Instrument de evaluare Anul şcolar 2015-

2016
Numele şi prenumele …………………………
Nr. Puncte ……
Clasa ………
Semnãtura Pãrintelui
Data …………………… Am luat la
cunoştinţă ……...........……………

Lucrare scrisă la Istorie (Teza pe semestrul I) 

Subiecte 
I. Definiţi termenii: europenişti, istorie, diversitate europeană. 3x3 puncte
europenişti ……………………………………………………………………………...
……………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
istorie ………...………………………………………………………………………...
……………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
diversitate europeană………...………………………………………………………………………...
……….
………………………………………………………………………………………………………………….
II. Notaţi cu adevărat (A) sau fals (F) enunţurile de mai jos: 5x2 puncte
a) Elementul care menţine unitatea europeană este religia.…
b) În domeniul ştiinţelor exacte s-a manifestat Grigore Moisil. …
c) În 1921, în România, s-a adoptat reforma cea mai cuprinzătoare din Europa. …
d) După 1990, în România s-a revenit la comunism. …
e) Unul dintre cei mai de seamă istorici români a fost Eugen Lovinescu. …
III. Încercuiţi varianta corectã: 4x3 puncte
a) Literatura europeană cunoaşte un nou tip de roman, cel …
1) de dragoste; 2) istoric; 3) poliţist
b) Din punct de vedere politic Europa secolului al XX-lea este foarte …
1) asemănătoare; 2) diversă; 3) unitară
c) Un reprezentant al ţărănismului a fost:
1) Gheorghe Zamfir; 2) Henri Coandă: 3) Virgil Madgearu
d) După 1945, datorită noului regim de tip totalitar socialist, cultura română este
influenţată de cea …
Prof. Viorel Dobre Pagina I
Clasa a XI-a
Instrument de evaluare Anul şcolar 2015-
2016
1) capitalistă; 2) modernă; 3) sovietică
IV. Realizaţi conexiunea dintre termenii de pe cele două coloane! 3x5 puncte
1. Nicolae Iorga … a. pionierul ciberneticii …
2. Panait Istrati … b. inventator în aviaţie …
3. Ştefan Odobleja … c. istoric …
d. literatură …
e. muzician …
V. Se dã textul: 2x6 puncte
,,După desăvârşirea neamului românesc, trebuie să urmeze negreşit afirmarea noastră în faţa lumii ca
factor cultural. Energiile spirituale ale unui popor cu o vitalitate extraordinară şi cu mari daruri fireşti vor
trebui să producă în domeniul artelor şi a culturii, valori noi, încă nebănuite prin care să ne dobândim
locul de cinste în concertul civilizaţiei universale.’’

Cerinţe: a) precizaţi, pe baza textului, ce anume vor produce ,,valori noi’’;

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
b) numiţi câte etape parcurge cultura română în secolul al XX-lea. ……………

VI. Completaţi spaţiile libere cu termenii corespunzãtori! 4x4 puncte

a) Până în 1945 este etapa de acumulări valorice, axată pe afirmarea specificului
………………
medieval; naţional, spiritual
b) Extinderea Uniunii Europene poate duce la eliminarea segregărilor etnice şi
……………
antisemite, colective, rasiale,
c) În secolul al XX-lea se înregistrează în Europa o diversitate ……………… şi
religioasă.
de integrare, lingvistică, spaţială
d) Arta evoluează spre noi forme şi manifestări, ………… lui Picasso.
anglicanismul, cubismul, umanismul

Subiect
ul I II III IV V VI VII Ofici Tota
Nr. u l
3x3 5x,2 p. 4x,3 p 3x5 p. 2x,5 p. 4x4 p. 4x3+4 p.
p.
Punctaj
Prof. Viorel Dobre Pagina II
9 10 12 15 12 16 100
Clasa a XI-a
p. p. p. p. p. p.
16 p. 10 p.
p
Instrument de evaluare Anul şcolar 2015-
2016
VII. Realizaţi o scurtă prezentare cu titlul 16 puncte
,,Cultura romȃnă-cultura europeană’’
având în vedere:
-etapele culturii romȃne ȋn secolul al XX-lea; (4 puncte)
-reprezentanţi ai culturii romȃne; (4 puncte)
-legătura ȋntre cele două culturi, una naţională, cealaltă a unei comunităţi, mult mai extinsă ȋn epoca contemporană. (4 puncte)
Notã: Se punctează şi introducere-cuprins-încheiere, ordinea cronologică, limbaj
istoric, concluzii.
(4 puncte)
Oficiu: 10 puncte

Prof. Viorel Dobre Pagina III

Clasa a XI-a