CUPRINS

ARGUMENT/MOTIVAREA ALEGERII TEMEI (aprox. 1-2 pagini)

I. CAPITOL TEORETIC(aprox. 10 pagini)

I.1. Subcapitol teoretic
I.1.1. Subsubcapitol teoretic
I.1.2.Subsubcapitol teoretic
I.2.Subcapitol teoretic
I.2.1.Subsubcapitol teoretic
I.2.2.Subsubcapitol teoretic
I.2.3. Subsubcapitol teoretic
I.3.Subcapitol teoretic
I.3.1.Subsubcapitol teoretic
I.3.2.Subsubcapitol teoretic
II. CAPITOL TEORETIC(aprox. 10 pagini)
II.1. Subcapitol teoretic
II.1.1. Subsubcapitol teoretic
II.1.2. Subsubcapitol teoretic
II.1.2.1.
II.1.2.2.
II.2. Subcapitol teoretic
II.2.1. Subsubcapitol teoretic
II.2.2. Subsubcapitol teoretic
II.3. Subcapitol teoretic
II.3.1. Subsubcapitol teoretic
II.3.2. Subsubcapitol teoretic
II.3.3. Subsubcapitol teoretic
III. CAPITOL TEORETIC(aprox. 10 pagini)
III.1. Subcapitol teoretic
III.1.1. Subsubcapitol teoretic
III.1.2. Subsubcapitol teoretic
III.2. Subcapitol teoretic
III.2.1. Subsubcapitol teoretic
 III.2.2. Subsubcapitol teoretic
III.2.3. Subsubcapitol teoretic
III.3. Subcapitol teoretic
III.3.1. Subsubcapitol teoretic
III.3.2. Subsubcapitol teoretic
IV. PREZENTAREA CERCETĂRII EXPERIMENTALE/ CONSTATATIVE
CU TITLUL ........../ (aprox. 35-40 pagini)
IV.1. Coordonatele principale ale cercetării/ Designul cercetării
IV.1.1. Scopul și obiectivele cercetării
IV.1.2. Întrebările, ipoteza și variabilele cercetării
IV.1.2.1. Întrebările de cercetare
IV.1.2.2. Ipoteza/ Ipotezele cercetării
IV.1.2.3. Variabilele cercetării
IV.1.3. Strategia cercetării
IV.1.3.1. Sistemul metodelor și instrumentelor de cercetare
IV.1.3.2. Eșantionul de participanți
IV.1.3.3. Eșantionul de conținut
IV.1.3.4. Locul și perioada desfășurării cercetării
IV.2. Etapele cercetării pedagogice/ Desășurarea cercetării constatiative
IV.2.1. Etapa preexperimentală
IV.2.1.1. Aplicarea pretestului
IV.2.1.2. Prezentarea, analiza și interpretarea datelor inițiale
IV.2.2. Etapa experimentală
IV.2.2.1. Programul de intervenție educațioanlă bazat pe.../ Descrierea
generală a desfășurării experimentului formativ
IV.2.2.2. Prezentarea, analiza și interpretarea datelor obținute pe
parcursul intervenției formative
IV.2.3. Etapa postexperimenatală
IV.2.3.1. Administrarea posttestului
IV.2.3.2. Prezentarea și interpretarea datelor postexperimentale
asupra...
IV.2.3.3. Viziune comparativă asupra datelor referitoare la ... obținute
în etapele preexperimentală și postexperimentală
IV.2.4. Etapa de testare la distanță/retestare
V. CONCLUZII ȘI DIRECȚII DE CERCETARE VIITOARE(aprox. 1-2 pagini)
V.1. Concluziile ccercetării experimentale/constatitive
V.2. Concluzii generale
V.3. Limitele cercetării
V.4. Direcții de cercetare viitoare/ Premise ale viitoarelor cercetări
V.5. Recomandări educaționale
BIBLIOGRAFIE
ANEXE