1.

Două dintre bolile sistemului circulator al omului sunt infarctul miocardic și hipertensiunea
arterială.
a) Precizaţi câte un exemplu de manifestare pentru fiecare dintre cele două boli și trei măsuri
comune de prevenire a acestora.
b) Explicați afirmaţia următoare: „În cazul inimii mamiferelor, peretele celor două ventricule, în
special cel al ventriculului stâng, este mai gros decât peretele celor două atrii”.
c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unui nou-născut, ştiind următoarele:
- sângele reprezintă 7% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului nou-născutului este de 3,2 Kg. Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

2. Se încrucişează două soiuri de prun care se deosebesc prin două perechi de caractere:
forma şi culoarea fructelor. Fructele alungite (A) şi negre-albăstrui (N) sunt caractere dominante, iar
fructele rotunde (a) şi galbene (n) sunt caractere recesive. Un părinte are fructe alungite şi galbene,
fiind homozigot pentru forma fructelor, iar celălalt părinte are fructe rotunde şi negre-albăstrui, fiind
heterozigot pentru culoarea fructelor. În F1 se obțin mai multe combinații de factori ereditari.
Stabiliţi următoarele:
a) genotipurile părinților;
b) tipurile de gameţi produşi de cei doi părinți;
c) procentul combinațiilor din F1 cu fructe alungite; genotipul indivizilor din F1 cu fructe alungite
şi negre-albăstrui şi al celor cu fructe alungite şi galbene.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.

3. Sângele circulă prin vasele de sânge în tot organismul, îndeplinind diverse roluri.
a) Numiți două vase mari de sânge prin care sângele circulă de la inimă spre restul corpului și
cele două compartimente ale inimii din care sângele este pompat în aceste vase.
b) Numiți două tipuri de elemente figurate ale sângelui, precizând câte un rol pentru fiecare tip
de element figurat numit.
c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unei persoane, ştiind următoarele:
- sângele reprezintă 8% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului persoanei este de 64 Kg. Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

4. Se încrucişează două plante care se deosebesc prin două perechi de caractere: forma și
dimensiunea fructelor. Fructele ovale (A) şi mari (B) sunt caractere dominante, iar fructele rotunde
(a) şi mici (b) sunt caractere recesive. Un părinte are fructe ovale și mari, iar celălalt părinte are
fructe rotunde și mici. Părinţii sunt homozigoţi pentru ambele caractere. În F1 se obțin organisme
hibride. Prin încrucişarea între ei a hibrizilor din F1, se obţin în F2 16 combinaţii de factori ereditari.
Stabiliţi următoarele:
a) genotipul părintelui cu ambele caractere recesive;
b) tipurile de gameţi formaţi de organismele din F1;
c) numărul combinațiilor din F2 cu fructe ovale; genotipul organismelor din F2 care au fructe
rotunde și mari.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa

5. Se încrucişează două soiuri de fasole, unul cu păstăi curbate, de culoare verde-deschis

(CCVV) şi altul cu păstăi drepte, de culoare galbenă (ccvv). În prima generaţie, F1, se obțin
organisme hibride. Prin încrucişarea între ei a hibrizilor din F1, se obţin, în F2, 16 combinaţii de
factori ereditari.
Stabiliţi următoarele:
a) fenotipul organismelor din F1;
b) tipurile de gameţi formaţi de organismele din F1;
c) numărul combinaţiilor din F2 dublu homozigote; genotipul organismelor din F2 care au păstăi
drepte și de culoare verde-deschis.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei
6. Una dintre bolile sistemului circulator al omului, alcătuit din inimă şi vase de sânge, este
accidentul vascular cerebral.
a) Caracterizaţi accidentul vascular cerebral, precizând: o cauză, două manifestări, o măsură
de prevenire.
b) Explicați afirmația următoare „Capilarele sangvine sunt implicate în realizarea schimburilor
de gaze respiratorii la nivelul celulelor”.
c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unui adult, ştiind următoarele:
- sângele reprezintă 8% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului adultului este de 89 Kg.
Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

7. Se încrucişează două soiuri de liliac care se deosebesc prin două perechi de caractere. Un soi
de liliac are inflorescențe mari (M), de culoare albă (A), iar celălalt soi de liliac are inflorescențe mici
(m), de culoare indigo (a). Părinţii sunt homozigoţi pentru ambele caractere. În F1 se obţin organisme
hibride. Prin încrucişarea între ei a indivizilor din F1, se obţin, în F2, 16 combinaţii de factori ereditari.
Stabiliţi următoarele:
a) fenotipul indivizilor din F1;
b) tipurile de gameţi produşi de indivizii din F1;
c) numărul combinaţiilor din F2, heterozigote pentru culoarea inflorescențelor; genotipul
indivizilor din F2 cu inflorescențe mici şi de culoare albă.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.

8. Se încrucişează un soi de lalele cu flori albe (A) și mari (M), fiind heterozigot pentru ambele
caractere, cu un soi de lalele cu flori galbene (a) și mici (m).
Stabiliţi următoarele:
a) genotipul celor doi părinți;
b) tipurile de gameţi formaţi de părintele heterozigot pentru ambele caractere;
c) genotipul şi fenotipul descendenţilor din F1, homozigoţi pentru culoare şi heterozigoţi pentru
mărimea florii.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.

9. Se încrucişează un soi de narcise cu flori mici (m) şi galbene (G) cu un soi de narcise cu flori
mari (M) şi albe (g). Părinţii sunt homozigoţi pentru ambele caractere. În F1 se obţin organisme
hibride. Prin încrucişarea între ei a indivizilor din F1, se obţin, în F2, 16 combinaţii de factori ereditari.
Stabiliţi următoarele:
a) genotipul celor doi părinți;
b) tipurile de gameţi produşi de indivizii din F1;
c) numărul combinaţiilor din F2 care au flori de culoare galbenă; genotipul indivizilor din F2 cu
flori mici de culoare albă.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.

10. Se încrucişează două plante care se deosebesc prin două perechi de caractere: forma şi
dimensiunea frunzelor. Frunzele ovale (O) şi mari (M) sunt caractere dominante, iar frunzele
lanceolate (o) şi mici (m) sunt caractere recesive. Una dintre plante are frunze ovale şi mari, fiind
homozigotă pentru ambele caractere, iar cealaltă plantă are frunze lanceolate şi mici. În F1 se
obţin descendenţi hibrizi. Prin încrucişarea între ei a indivizilor din F1, se obţin, în F2 ,16 combinaţii
de factori ereditari. Stabiliţi următoarele:
a) genotipurile celor două plante;
b) trei exemple de tipuri de gameţi produşi de indivizii din F1;
c) numărul combinaţiilor din F2, homozigote pentru forma frunzelor; genotipul indivizilor
din F2 cu frunze ovale şi mici.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.