16.12.

2021

Nume și prenume elev: Pavel Erika

Prof. Măriuca Cocora
Rezultat:
73 p din 100 p
TESTARE CLASA a V-a
LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

1.Citește cu atenţie textul următor: 4 p.

„Şi uitându-se şi la fata cea mai mică, ce sta mai deoparte şi cu sfială, o întreabă şi pe dânsa:
-Cum mă iubeşti tu, fata mea?
-Ca sarea în bucate, tată! răspunse şi ea cu faţa senină, zâmbind cu dragoste firească şi lăsându-şi
ochii în jos. Ea se ruşină. A văzut că tată-său o băgase şi pe ea în seamă, ca o mai mică ce era.
Iar tatăl lor se încruntă şi, plin de supărare, zise:
-Auzi, auzi, o întrerupse tată-său; şi mai ai obraz să te atingi de surorile tale cele mai mari? Să te
duci de la mine, fată neruşinată ce eşti, să nu-ţi mai auzi de nume!
Îi închise gura şi o lăsă plângând.
(Petre Ispirescu -„Sarea în bucate”)

■ Precizează, într-un enunț, ideea centrală a textului. (4p)

Tatăl s-a supărat când a auzit că fata cea mai mică îl iubește ca sarea în bucate.

2. a) Scrie cuvinte cu înţeles asemănător (sinonime) pentru(5p) 8 p.

b) Scrie cuvinte cu înţeles opus pentru:

supărat - trist Minciună- adevărat, adevăr
a hotărât – nehotărât , a decis tristeţe – bucurie, fericire
istovit - obosit mult - puțin
hazliu- nehazliu , haios, comic târziu- devreme

3.Selectează din fragmentul “Sarea în bucate” , după Petre Ispirescu(2p) 9 p.

  trei substantive: fata, o întreabă, gura, sarea, tata
 un verb la timpul prezent : obraz, ai
 un verb la timpul perfect compus: zâmbind, a văzut
 un verb la timpul mai mult ca perfect: lăsându-și, băgase

4.Găsește verbele şi adjectivele care provin de la substantivele ( 2p) 6 p.

Subst. verb adj
Model: antrenor- antrenează – antrenat

substantiv Verb adjectiv

lumină luminează luminat
bucurie Se bucură Bucurat, bucuros
parfum Parfumat parfumează Parfumează parfumat

5. ■Selectează din text o propoziţie simplă.(0p) 6 p.

„-Cum mă iubeşti tu, fata mea?” „Ea se ruşină.”(propoziție simplă)
■Transformă propoziţia simplă în propoziţie dezvoltată.
Pe cine iubeste fata? Ea se rușină, deoarece tatăl o băgă în seamă. (propoziție dezvoltată

6.Formulează o propoziţie după schema: (0 p) 4 p.

S + P
subst. verb
V subst.
Maria se duce la școală să învețe.
S P
Maria cântă.

7. Barează forma greşită: (6 p) 12 p.

Copiii privesc l-a/la televizor. A Scrie sau/s-au desenează? (sau) A

Cine ia/i-a spus mamei adevărul?( i-a) A
Noi ne-am /neam dus la teatru. ( ne-am) A
Eşti ne-am/neam cu Ioana? A
Rochia s-a/sa este pătată. A
Cine l-a/la trimis la magazin? (l-a) A
Ei s-au /sau supărat? (s-au) A
Ne-a/nea Costel este unchiul meu. A
Ionela ne-a/nea văzut . A
Bunica i-a/ia dat nepoatei doi colaci . (i-a)
Trebuie să i-au/iau mere sau prune? A
 12 p
8. Precizează câte litere și câte sunete au următoarele cuvinte: ochi, atingi, duce, închise. (11p)
Ochi=ochi= 4 l, 4 s, 2s
Atingi= a- tingi= 6 l, 5 s
Duce= du-ce= 4 l, 4 s
Închise= în-chi-se= 7 l, 6 s
3p
9. Precizează felul sunetelor din următoarele cuvinte: sarea, seamă, dragoste.(3p)
Sarea= sa-rea
cv-csv.v
Seamă= sea-mă
csv.v-cv
Dragoste=dra-gos-te
ccv-cvc-cv

10. Argumentează în câteva rânduri părerea ta despre comportamentul împăratului. 6 p

Eu consider că tatăl nu s-a comportat frumos, deoarece era plin de supărare și nu îi plăcea să îi
zică fata că îl iubește ca sarea-n bucate. (4 p)

Eu consider că tatăl nu s-a comportat frumos când a auzit că fata îl iubește ca sarea în bucate.
De asemenea, tatăl n-ar fi trebuit sa ia o decizie pe moment, la supărare, ci ar fi trebuit să afle de la fata lui de ce îl
iubește așa.

Notă: Din oficiu se acordă 30 p