Sunteți pe pagina 1din 3

Antetul sau numele instituţiei şcolare

Avizat

Director,

Şef Catedră,
PROFESOR:..........................................................

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA MATEMATICĂ

ANUL ŞCOLAR............................ (........ săptămâni)

Clasa a XI-a, Filiera teoretică, profil umanist, specializarea ştiinţe sociale


Nr. ore/săptămână: 2 (M5)

I II III IV V
a b
Număr de ore: 70
Predare La dispoziţia
învăţare profesorului
Competenţe specifice Conţinuturi şi (aprofundare/ Calendar Observaţii
evaluare remediere/ aplicaţii
formativă de sinteză, inter şi
transdisciplinaritate)
54 ore 16 ore
Capitolul/Unitatea de învăţare:
1. Identificarea unor Statistică 30 10
metode de colectare şi Conţinuturi: 22
interpretare a datelor  Culegerea, clasificarea şi 5
2. Interpretarea datelor reprezentarea datelor statistice
statistice cu ajutorul  Interpretarea datelor statistice: 5
graficelor şi a parametri de poziţie
diagramelor  Metode matematice folosite în 12
3. Utilizarea datelor interpretarea datelor statistice:
statistice pentru analiza - compararea datelor
de caz statistice utilizând media şi
4. Transpunerea în limbaj mediana
matematic prin mijloace - indicatori statistici ai
statistice a unor variabilelor cantitative
probleme practice Studii de caz: reprezentarea şi
5. Caracterizarea unor interpretarea datelor statistice
situaţii reale prin publicate în urma desfăşurării unor
interpretarea statistică a sondaje de opinie, sondaje statistice
datelor sau studii statistice pe teme sociale,
economice sau de administraţie
publică.
Aplicaţii 6
Evaluare formativă 2

Capitolul/Unitatea de învăţare: 24 6
1. Identificarea unor Grafuri
probleme concrete a Conţinuturi 16
căror rezolvare necesită  Graf orientat/neorientat: 2
abordarea cu ajutorul drum/lanţ; circuit/ciclu; lungimea
grafurilor unui drum/lanţ; drum/lanţ
2. Transpunerea în hamiltonian; drum/lanţ eulerian.
reprezentări pe graf a  Graf complet, subgraf, graf 2
unor probleme date planar.
3. Utilizarea tehnicilor de  Graf conex, arbore. 2
lucru în grafuri pentru  Graf ponderat. 2
determinarea de soluţii  Problema drumului optim (tipuri 8
4. Descrierea tuturor de probleme: determinarea
variantelor unei drumului cu cheltuială minimă de
probleme cu ajutorul transport, determinarea drumului
grafurilor cu durată minimă, determinarea
5. Aplicarea metodelor de drumului de distanţă minimă
optimizare cu ajutorul etc.).
grafurilor în rezolvarea Aplicaţii 6
unor practice Evaluare formativă 2
SEMESTRUL I:  
Statistica 30
TOTAL SEMESTRUL I 30
   
SEMESTRUL II:  
Statistica 10
Grafuri 30
TOTAL SEMESTRUL II 40

S-ar putea să vă placă și