Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2013 Proba E. c) Istorie MODEL


Filiera teoretic, profil umanist, toate specializrile; Filiera vocaional - profil artistic, toate specializrile; - profil sportiv, toate specializrile; - profil pedagogic, specializrile: bibliotecar-documentarist, instructor-animator, instructor pentru activiti extracolare, pedagog colar; - profil ordine i securitate public (licee ale M.A.I.), specializarea tiine sociale; - profil teologic, toate specializrile.

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte) Citii cu atenie sursele de mai jos: A. n septembrie 1330, oastea ungar, n fruntea creia se afla regele nsui, a ocupat cetatea Severin i inutul nconjurtor vechi obiect de litigiu ntre cele dou ri [...]. Solia de pace trimis de Basarab lui Carol Robert cu oferta de a-i plti n continuare tribut i de a ndeplini toate celelalte obligaii asumate n anii anteriori cu prilejul restabilirii relaiilor cu Regatul Ungar, a fost categoric respins de rege, hotrt s suprime statul romnesc de la sud de Carpai. naintarea otii ungare nluntrul rii a fost deosebit de anevoioas. Evitnd o lupt decisiv, Basarab a atras oastea ungar adnc n interiorul rii. Lipsit de mijloace de aprovizionare, Carol Robert a fost silit n cele din urm s ordone retragerea, fr a-i fi mplinit elul. Dar, pe drumul de napoiere, n muni, ntr-o trectoare foarte ngust, pe nlimile creia se instalase oastea lui Basarab, cavaleria regatului a fost prins [...] i a suferit un cumplit mcel. Regele nsui a scpat cu greu din dezastru n vreme ce o parte nsemnat a elitei nobiliare i ecleziastice a regatului su a rmas pe cmpul de lupt. Pentru tnrul stat romnesc dintre Carpai i Dunre, nfruntarea cu marea oaste a unuia dintre cele mai puternice state ale vremii a fost proba focului. Ea a nsemnat eecul definitiv al ncercrii de a lichida ara Romneasc. (M. Brbulescu, D. Deletant, K. Hitchins, . Papacostea, P. Teodor, Istoria Romniei) B. La est de Carpai se desfoar un proces [...] de unificare i emancipare politic. Aici, n centrul Moldovei, Ludovic I al Ungariei [...] creeaz o <marc>, cu centrul la Baia i apoi la Siret, destinat s protejeze frontierele estice ale regatului de incursiunile ttare, s blocheze trectorile din Carpaii Rsriteni. n fruntea ei l aeaz pe nobilul romn Drago din Maramure. Zona se dezvolt economic. Sunt atestate trgurile Baia (1334), Siret (1340), Suceava (1345), de-a lungul drumului comercial dintre Marea Neagr i Principatul Haliciului. n 1359, feudalii locali, nemulumii de suzeranitatea maghiar [...] se revolt, proclamnd n fruntea lor pe voievodul romn Bogdan din Maramure. Bogdan se afla n conflict cu regele Ungariei, Ludovic de Anjou, cruia i se opusese n mai multe rnduri (1342, 1343, 1349). Noul voievod Bogdan, rspunznd propriei voine i aceleia a feudalilor de la est de Carpai, i nltur pe succesorii lui Drago i, la fel ca Basarab mai nainte, n iarna lui 1364-1365 iese victorios n luptele mpotriva armatelor regelui [...]. Astfel, Moldova, cum se va numi noul stat romn de la est de Carpai, i ncepe existena istoric [...]. (I. Bulei, O istorie a romnilor) 1. 2. 3. 4. Pornind de la aceste surse, rspundei la urmtoarele cerine: Numii conductorul statului romnesc de la sud de Carpai precizat n sursa A. 2 puncte Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte Numii cele dou state medievale romneti precizate n sursele A i B. 6 puncte Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine c aciunea militar organizat de regele Ungariei n spaiul romnesc a fost precedat de o aciune diplomatic. 3 puncte 5. Scriei, pe foaia de examen, dou informaii aflate ntr-o relaie cauz-efect, selectate din sursa B. 7 puncte 6. Prezentai dou confruntri la care au participat romnii n secolele al XV-lea - al XVII-lea. 6 puncte 7. Menionai o asemnare ntre autonomiile locale din spaiul romnesc n Evul Mediu. 4 puncte
MODEL 1

Prob scris la istorie

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Citii cu atenie sursa de mai jos: Problema unei opiuni pe planul politicii externe care s duc la evitarea izolrii politice i n acelai timp s permit realizarea intereselor majore - consolidarea independenei i suveranitii naionale - a devenit un imperativ al acelui timp. [...] Aderarea Romniei la sistemul de aliane al [...] (Triplei Aliane/Puterilor Centrale), sub forma ncheierii cunoscutului tratat secret defensiv cu Austro-Ungaria din 18/30 octombrie 1883, la care s-a alturat, n aceeai zi, i Germania, a fost determinat de politica activ a arismului n sud-estul Europei, de izolarea treptat n care ajunsese Romnia pe arena internaional. Orientarea spre Germania i Austro-Ungaria se producea pe fundalul reminescenelor momentelor dificile prin care trecuse Romnia n perioada imediat urmtoare rzboiului de neatrnare, ct i n timpul Congresului de la Berlin. Nevoia unei stabiliti din punct de vedere politic dup marele efort naional al dobndirii deplinei independene a fost factorul care a stat cu precdere la baza opiunii cercurilor conductoare romneti n favoarea alianei cu Puterile Centrale. Orientarea diplomaiei romneti spre Puterile Centrale nu poate fi ns considerat [...] drept o abandonare a idealului unirii de ctre conductorii partidelor de guvernmnt. Aceast constatare o fcuse, nc n 1884, ministrul Austro-Ungariei la Bucureti, care considera c decizia din octombrie 1883 a guvernului romn a avut un caracter de pur oportunitate i c tratatul semnat cu aceast ocazie i va menine valabilitatea doar pn cnd o conjunctur favorabil va permite guvernanilor romni s duc o politic extern mpotriva monarhiei habsburgice. Diferitele manifestri, sub forma dezbaterilor parlamentare, a activitii asociaiilor culturalpolitice, ca societatea Carpai, iar dup 1890 Liga Cultural, a campaniilor de pres, a ntrunirilor publice ct i a sprijinului material acordat romnilor de peste muni din partea oficialitilor de la Bucureti, marcheaz locul pe care problema naional l-a ocupat n viaa politic din Romnia. (t. Pascu, Independena Romniei) Pornind de la aceast surs, rspundei la urmtoarele cerine: 1. Numii aliana precizat n sursa dat. 2 puncte 2. Precizai, pe baza sursei date, o informaie referitoare la caracterul tratatului ncheiat de Romnia n 1883. 2 puncte 3. Menionai statele care ncheie cu Romnia tratatul la care se refer sursa dat. 6 puncte 4. Menionai, din sursa dat, dou informaii referitoare la preocuparea politicienilor romni pentru problema naional. 6 puncte 5. Formulai, pe baza sursei date, un punct de vedere referitor la cauzele aderrii Romniei la sistemul de aliane, susinndu-l cu dou informaii selectate din surs. 10 puncte 6. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia Romnia s-a implicat n relaiile internaionale de la nceputul secolului al XX-lea. (Se puncteaz pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Elaborai, n aproximativ dou pagini, un eseu despre totalitarism i democraie n Europa i n Romnia secolului al XX-lea, avnd n vedere: - precizarea unei ideologii totalitare din Europa i menionarea unei caracteristici a acesteia; - menionarea unei cauze a instaurrii regimului totalitar n Romnia; - prezentarea unei practici politice totalitare din Romnia n perioada stalinismului sau a naional-comunismului; - menionarea a dou fapte istorice desfurate de Romnia n cadrul Rzboiului rece; - formularea unui punct de vedere referitor la practicile politice democratice din Europa n a doua jumtate a secolului al XX-lea i susinerea acestuia printr-un argument istoric. Not! Se puncteaz i utilizarea limbajului istoric adecvat, structurarea prezentrii, evidenierea relaiei cauz-efect, susinerea unui punct de vedere cu argumente istorice (pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia), respectarea succesiunii cronologice/logice a faptelor istorice i ncadrarea eseului n limita de spaiu precizat.
Prob scris la istorie 2 MODEL