Nume si prenume....................................................

2p oficiu
R1

TEST DE EVALUARE

1.Defineste urmatorii termeni: ereditatea si homozigot 1p

2.Adevarat sau fals:

Monohibridarea reprezinta incrucisarea intre doi indivizi care se deosebesc prin doua perechi de
caractere ereditare.
Fenotipul reprezinta totalitatea insusirilor unui organism. 2p
Gena dominanta isi manifesta caracterul in fenotip in generatia F1
Hibridarea reprezinta incrucisarea intre doi indivizi identici genetic.

3.Precizati cele doua legi ale lui Mendel. 1p

4.Rezolvati cele doua probleme

Se incruciseaza doua soiuri de mazare ce se deosebesc printr-o pereche de caractere
ereditare:culoarea alba (forma homozigota dominanta) si galbena (forma homozigota
recesiva).Stabiliti:
a)genotipurile parintilor,notand caracterele cu litere la alegere;
b)fenotipurile obtinute in F1;
c)proportia organismelor din F2 care sunt heterozigote; 2p

. În urma încrucisării între două soiuri de lămâi, unul cu fructe mari si coaja subtire (MMGG)
si altul cu fructe mici si coaja groasa (mmgg), se obtin în prima generatie, F1, organisme hibride.
Prin încrucisarea între ei a hibrizilor din F1, se obtin, în F2, 16 combintii de factori ereditari.
Stabiliti următoarele:
a) fenotipul organismelor din F1; 2p
b) tipurile de gameti formati de organismele din F1;
c) numărul combinatiilor din F2 dublu homozigote; genotipurile organismelor din F2 care au
fructe mici si coaja subtire.
d) Completati această problemă cu o altă cerintă pe care o formulati voi; rezolvati cerinta pe
Nume si prenume.................................................... 2p oficiu
R2

TEST DE EVALUARE

1.Defineste urmatorii termini:variabilitatea.si heterozigot 1p

2.Adevarat sau fals:

Dihibridarea reprezinta incrucisarea intre doi indivizi care se deosebesc prin doua perechi de
caractere ereditare.
Genotipul reprezinta totalitatea genelor din organism. 2p
Hibridarea reprezinta incrucisarea intre doi indivizi deosebiti genetic
Gena recesiva nu isi manifesta caracterul in fenotip in generatia F1

3.Precizatia cele doua legi ale lui Mendel. 1p

4.Se incruciseaza doua soiuri de mere ce se deosebesc printr-o pereche de caractere

ereditare:culoarea rosie (forma homozigota dominanta) si galbena(forma homozigota
recesiva).Stabiliti:
a)genotipurile parintilor,notand caracterele cu litere la alegere; 2p
b)genotipurile obtinute in F1;
c)proportia organismelor din F2 care sunt homozigote;
.
Se încrucişează un soi de regina-nopţii cu flori mari, de culoare albă (MMAA) cu un soi de
regina-nopţii cu flori mici , de culoare grena (mmaa).
Părinţii sunt homozigoţi pentru ambele caractere. În prima generaţie, F1, se obţin organisme
hibride. Prin încrucişarea între ei a hibrizilor din F1, se obţin, în F2, 16 combinaţii de factori
ereditari.
Stabiliţi următoarele: 2p
a) fenotipul organismelor din F1;
b) tipurile de gameţi formaţi de organismele din F1;
c) raportul de segregare după fenotip, din F2; genotipurile organismelor din F2 cu flori mari, de
culoare grena.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.
Nume si prenume.................................................... 2p oficiu
R3

TEST DE EVALUARE

1.Defineste urmatorii termeni: ereditatea si homozigot 1p

2.Adevarat sau fals:

Monohibridarea reprezinta incrucisarea intre doi indivizi care se deosebesc prin doua perechi de
caractere ereditare.
Fenotipul reprezinta totalitatea insusirilor unui organism. 2p
Gena dominanta isi manifesta caracterul in fenotip in generatia F1
Hibridarea reprezinta incrucisarea intre doi indivizi identici genetic.

3.Precizati cele doua legi ale lui Mendel. 1p

4.Rezolvati cele doua probleme

Se incruciseaza doua soiuri de mazare ce se deosebesc printr-o pereche de caractere
ereditare:culoarea alba (forma homozigota dominanta) si galbena (forma homozigota
recesiva).Stabiliti:
a)genotipurile parintilor,notand caracterele cu litere la alegere; 2p
b)fenotipurile obtinute in F1;
c)proportia organismelor din F2 care sunt heterozigote;

. În urma încrucisării între două soiuri de lămâi, unul cu fructe mari si coaja subtire (AADD)
si altul cu fructe mici si coaja groasa (aadd), se obtin în prima generatie, F1, organisme hibride.
Prin încrucisarea între ei a hibrizilor din F1, se obtin, în F2, 16 combintii de factori ereditari.
Stabiliti următoarele:
a) fenotipul organismelor din F1; 2p
b) tipurile de gameti formati de organismele din F1;
c) numărul combinatiilor din F2 dublu homozigote; genotipurile organismelor din F2 care au
fructe mici si coaja subtire.
d) Completati această problemă cu o altă cerintă pe care o formulati voi; rezolvati cerinta pe
Nume si prenume.................................................... 2p oficiu
R4

TEST DE EVALUARE

1.Defineste urmatorii termini:variabilitatea.si heterozigot 1p

2.Adevarat sau fals:

Dihibridarea reprezinta incrucisarea intre doi indivizi care se deosebesc prin doua perechi de
caractere ereditare.
Genotipul reprezinta totalitatea genelor din organism. 2p
Hibridarea reprezinta incrucisarea intre doi indivizi deosebiti genetic
Gena recesiva nu isi manifesta caracterul in fenotip in generatia F1

3.Precizatia cele doua legi ale lui Mendel. 1p

4.Se incruciseaza doua soiuri de mere ce se deosebesc printr-o pereche de caractere

ereditare:culoarea rosie (forma homozigota dominanta) si galbena(forma homozigota
recesiva).Stabiliti:
a)genotipurile parintilor,notand caracterele cu litere la alegere; 2p
b)genotipurile obtinute in F1;
c)proportia organismelor din F2 care sunt homozigote;

.Se încrucişează un soi de regina-nopţii cu flori mari , de culoare albă (BB AA)cu un soi de
regina-nopţii cu flori mici, de culoare grena (bbaa).
Părinţii sunt homozigoţi pentru ambele caractere. În prima generaţie, F1, se obţin organisme
hibride. Prin încrucişarea între ei a hibrizilor din F1, se obţin, în F2, 16 combinaţii de factori
ereditari.
Stabiliţi următoarele: 2p
a) fenotipul organismelor din F1;
b) tipurile de gameţi formaţi de organismele din F1;
c) raportul de segregare după fenotip, din F2; genotipurile organismelor din F2 cu flori mari, de
culoare grena.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.