co
.
i i ăm ă ăm
- pu -
- -
Mi - - - nel Ma - - dru
4. Scrie ca în model.
68
isc ie
d v C p s T
cos peste
co ............ ............ ............
i e is e e
Eu tai o .
69
Sunetul şi literele
România
î, Î, â, , ,
român, România, .
în - ghe - -
pâi - ne
iem
Am î
.
em răm
întâlnit
în - tâl - nit
î - -
î
S PATRIA MEA. S
S
4. Scrie ca în model.
70
mi i ”
c i
român
românesc
r ăm
scriem c rec
.....ncet r.....u c.....nd m.....r.....it
p.....ine .....nalt .....nt.....i
•
România
• lemn
România. Noi suntem români.
românesc ne e scump tuturor. Câmpurile sunt aco-
Scriem r i ii
perite de lanuri. Pe dealuri se întind vii.
râs
râs
c i i e
r s isci i ră
poporului nostru.
71
Sunetul şi literele
Orașul lui Bucur
b, B, ,
cioban, Bucur, , .
bar -
to - b
B b cub
.
iEM
b
bi - se - ri -
b - - -
b
S
4. Scrie ca în model.
72
S
c i i e r c ică
p d b p b b p
b b d
d b p d
b p d b b
d b
B U B U
I P E M
C D L A
S A N A R
........................ ........................ re să
i ”
i e seme e
pentru oi.
73
RECAPITULARE
S
În luncă
S
S
triluri. Totul e o încântare.
—
— Este luna.
•
cântecul cer
verde.
• ................................ e cu
1 2 3
câinele lui.
• Soarele
luna
............................... .
Probă orală
1.
FB – toate literele,
d î B dinte Doru râde.
S
b â brad 2.
e melodios.
S
3. B – patru cuvinte;
c) FB – trei cuvinte.
S
d)
5.
e)
Probă scrisă
1 2 3 4 5
S
B
- do - FB
- -
în - - pe
MĂ SIMT
ca în pe iar re
75
PROIECT Patria mea
76
Magia
Unitatea VII
primăverii
VEI CITI:
• •
• uă; • scurte texte.
•
VEI SCRIE:
•
• scurte texte;
•
77
Sunetul şi literele
Jurnalul clasei
j, J, ,
ju - - ri - e
- ji- tu -
j urnal iem i i ăm
j ur - nal
j -
j
4. Scrie ca în model.
78
c i i e r c ică
Je - Ji - -
-
mi i
.................... .................... .................... c i
................................
Jurnalul clasei ................................
................................
Jana scrie în jurnalul clasei.
r c sei
79
Sunetul şi literele
Harta
h, H, ,
hai -
pa - har
h
H harta.
.
harta ici ce e
har - ta
h -
h
S S
4. Scrie ca în model.
80
hai han Ho-ri-a c i i e r c ică
mohorât hoinar
c i i e
r s isci i ră
Harta
-
tarele.
c c i e r
Ei au de desenat o ... .
81
Sunetul şi literele
În grădina școlii
g, G, ,
gard gân-dac
g - i -
ti - gru
steag
Gog g
.
iem em răm
g
g - lea -
g - -
g
3. a) Alege doar cuvintele care se scriu
re
Go - A Ol
Ga - gu bi
-
g -
ga
ga -
re ta
4. Scrie ca în model.
82
gard gând Bog-dan r ăm c rec
gar-dul Go-gu
S
cât
gât ........... ........... ........... c m e i
.............
-
lele.
e ăm
r i ii
Exemplu:
• 2
•
3
. •
Magda
? •
83
Sunetul şi grupul de litere
Legenda
ge, Ge, ,
dintre ele.
ge - ne
în - ger
Ge ge
. min - ge
lege
iem
le - gen -
- ge -
ge
- ge -
ta
ge - ge -
lu
5. Scrie ca în model.
84
r
geam nin-ge Ge-ta e ec ră
c sei
ger plân-ge co-le-ge Ge-lu
sau „ge .
mără re
JOC:
si ri i ă
Legenda ciocârliei
E luna martie. Privim pe geam. Degeaba ninge. Nu mai e ger.
gea-
co-le-
ge
min-
lu
A Ge-
1
4 ta
1 2
3
4
2
3 5 5
B
85
Sunetul şi literele
Veverița Rița
, , ,
, .
trei exemple de cuvinte în
interiorul acestora.
ap
veveri
ve - ve - ri -
lan
- - -
urs
ur-su-le mâ-nu- pi-si-cu-
4. Scrie ca în model.
86
c er
brad
JOC: c m r ă
S
•
8. JOC. Unul/Mulţi
........................
• ........................
mără re
Eu cânt. Eu ascult. Eu discut. me ică
Tu ... . Tu ... . Veverița Rița
Piaptănă codița,
Se dă uța, uța,
Uța cu crenguța.
– Rița, ia alune,
Că sunt dulci și
bune!
S
87
Sunetul şi literele Primăvara
z, , ,
anotimp.
zar
frun - z
a - ra - gaz
bu-bu-ru-z z r ăm c rec
umz zele printre zambile.
.
gâzele iem
gâ - ze - le
- z -
z
? ? ? ?
. . . .
4. Scrie ca în model.
88
r ăm
zi scriem c rec
azi ziua
roua
ua
noua
ploua
S escrie
sac sar vars ros ras iec
zac ... ... ... ... pom: înalt,
zvelt, ...
soare penar
verde cald zece mama Azor
înverzit ... ... ...
r s rmăm
r i ii
Eu râd. / Tu râzi.
Eu aud. / Tu ... .
-
Eu laud. / Tu ... .
c i i e r c ică
cuvinte.
gim - nas -
pa - gi -
- gi -
gi Gi -
5. Scrie ca în model.
90
e i
Gi-na
ge
crengi Gi-gi
e
me
mnast
e e
ără ir
mageun minge
magiun mingi
Transcrie dialogul.
Regina albinelor
e e
Eu plâng
plâng.
S
Tu plângi
plângi
gi..
Ea plânge
plânge
ge..
— Oare cine este?
— E regina albinelor.
Eu strâng.
Tu ... .
El ... .
Eu aleg.
Tu ... .
Ea ... .
91
RECAPITULARE
Gimnasta
-
S
corecte.
ruginiu.
argintiu.
argintiu
ruginiu deosebit strâmt
roz
costum
92
EVALUARE EVALUARE SUMATIVĂ
SUMATIVĂ S – litere, silabe;
Probă orală
1.
etichete.
gi S
corect.
S
B – patru perechi;
Probă scrisă 4.
S
corect.
...z... gi...... S
5.
transcrise corect.
1 2 3 4 5
S
B
a)
FB
zâmbet prânz
b)
MĂ SIMT
93
Activități de
Harap Alb
recuperare/dezvoltare
S
teama unui urs.
-
Atunci...
S
Cine nu are curaj nu
se teme.
Cine ...?
Ce ...?
Unde ...?
•
Când ...? De ce ...? • El avea ............................ copii.
• Harap Alb era cel mai ........... .
• Pe drum se întâlni cu ............ .
•
94
Unitatea VIII Eroi de poveste
VEI CITI:
•
•
•
• scurte texte.
VEI SCRIE:
• • scurte texte; • o felicitare.
95
Sunetul şi literele Fata babei
și fata moșneagului
f, F, ,
frun -
te - le - fon
f lu-tu-re
F f coif
.
iem ă ăm
f
fru - moa -
f - -
f
4. Scrie ca în model.
96
r m i re
fru-mos
Flo-ri-na
e ărere i
rec e
ers
fata
………
se fapte Omul .
personajele ilustrate.
………
97
Sunetul şi grupul de litere
Darul lui Enache
che, Che, ,
?
pachet, buchet, Enache, Chelaru.
che - ie
o - che - lari
u - re - che
ja-che bu-chet
iem ă ăm
Bunicul Chelaru are ochelari.
.
ochelari
o - che - lari
- che -
che
che
5. Scrie ca în model.
98
ec i e e i
Ene Cos-tea Va-si-le Pe-tru
E-na-che Cos-ta-che Va-si-la-che Pe-tra-che
mi i
c i
cheie
chelar
încheie
descheie
cuvântului . c si e r
nar
. . ja
che
ie ra
99
Sunetul şi grupul de litere
Pinocchio
chi, Chi, ,
Descrie-l pe Pinocchio.
chi-piu
chi - ta -
ro - chi - e
ochi
trunchi
Pinocchio are ochi i i ăm ă ăm
.
ochii
o - chii
- chi
chi
silabe potrivite.
ochi -
Chi
-
chi
. . . -
5. Scrie ca în model.
100
ec i e e i
chip des-chis Chi-ra unchi
chi-piu des-chi-de Chi-ri-ac trunchi
im i e
Eu închid. Ei închid. ri i ă
Noi închizi. Ea
Tu închidem. Voi închide.
Pinocchio
S
povestea lui Pinocchio.
genunchi
S
r s rmăm
c i e
— Te numesc Pinocchio.
veci
veci vechi
ve chi
cip …
liliachie. Lucian …
sc ăm
em răm
x, X, ,
xi - lo - fon
ta - xi
Xenia e la o ex pix
.
c i i e r s isci i ră
ex
e x - po - zi - - e
x- - - -
x
- xa - - - xe
-
Xe - - - lix
-
ex -
- - -
4. Scrie ca în model.
102
pix e-xem-plu ex-pu-ne Xe-ni-a e ici re
e-xem-plar A-lex
concert extraordinar
rezultat exact
r ăm
… … scriem c rec
Scriem x,
cs.
x
cs cs
gz
pix Xenia
Alex Roxana
- Scriem x,
gz.
x
gz
exemplu
exact
examen
ghe - te
pri-vi-ghe-toa-re în - ghe - -
Privighetoarea are un glas minunat.
. c i i e r s isci i ră
privighetoarea
pri - vi - ghe - toa - rea
- - ghe - -
ghe
- ghe - -
ghe
ghe
Ghe - -
5. Scrie ca în model.
104
r s rmăm
ghem Ghe-mo-toc An-ghe-li-na c i e
ghe-mu-it Gheor-ghe pri-vi-ghe-toa-re ge/ghe
gem ghem
George …
Angelina …
lege …
•
•
i e i e
•
Privighetoarea
e ărere i
— Eu sunt privighetoarea.
glas.
Ghetele
S
105
Sunetul şi grupul de litere
Concursul
de ghicitori
ghi, Ghi, ,
Voinicel
ghin -
Iese primul
un - ghi - e
tri - unghi
Ghi ghicitoare.
. c rs
ghicitoare
ghi - ci - toa - re
ghi - - -
ghi
cuvinte.
ghi
c i o
un e ve
ghi cit
Ghi cel
5. Scrie ca în model.
106
c er
ghici
ghim-pe ghi-ci-toa-re Gher-ghi-na
-
sul.
c „ghi „ghe””
„ghe
unghie/unghe
veghie/veghe
stinghie/stinghe
ghem/ghiem
frânghie/frânghe
ghiete/ghete
cuvintele date.
• … este fructul stejarului.
•
•
(ghidul, ghicit, ghinda, ghiocelul)
107
RECAPITULARE
a) spini
b) .
Examenul
108
EVALUARE EVALUARE SUMATIVĂ
SUMATIVĂ S
litere;
2.
4.
don te
ghea ghi ghe delimitate corect.
S
ni – on me
5.
Gherghineiîiplacghicitorile.
formulate corect.
1 2 3 4 5
S
B
cuvintele din casete. FB
La circ
MĂ SIMT
spectatorii. Arena ...
ghirlande frânghie
109
Activități de
Activități de Neghiniță
recuperare/dezvoltare
recuperare/dezvoltare
— Cât ghemul.
RĂSPUNDEM LUCRĂM
1. S
• Care este titlul textului?
3.
EXERSĂM
4.
textul citit.
Cine ...?
5. S
Ce ...? citite/audiate.
Unde ...?
6.
Când ...? De ce ...?
desenul în Colecția de povești.
110
Vine vara!
Unitatea IX
VEI CITI:
• literele k/K, q/Q, w/W, y/Y;
•
• scurte texte.
VEI SCRIE:
•
• scurte texte;
• o scrisoare.
•
•
•
•
•
111
Literele
La cumpărături
k, K, ,
ki - lo - gram
Ka - ri - na
4. Scrie ca în model.
112
c i i e r c ică
ka-ki ki-lo-gram Kim
koa-la ki-lo-me-tru Kar-la
I
H
Problema
K
h
k
c er
kilogram
kilometru
• Transcrie problema în caiet.
•
•
Karla kilometru
113
Literele
Scrisoarea
q, Q , ,
w, W, ,
y, Y, ,
3. Scrie ca în model.
114
c i i e r c ică
Quintus Quebec New York Walt Disney
Scrisoarea
Să scriem!
c e cre ie
- mesajul acesteia.
115
ALFABETUL LIMBII ROMÂNE
a A â Â b B c C
pisic România
d D e E f F g G h H
i I î Î j J k K l L
m M n N o O p P q Q
Quintus
r R s S t T
u U v V w W x X y Y
Willy Yogi
116
LECTURĂ
Un cal înaripat
(fragment)
1.
•
; teatru; .
•
albine; ; pomi.
•
bunicii; prietenii; .
2. S
.
S î â.
S
!
Dormi în pace!
Somnul dulce!
1.
•
So noroasele ; So noroase păsărele ; Păsărelele .
•
o poezie; o poveste; .
•
; Tudor Arghezi; Mihai Eminescu.
S
cuvintelor date.
negru
doar
S
oa.
S
noapte aproape dulce
... ... ... … … …
118
LECTURĂ
Va-can-ţă!
S
(fragment)
!
!
1.
2.
•
Va ra!; Va can ță!; Va lu ri le!.
•
; Mihai Eminescu; Mircea Sântimbreanu.
3. S
• unul dintre grupurile de litere ce, ci, chi;
• unul dintre grupurile de litere ea, ia, oa, ie.
119
EVALUARE
FINALĂ
EVALUARE FINALĂ
S – un cuvânt;
1.
FB – trei cuvinte selectate S
corect. — De ce te temi?
S – un cuvânt;
S
2. ( u brava inunată S
FB – trei cuvinte
S
S – un cuvânt;
3. FB – trei cuvinte
S
corect.
S – o pereche de cuvinte;
a venit
5.
corect.
1 2 3 4 5
MĂ SIMT
S
B
FB
120
CUPRINS
S cC
................................................7 ..............................34
S ă ........36
S l . A formula o
....................................................38
Recapitulare.................................................40
...............................8 Evaluare sumativă ........................................41
S ...............................42
121
UNITATEA VI – PATRIA MEA UNITATEA VIII – EROI DE POVESTE
S d . S . Dialoguri despre
Transcrierea unui text.....................................66 ..................................96
S . S c e.
Copierea unui text .......................................68 ...........98
S , . Cuvintele S c i C i.
care se scriu cu ..................................... 70
S b ....72 pentru copii ...............................................100
S .
Recapitulare.................................................74 S .................................102
Evaluare sumativă ......................................75 S g e e.
Proiect ......................................................... 76 ....................................104
S g i i............106
UNITATEA VII – MAGIA PRIMĂVERII
S . Jurnalul clasei ..........78 Recapitulare...............................................108
S . Oferirea unei Evaluare sumativă ....................................109
..................80
S g . ......110
122
A sosit vacanța!
Notează câteva planuri de vacanță sau ce locuri ți-ar plăcea să vizitezi.
123
124
Decupează alfabetul!
125
126
Descoperă cuvântul!
127
Vacanță plăcută!
128
Acest manual școlar este proprietatea Ministerului Educației.
B
MINISTERUL EDUCAȚ IEI
A C
Manual pentru clasa I
I
COMUNICARE în limba română
A C
B
a c
b
ISBN: 978-606-31-1362-8
9 786063 113628