Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
UNIVERSITE D'ARCHITECTURE ET URBANISME "ION MINCU" – "ION MINCU" UNIVERSITY OF ARCHITECTURE AND URBAN PLANNING
Strada Academiei 18–20, Telefon: (+40-21) 307.71.59, (+40-21) 315.54.82, Fax: (+40-21) 312.39.54. 010014 BUCURESTI, ROMANIA
CONSILIUL PENTRU STUDII UNIVERSITARE DE DOCTORAT
2021
1
Cuprins
2
A. ELEMENTE PRELIMINARE DE ORIENTARE A CERCETĂRII
B. ALCĂTUIREA TEZEI
1
„Research and experimental development (R&D) comprise creative work undertaken on a systematic basis in order to
increase the stock of knowledge, including knowledge of man, culture and society, and the use of this stock of
knowledge to devise new applications.” (Frascati Manual, OECD 2002, p.30)
3
(4) Lista tuturor tabelelor din text, care va include titlul şi pagina la care încep
acestea, având titlul „Lista tabelelor din lucrare”;
(5) Lista cu simboluri, acronime, abrevieri (daca sunt folosite in text mai mult
de 4 ori);
(6) Lucrarea propriu-zisă, structurată pe capitole, sub-capitole etc. Capitolele se
vor numerota folosind sistemul zecimal, cu numere arabe (Anexa 2). Se
recomandă ca în lucrare nivelul maxim de detaliere să fie 4 (sub-sub-sub-capitol);
(7) Concluzii;
(8) Bibliografie;
(9) Anexe.
I. INTRODUCERE
Introducerea va fundamenta problematica cercetată pe baza studiului literaturii
ştiinţifice de specialitate, prezentând cele mai importante concepte şi teorii asupra
subiectului studiat, de la cele generale, la cele specifice. În finalul acestui capitol,
doctorandul va evidenţia, într-o secţiune distinctă, propria sa contribuţie, precizând ipoteza
(sau ipotezele) şi obiectivele cercetării, precum şi elementele de noutate sau originalitate.
Introducerea trebuie să fie sintetică, coerentă, uşor de urmărit şi să capteze interesul.
Introducerea va include următoarele sub-capitole:
4
pune în evidenţă noutatea/actualitatea temei propuse, caracterul personal al interpretării,
noutatea metodologică etc.
I.3. Stadiul cunoaşterii în domeniu. Se fac referiri la cele mai importante şi
influente lucrări legate de tema propusă.
I.4. Obiectivele cercetării. Se arată ce se urmărește prin respectiva cercetare, ce se reţine
din rezultatele cercetărilor anterioare, pentru a sublinia limitele cunoaşterii şi a motiva
astfel demersul propriu (contribuţia personală avută în vedere). Se arată valoarea
rezultatelor aşteptate şi – unde e cazul – aplicabilitatea lor (funcţie de tipul cercetării) 2.
I.5. Ipotezele de lucru și /sau întrebările de cercetare 3. Cercetarea presupune
formularea unor ipoteze (supoziţii) şi/sau a unor întrebări privind problema de cercetare.
Prin analiza şi interpretarea informaţiei acumulate, se formulează răspunsuri şi/sau se
verifică ipotezele. (Obs. Un proiect de cercetare nu-şi poate propune o simplă prezentare
cronologică/descriptivă a unor fapte/date/informaţii.)
I.6. Metodologia de cercetare 4. Metodele și instrumentele de cercetare folosite 5. Se
referă la procedurile folosite pentru culegerea datelor/informaţiilor necesare, analiza şi
interpretarea lor, testarea ipotezelor – după caz.
Se indică etapele pe care le-a parcurs cercetarea, scopul fiecăreia (rezultatele obţinute) şi
legătura logică dintre ele – prin raportare la ceea ce se dorea a se demonstra/obţine în
final. Pot fi utilizate reprezentări grafice (scheme logice).
Se prezintă principalele metode, tehnici şi instrumente folosite. Metodele de cercetare
consacrate în domeniu sunt doar menționate fără a fi descrise în detaliu; metodele proprii
se prezintă în detaliu.
I.7. Concepte fundamentale
Se definesc cele mai importante concepte cu care se operează în cadrul cercetării. Se pot
utiliza dicţionare, enciclopedii, se pot prelua definiţii din alte lucrări dedicate temei sau
2 Se încadrează cercetarea într-una din categoriile de mai jos. Cercetare fundamentală: activitate experimentală sau
teoretică desfăşurată pentru obţinerea de noi cunoştinţe privind fundamentele fenomenelor şi faptelor observabile, fără a
avea în vedere o anumită aplicare sau utilizare. Cercetare aplicată: investigaţie desfăşurată pentru obţinerea de noi
cunoştinţe, având în vedere un obiectiv sau scop practic. Cercetare de tip dezvoltare experimentală: activitate
sistematică, bazată pe cunoştinţe existente obţinute prin cercetare şi/sau experienţă practică, ce are în vedere producerea
de noi materiale, produse sau dispozitive, instalarea unor noi procese, sisteme şi servicii, sau îmbunătăţirea substanţială a
celor deja produse sau instalate. Se precizează caracterul cercetării – monodisciplinar, multidisciplinar, interdisciplinar,
transdisciplinar.
3 IPOTÉZĂ, ipoteze, s. f. Presupunere, enunțată pe baza unor fapte cunoscute, cu privire la anumite (legături între)
fenomene care nu pot fi observate direct sau cu privire la esența fenomenelor, la cauza sau la mecanismul intern care le
produce; presupunere cu caracter provizoriu, formulată pe baza datelor experimentale existente la un moment dat sau pe
baza intuiției, impresiei etc. ♦ (Mat.) Ansamblul proprietăților date într-o demonstrație și cu ajutorul cărora se obțin noi
propoziții. – Din fr. hypothèse. (http://dexonline.ro/definitie/ipotez%C4%83 accesat pe 8.05.2013)
4 METODOLOGIE: ansamblu de metode, reguli şi postulate folosite de o disciplină; o procedură anume sau un set de
sau un mod de investigare folosit de o anumită disciplină sau artă, sau adecvat ei; (2) un plan sistematic urmat; b - (1) o
cale, o tehnică sau un proces de a sau pentru a face ceva; (2) un ansamblu de abilităţi sau tehnici; 2 - disciplină care se
ocupă cu principiile şi tehnicile investigaţiei ştiinţifice; 3 - aranjanjare ordonată, dezvoltare sau clasificare: plan
5
unor teme conexe, se pot propune propriile definiţii. Este important să se clarifice sensul
atribuit în lucrarea proprie.
I.8. Rezultatele aşteptate, limitele cercetării. Se prezintă succint rezultatele cercetării,
care pot fi 100% coerente cu obiectivele stabilite, sau să prezinte anumite
limitări/constrângeri datorate unor factori externi, instrumentelor etc. sau dimpotrivă, să se
constate o deschidere a cercetării către noi câmpuri de investigare, care nu sunt atinse în
teză. Are legătura cu delimitarea domeniului de studiu.
V. ANEXE.
Anexele cuprind piese ce nu îşi găsesc locul în lucrare – de exemplu: chestionare,
interviuri, scheme explicative, ilustrații, detalieri ale unor studii de caz etc. Fiecare anexă
va fi menţionată cel puţin o dată în textul lucrării.
D. REDACTAREA TEZEI
• Stilul
- Se foloseşte stilul ştiinţific: comunicare lipsită de încărcătură afectivă; textul transmite
informaţii ştiinţifice, tehnice, pe baza unor raţionamente logice, deductive,
argumentate; exprimare clară, precisă, corectă, fără ambiguităţi, fără figuri de stil şi
digresiuni.
7
- Exprimările sunt de regulă la modul impersonal. (Ex. Se are în vedere ... Se va
demonstra ... Autorul consideră că ...). Se foloseşte „pluralul autorului” (Considerăm
că ...).
- Se va ţine seama că teza se adresează unor receptori specializaţi - deci trebuie evitate
descrierile generale.
- Se vor evita excesele care dau o falsă impresie de competenţă, precum jargonul greoi
hiperspecializat sau supraîncărcarea cu tabele, grafice etc. care nu sunt absolut
necesare înţelegerii.
• Dimensiunile tezei
Teza de doctorat va avea cca. 50.000 – 70.000 cuvinte (fără bibliografie, glosar de termeni
şi anexe).
Este recomandat ca imaginile, însumate, să nu reprezinte mai mult de 20% din numărul
total de pagini ale tezei.
• Referinţele
Referințele permit cititorului identificarea surselor citate. Este recomandabil ca ele
să apară la fiecare sfârşit de capitol.
Există diverse modalităţi (stiluri) de indicare a referinţelor în text şi a surselor
bibliografice. La redactarea tezei se va alege un stil care se va folosi cu consecvenţă în
toată lucrarea.
Se recomandă folosirea stilului ”note-bibliografie” (cu trimiteri la note în text) sau
a stilului ”autor-dată” (cu paranteze în text) cunoscut ca stilul Harvard.
Pentru detalii privind indicarea referinţelor în diverse situații particulare, se
recomandă consultarea următoarelor surse:
• http://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide.html
• https://www.citethisforme.com/guides
8
E. CRITERIILE I.O.S.U.D.-U.A.U.I.M.
I.A. Pentru a fi prezentată public în vederea obţinerii titlului de doctor în arhitectură sau în
urbanism, teza de doctorat trebuie să prezinte următoarele atribute de calitate:
a) actualitatea şi relevanţa ştiinţifică a temei alese pentru domeniu, în raport cu stadiul
internaţional al cunoaşterii, ilustrate de participarea la sesiuni de comunicări ştiinţifice
naţionale şi internaţionale şi de publicarea rezultatelor în reviste de specialitate naţionale şi
internaţionale cu cotaţie de cercetare şi indexate în BDI relevante pentru domeniu
b) caracterul inovativ al metodologiei de cercetare
c) logica intrinsecă a construirii argumentaţiei şi a redactării tezei
d) concordanţa între temă, titlu şi conţinutul tezei
e) conexiunea temei de cercetare din teză cu domeniul de specializare al îndrumătorului de
doctorat
f) în cazul tezelor cu teme interdisciplinare, evidențierea legăturii dintre domeniul
arhitectură/urbanism și aportul de cunoaștere provenit din domeniile conexe
g) respectarea eticii cercetării de către doctorand
h) structurarea clară și coerentă a tezei conform Ghidului de elaborare a tezelor de doctorat
i) proporția judicioasă a volumului lucrării în raport cu tema și obiectivele de cercetare
j) relevanța analizei şi interpretării datelor folosite
k) evidenţierea clară a contribuţiei proprii tezei şi evaluarea critică a rezultatelor obţinute
l) cunoașterea în profunzime a bibliografiei de specialitate fundamentală şi actualizată
necesară abordării subiectului
m) realizarea în mod corect a trimiterilor la surse pe tot parcursul lucrării, inclusiv a
imaginilor folosite
n) structurarea corectă a bibliografiei.
I.B. Referenţii din comisia de susţinere a tezei de doctorat sunt specialişti în domeniul
cercetării prezentate fără a se prejudicia cercetările interdisciplinare. Aceştia realizează o
evaluare calitativă, critică şi apreciativă a tezei, după criteriile descrise mai sus.
9
II. Standardele minimale pentru obţinerea titlului de Doctor în arhitectură sau Doctor
în urbanism şi a calificativelor acordate
10
III. Criterii pentru acordarea calificativelor tezelor de doctorat
Rector,
Prof. dr. arh. Marian MOICEANU
Director CSUD,
Conf.dr.arh. habil.urb. Angelica Stan
12