Articolul

Articolul în limba engleză

Articolul în limba engleză este de trei feluri:

 articol nehotărât

 articol hotărât

 articol zero

1. Articolul nehotărât are formele a și an

 a se folosește în fața unui substantiv care începe cu o vocală sau o semivocală w sau y

a horse, a country, a window, a university

 an se folosești înaintea substantivelor care încep cu o vocală, sau h mut

an indian, an engineer, an honorable man, an hour

UTILIZARE:

 atunci când nu știm nimic despre substantiv

We saw a little girl crying in the park.

 înainte de substantive nume de profesie, naționalitate, sex

She is a teacher.

She is a Romanian.

She is a woman.

 cu sens de numeral

I bought a book and two pencils.

 după many, such, rather, quite, what, without

Many a men say that Ford is a good car.

Such a beautiful girl!

What a day!

 în unele expresii:

at a distance = la distanță

it’s a pitty/shame = e păcat

on an average = în medie

once a day = o dată pe zi

five miles an hour = cinci mile pe oră

to be in a hurry = a se grăbi
to catch a cold = a răci

with a view to (urmat de verb la gerund – -ing) = în scopul

2. Articolul hotărât are forma the care se pronunță

[θə] – înaintea unor substantive sau adjective care încep cu o consoană sau semivocală

the friend, the university, the European Union

[ði] – înaintea unor substantive sau adjective care încep cu o vocală sau h mut

the economist, the architect, the umbrella, the elephant, the hour, the honorable man

UTILIZARE:

 cu un substantiv cunoscut anterior

I bought the flowers you like.

 cu nume de familie la plural sau nume proprii precedate de un adjectiv

The Browns do not join us tonight.

The famous Audrey Heburn plays in that movie.

 cu nume propriu pentru a individualiza o persoană în raport cu o alta

The Mary you told about is not the Mary I know.

 cu nume de instituții – muzee, biblioteci, teatre, ministere etc

the Village Museum, the National Library, the Ministry of Foreign Affairs, the National Gallery, the
Tower of London

 nume de vapoare

the Queen Mary, the Titanic

 denumiri geografice – râuri, mări, oceane, estuare  (tot ceea ce este întindere de apă)

the Thames, the Black Sea, the Mediterranean

 numele de munți la plural sau lanțuri muntoase

the Carpatians, the Alps

Excepție: the Jungafrau, the St. Bernard și the St. Gothard (sunt la singular)

 în fața numelor de puncte cardinale

the North, the South, the East, the West

 în fața numeralelor ordinale

the second, the third etc

 după prepoziții

He put the book on the table.

We got in the car and drove away.

 cu adjective la superlativ relativ

the most interesting book

 cu sens de pronume demonstrativ

Stephen the Great

3. Articolul zero

 UTILIZARE

 cu nume proprii

Mary doesn’t want to sing that song.

 cu substantive abstracte nedefinite (în generalizări)

Life is wonderful.

Children love sweets.

 cu mesele zilei

We have lunch at one o’clock.

 cu anotimpurile

Spring is my favourite season.

 cu lunile anului

She was born on the eleventh of November 1995.

 cu numele de zile

She wakes up late on Sunday.

 cu denumiri geografice:

a) nume de țări – formate dintr-un singur cuvânt

Romania, Bulgaria, Germany, France, Great Britain etc

dar- the Socialist Republic of Romania, the United States of America

Excepţie: the Argentina, the Sudan

b) continente

Asia, Europe, Africa

c) regiuni

We visited all the Monasteries in Moldavia.

d) oraşe

She has been living in Paris for twenty years.

Excepţie the Hague

 cu nume de vârfuri de munți

He climbed Everest last year.

 expresii curente

to be at sea = a naviga, pe mare

day by day = zi de zi

arm in arm = braţ la braţ

by heart = pe de rost

on foot = pe jos

Genitivul în limb engleză

THE GENITIVE

Genitivul este cazul care indică posesia.

A. Genitivul analitic – se formează cu prepoziția of  [ǝv]

the wall of the room – peretele camerei

the legs of the table – picioarele mesei

the blouse of the girl – bluza fetei

the tail of the dog – coada câinelui

B. Genitivul sintetic se formează adăugând:

 [′s]  la substantivul singular nume de posesor

mother‘s blouse

girl‘s friend

Jack‘s ball

 [s′] la substantivul plural nume de posesor

our friends‘ house

the young ladies‘ dogs

OBSERVAȚII 1. când pluralul nu se termină în -s, genitivul se formează ca la substantivele

singulare
substantiv singular substantiv plural
the child‘s toy children‘s toys
man‘s shirt men‘s shirts

2. la substantivele compuse se adaugă apostrof la ultimul cuvânt

mother-in-law‘s bag

3. după abrevieri

NATO‘s troops

ATENȚIE la genitivul sintetic:

- posesorul trebuie să fie ființă
- posesorul trebuie să stea mereu înaintea obiectului
ATENȚIE Nick and Tim's parents -  părinții lui Nick și Tim (sunt frați, au
aceeași părinți,
prin urmare se pune 's la ultimul substantiv)
Nick's and Tim's parents (părinții lui Nick și ai lui Tim - nu sunt frați)

Numele proprii terminate în –s pot să adauge  [′s] sau doar [′] la genitiv

Charles’s car  sau  Charles’ car  –  mașina lui Charles

Expresii formate cu genitivul

Există în limba engleză o serie de expresii care se formează cu genitivul:

1.expresii temporale

today’s newspaper     –    ziarul de azi

yesterday’s football results – rezultatele meciului de ieri

a two hours’ walk        –   o plimbare de două ore

a few minutes’ rest       –    o pauză de câteva minute

a month’s holiday         –     o vacanță de o lună

in three years’ time       –    peste trei ani

 a five minutes’ break   –  o pauză de cinci minute

2. expresii care indică distanța:

a sixty miles’ drive    –   o călătorie cu mașina de 90 de km

at a stone’s throw      –    la o aruncătură de băț

3. în construcția for + substantiv + sake

for God’s sake    –   pentru numele lui Dumnezeu

4. în alte expresii:

a needle’s eye găurile acului

her heart’s desire după placul inimii
to/within a hair’s breadth la o aruncătură de băț
the journey’s end la capătul călătoriei
a bird’s eye view priveliște panoramică
at one’s finger’s end la perfecțiune
to one’s heart’s content după pofta inimii
at one’s wit’s end la capătul resurselor

Pluralul substantivelor în limba engleză

Substantivele în limba engleză fac pluralul în –s

sbst. la singular + terminția –s = sbst. plural

 boy – boys
 girl – girls
 cat – cats
 flower – flowers

ORTOGRAFIE:

1. Substantivele terminate în -y și precedate de o consoană transformă -y în -ie

 baby                 babies

 dictionary        dictionaries
 family             families
 secretary          secretaries
 study               studies

ATENȚIE – substantivele terminate în –y precedate de o vocală nu transformă y

 boy    boys
 play    plays

2. Substantivele terminate în –s(s), -ch, -sh, -x, -z adaugă terminația -es [iz].

 -s(s)  dress      dresses [dresiz]

 -sh    brush      brushes
 -ch    match     matches
  -x      box          boxes
 -z      quiz         quizzes

3. Substantive terminate în –f sau –fe, transformă –f în –v și adaugă -es

 life         lives
 leaf        leaves
 half        halves
 knife      knives
 wife       wives
 wolf       wolves

EXCEPȚII

 chief                    chiefs
 dwarf                  dwarfs
 handkerchief     handkerchief
 roof                     roofs

4. Substantivele terminate în –o adaugă la plural –es

 tomato        tomatoes

 potato         potatoes
 mosquito    mosquitoes
 hero            heroes
 volcano       volcanoes

EXCEPȚII

 radio       radios
 auto         autos
 ego           egos
 piano       pianos
 studio      studios
 video       videos

  PLURALE NEREGULATE

1. Există un număr restrâns de substantive care la plural își schimbă forma:

child (copil) children

man [mæn] (bărbat) men [mɛn]
ox (bou) oxen
foot (laba piciorului) feet
goose (gâscă) geese
tooth   (dinte) teeth
die (zar) dice
louse (purice) lice
mouse (șoarece) mice
woman [wumǝn] (femeie) women [wimǝn]

 PLURALE STRĂINE

1. Substantive terminate în –sis [sis] (de origine greacească) fac pluralul în –ses [siz]

analysis analyses
basis bases
crisis crises
oasis (oază) oases
synthesis syntheses
thesis theses

2. Substantive terminate în -us (de origine latină) transformă la plural -us în –i

alumnus alumni
bacillus bacilli
cactus cacti
nucleus nuclei
stimulus stimuli
fungus fungi
syllabus syllabi

3. Substantive terminate în –um fac pluralul în –a

bacterium bacteria
datum data
medium media
stratum strata

EXCEPŢII

 album albums
 stadium   stadiums

4. Substantive terminate în-a fac pluralul în –ae

alga algae
antenna antennae
alumna alumnae
vertebra vertebrae

EXCEPŢII:
  agenda – agendas
 aurora – auroras
 banana – bananas
 phobia – phobias

6. Substantive terminate în –on fac pluralul în –a

automaton automata
criterion criteria
phenomenon phenomena

OBSERVAȚII

Există o serie de substantive care nu-şi schimbă forma la plural

aircraft = avion, avioane, aparat de zbor

sheep = oaie, oi

equipment = echipament, echipamente

Pluralul substantivelor compuse în limba engleză

Cele mai multe substantive compuse formează pluralul adăugând -s la ultimul element

 schoolboy – schoolboys
 classroom – classrooms
 forget-me-not  –  forget-me-nots
 grown-up  –  grown-ups
 race horses  –  race horses
 merry-go-round  –  merry-go-rounds

Sunt cazuri când substantivele compuse adaugă -s la primul element

 mother-in-law    –   mothers-in-law

 looker -on           –    lookers-on
 passer-by           –     passers-by

Substantive compuse cu man sau woman și un alt substantiv transformă ambele elemente la
plural:

 man writers     –      men writers

 woman doctor  –     women doctors

Substantive nenumărabile în limba engleză

În limba engleză există o serie de substantive care nu au formă de plural. Ele denumesc
deseori un nume de substanță:

news, tea, bread, sugar, rice, oil, coffee, information, knowledge, etc

CARACTERISTICI:

1. sunt invariabile ca formă

2. se acordă cu verb la singular.

 The news is not so good.

Knowledge is the best asset of man.

Fruit is good for our health.

Money is on the table.

Substantivele invariabile la singular:

 substantive nenumărabile concrete: bread, butter, fruit, food, gold, jam, fruit etc
 substantive nenumărabile abstracte: advice, information, justice, knowledge,
homework etc.
 unele substantive terminate în -s: news, measles (pojar), mumps (oreion), rickets
(rahitism) etc.
 substantive nume de științe, terminate în -ics: acoustics, cybernetics, economics,
electronics, mathematics, linguistics, gymnastics, politics etc.
 nume de jocuri: billiards, cards, darts, dominoes, draughts, etc.

ATENȚIE când sunt elemente ale substantivelor compuse, nu au forma de

plural:
bowling-alley, dart-board, billiard-table etc.

 adjective abstracte: the beauty, the good, the evil etc.

Substantive invariabile la plural

 substantive care denumesc instrumente binoculars (binoclu), compasses (busolă),

scissors (foarfecă), pincers (patent), spectacles (ochelari), etc.
 articole de îmbrăcăminte: trousers, braces, clothes, pants, flannels, jeans, overalls,
pyjamas, shorts, etc

  PLURALIA TANTUM

arms arme
ashes cenușă
bowels intestine
colours drapel, steag
contents cuprins, conținut
customs vamă
damages despăgubiri
earnings câștig
effects accesorii, îmbrăcăminte
goods marfă
holidays vacanță
headquarters sediu, cartier central
letters literatură, litere
manners purtare, maniere
minutes proces verbal
oats ovăz
outskirts periferie
premises local, imobil, clădire
proceedings lucrările (unui seminar, conferințe)
particulars date particulare
regards salutări
remains rămășițe
savings economii
scraps resturi
surroundings împrejurimi
spirits dispoziție
troops trupe, soldați
valuables obiecte de valoare
wages salariu
 ATENȚIE - aceste substantive au formă de singular atunci când sunt
folosite adjectival:
an ash-tray (scrumieră), a spectacle case (toc de ochelari), a trouser leg
(crac de pantaloni) etc.

OBSERVAȚIE substantivele invariabile la plural se acordă cu verb la plural

Where are the scissors? – Unde este foarfeca?

 Substantivele colective nu au formă de plural

cattle (vite), people (oameni, lume), police, vermin (paraziți), youth (tineret), etc

The cattle are in the stable.  Vitele sunt în grajd.

People like travelling. Oamenilor le place să călătorească

Police are searching the company’s premises. Poliția percheziționează clădirea/sediul companiei

some, any, no
SOME = ceva, niște, unii, unele, vreun, vreo → se folosește în propoziții a f i r m a t i v e
I have some time to spare. – Am ceva timp liber.

Some say you are the best physician. – Unii soun că ești cel mai bun medic.

                    ATENȚIE Some în propoziție interogativă se transformă în any:

She has bought some sugar. – A cumpărat niște zahăr.

                              Has she bought any sugar? – A cumpărat niște zahăr?

În propoziția negativă, some se înlocuiește cu no când verbul este la n e g a t i v și cu any

când verbul este la a f i r m a t i v

I have some money put aside.

I   have   no moeny put aside.

I haven’t any money put aside.

ANY = orice, oricare, oarecare → în propoziții a f i r m a t i v e

Any boy can make mistakes. – Orice om poate face greșeli.

= ceva, niște, unii, unele, vreun, vreo → în propoziții i n t e r o g a t i v e

Do you have any sugar? – Ai niște zahăr?

Do you know any of these children? – Cunoști pe vreunul dintre acești copii?

NO = niciun, nicio, nici un fel de → în propoziții a f i r m a t i v e

I have no time to spare. – N-am timp liber.

There is no book on the table. – Nu e nicio carte pe masă.

 ATENȚIE În limba engleză nu există dublă negație

Pe masă nu se află nicio carte se poate traduce astfel:

There is no book on the table. (propoziție afirmativă – verbul este la afirmativ)

sau

There isn’t any book on the table. (propoziție negativă – verbul este la negativ)

DAR NU There isn’t no book on the table.

Nimeni nu mi-a spus despre petrecere. Nobody told me about the party.

Verbele auxiliare în limba engleză

Verbele auxiliare din limba engleză sunt:
 1. to be – ajută la formarea aspectului continuu și a diatezei pasive
2. to have – ajută la formarea timpurilor perfecte – Present Perfect și Past Perfect
3. shall/ will – ajută la formarea viitorului

Verbele auxiliare formează interogativul și negativul prin ele însele – prin inversiunea cu
subiectul și adăugarea adverbului de negație not direct auxiliarului.

 I am a teacher. – I am not a teacher. – Am I a teacher?

 She has eaten a chocolate.  – She hasn’t eaten a chocolate. – Has she eaten a
chocolate?
 We shall visit you tomorrow. – We shan’t visit you tomorrow. – Shall we visit you
tomorrow?

ATENȚIE to do este verb semiauxiliar. Deși ajută la formarea interogativului și a

negativului, preluând persoana și timpul verbului, acesta are nevoie de el însuși pentru a
forma interogativul și negativul

 She does business with many companies

 Does she do business with many companies?
 She doesn’t do business with many companies

to be, to have, to do, shall/will

TO BE – WAS/WERE – BEEN

I am [I’m] Am I? I am not [I’m not]

you are [you’re] Are you? you are not [your’re not// you aren’t]
he is [he’s] Is he? he is not  [he’s not // he isn’t]
she is [she’s] Is she? she is not  [she’s not // she isn’t]
it is [it’s] Is it? it is not [it’s not// it isn’t]
we are [we’re] Are we? we are not [we’re not// we aren’t]
you are [you’re] Are you? you are not [you’re not// you aren’t]
they are [they’re] Are they? they are not [they’re not// they aren’t]

OBSERVAȚII Verbul to be se folosește pentru formarea aspectului contiNuu to be + vb-ing sau a diatezei
pasiv to be + vb-ed/ 3rd form

TO HAVE – HAD – HAD

I have [I’ve] Have I? I have not [I’ve not// I haven’t]

you have [you’ve] Have you? you have not [your’ve not// you haven’t]
he has [he’s] Has he? he has not  [he’s not // he hasn’t]
she is [she’s] Has she? she has not  [she’s not // she hasn’t]
it has [it’s] Has it? it has not [it’s not// it hasn’t]
we have [we’ve] Have we? we have not [we’ve not// we haven’t]
you a have re not [you’ve not// you
you have [you’ve] Have you?
haven’t]
they have [they’ve] Have they? they have not [they’ve not// they haven’t]
OBSERVAȚII  Verbul to have ajută la formarea timpului perfect have/had + vb-ed/3rd form

To have este verb principal atunci când are sensul de a avea.

I have a big house. În această situație, interogativul și negativul se formează cu ajutorul lui to do
– Do you have a big house? I don’t have a big house.

TO DO – DID-DONE

I do Do I do? I do not [I don’t]

you do Do you do you do not [you don’t]
he does Does he do? he does not  [he doesn’t]
she does Does she do? she does not  [she doesn’t]
it does Does it do? it does not  [it doesn’t]
we do Do we do we do not [ we don’t]
you do Do you do you do not [you don’t]
they do Do they do they do not [they don’t]

OBSERVAȚII Verbul to do ajută la formarea interogativului și negativului verbelor principale.

To do este un verb semiauxiliar, deoarece formează interogativul și negativul tot cu ajutorul său
și nu prin inversiune ca to be și to have.

She does her homework.

 Does she do her homework?

She doesn’t do her homework.

ATENȚIE La interogativ și negativ to do preia timpul și persoana, iar

verbul de conjugat
va fi la infinitivul scurt (fără to).

SHALL/WILL

I shall [I’ll] Shall I? I shall not [I’ll not// I shan’t]

you will [you’ll]
he will [he’ll]
she will [she’ll]
it will [it’ll]
we shall [we’ll]
you will [you’ll]
they will [they’ll]
Will you? you will not [you’ll not// you won’t]
Will he? he will not [he’ll not// he won’t]
Will she? she will not [she’ll not// she won’t]
Will it? it will not [it’ll not// it won’t]
Shall we? we shall not [we’ll not// we shan/t]
Will you? you will not [you’ll not// you won’t]
Will they? they will not [they’ll not// they won’t]

OBSERVAȚII Shall/will ajută la formarea viitorului. În engleza americană, dar, recent, și în cea
britanică – în limbajul colocvial,  shall a fost înlocuit de will. I will// We will

Present Tense Simple

FORMĂ
[aff.]  Subiect + verb / verb –(e)s

I enjoy going to cinema.

She listens to an opera in her spare time.

Tim watches television every evening.

[inter.] Do/Does + subiect + verb (la infinitiv scurt)

Do you enjoy going to cinema.

Does she listen to an opera in her spare time.

Does Tim watch television every evening.

[neg.] Subiect + do not/ does/not + verb (infinitiv scurt)

I do not/ don’t enjoy going to cinema.

She does not/ doesn’t listen to an opera in her spare time.

Tim does not/ doesn’t watch television every evening.

Ortografierea terminației -s:

1.verbe terminate în y,  precedat de o consoană, transformă y în ie  (c y# y>  ie)

to study# → He studies chemistry.

2. verbele terminate în -o, adaugă terminația -es [z]

to do → He does [dɅz]

to go   →  She goes  [gəuz]

3. verbele terminate în –s(s), -ch, -sh, -x, -z adaugă terminația -es [iz].

 -s(s)  to pass     →    He passes [pɅsiz]

 -sh    to wash     →    She washes
 -ch    to watch   →    He watches
 -x      to fix         →    He fixes
 –z      to buzz      →    It buzzes

UTILIZARE

1. exprimă o acțiune obișnuită, repetată, împreună cu adverbe de frecvență:

 usually (de obicei)

 always (întotdeauna)
 often (deseori)
  seldom (rareori)
 sometimes (uneori)
 every day/week/month/year (în fiecare zi/săptămână/ lună/an)
 once a day/week/month/year (o dată pe zi/săptămână/ lună/an)
 on Sundays/Mondays etc (duminica, lunea etc)
 from time to time (din când în când)
 once in while (uneori, câteodată)

Jane usually sleeps late during her holiday.

I often go to a swimming pool.

They always go to the mountains in Winter.

Sometimes we go to a picture and occasionally to a dance.

2.  exprimă un adevăr general valabil:

Water boils at 100 degrees Celsius .

Birds fly.

Earth moves round the sun.

Children like sweets.

Wood floats.

3. acțiuni de moment, instantanee, care nu au durată – în comentarii sportive, rețete

culinare, demonstrații, ceremonii, indicații regizorale, anunțuri, titluri de articole.

First I crack the eggs, mix them with shredded cheese, add a little milk then fry them in the
pan.

X passes to Y and Y scores!

Party leader calls off rally amid protests.

4. acțiuni viitoare planificate în prezent, care fac parte dintr-un program oficial.

The train leaves at two o’clock tomorrow.

Schoolyear begins on September 15th.

The delegation visits the Village Museum.

The Council members meet tomorrow.

5. în propoziții temporale și condiționale.

When school is over we go to the seaside. – Când se termină/ va termina vacanța, vom pleca
la mare

If the weather is fine we’ll go for a walk. – Vom pleca la plimbare dacă vremea este/va fi
frumoasă.

ATENȚIE după when/before.after/until/as soon as și if nu folosim viitorul

shall/will

Topica adverbului de frecvență și de timp în engleză

ADVERB
SUBIECT PREDICAT ADVERB DE TIMP
FRECVENȚĂ
always play tennis.
on Sundays.
I usually go fishing
in the afternoon
often go to a concert
in week-ends.
watches television
occasionally
Mary
on holidays.
travels abroad
seldom
John
in summer.
goes fishing
never
ADVERB DE EXPRESII ADVERBIALE DE
SUBIECT PREDICAT
TIMP FRECVENȚĂ
I from time to time
 
We once in a while
go to the theatre
 
They once./twice/ three times a week/ month/
year
 
You
He every now and then
in the evening
goes to the theatre
She sometimes

Present Continuous Tense

FORMĂ

[aff.] Subiect + [am/are/is] + vb-ing

I am reading a book.
They are watching television.

She is sleeping.

It is raining

[inter.] Am/Are/Is + subiect + vb–ing

Am I reading a book?

Are they watching television?

Is she sleeping?

Is it  raining?

[neg.] Subiect + [am not/are not/is not] + vb-ing

I am not/ I‘m not reading a book.

They are not/ aren’t watching television.

She is not/ isn’t sleeping.

It is not/ isn’t raining

 Ortografierea verbelor cu terminația–ing

1. verbele monosilabice/ bisilabice dublează consoana finală înainte de terminația –ing

run – running

stop- stopping

travel – travelling

control – controlling

ATENȚIE - în engleza americană, travel și control nu dublează consoana

finală
traveling, controling

2. verbele terminate în -e pierd e-ul final înainte de terminația –ing

to write – writing

to come – coming

to translate – translating

Excepție: to agree – agreeing; to be – being; to dye – dyeing

ATENȚIE la ortografierea lui to be. Este greșit să scrieți beeing.

Dublarea lui e nu are nicio justificare ortografică
 3. verbele terminate în -c adaugă -k înainte de terminația –ing

to traffic – trafficking

to picninc – to picnicking

4. -ie final se schimbă în y

to lie – lying

to die – dying

UTILIZARE

1. exprimă acțiuni care au loc în momentul vorbirii

They are reading a book while we are watching televsion (now).  –  Ei citesc o carte în timp ce noi ne uităm
la televizor.

2. o acțiune care se extinde pe o perioadă mai lungă de timp care include și momentul
prezent

Grandma is knitting a pullover for me. – Bunica tricotează un pulover pentru mine. (acțiunea nu se
desfășoară în acest moment, dar ea a început în trecut și va continua și în viitor)

I am reading a novel.  –  Citesc un roman.

3. o acțiune/comportament temporar (este urmată de un adverb care indică timpul prezent –

today, this week/ month/ year)

I am living in Constanta this year. – Anul acesta locuiesc în Constanța.

She is drinking tea this morning. – Bea ceai dimineața aceasta.

Why are you being sad today?  –  De ce ești trist/-ă azi?

ATENȚIE: to be nu se folosește la aspectul continuu decât în situația de

mai sus - definește
o stare temporară.
She is being sad - Ea este tristă (doar acum, azi )

4. planuri viitoare planificate în prezent.

I and my friends are driving to the mountains next week-end. – Eu și prietenii meu vom merge cu mașina
la munte săptămâna viitoare.

They are going to the cinema tonight. – Se duc la cinema diseară.

5. acțiune repetată care deranjează pe vorbitor (cu adverbele always, forever, continually, all
the time)

Jane is always dropping by late at night – Jane trece mereu pe la noi seara târziu.
He is always complaining about something. – Mereu se plânge de ceva.

The Continuous Aspect

Aspectul continuu este întrebuințat

1. verbe durative → acțiunea este în plină desfășurare, fără a avea un scop

We are riding our bikes now. Ne plimbăm cu bicicleta (acum)

They were swimming from two to four yesterday. Ieri au înotat de la două la patru.

2. verbe durative, care, deși  presupun un scop, acesta nu a fost atins încă.

I was reading a book this  time yesterday.

Mother is knitting a pullover for me.

3. verbe de moment (non-durative) → acțiune repetată.

He was hitting me.- Mă lovea tot timpul.

4. Verbe de moment → acțiunea este pe punctul de a se realiza

She was dying. – Era pe punctul de a muri (muribundă)

His plane was arriving. – Avionul său urma să sosească. (foarte curând)

5. verbe care exprimă o stare sau acțiune limitată în timp, nu este o caracteristică a
vorbitorului sau a obiectului pe care îl determină (este temporară)

I was being sad yesterday as he (had) refused to help me. – Eram tristă ieri fiindcă refuzase să ma ajute.
(nu este o stare caracteristică vorbitorului)

Mary is living in Brasov this year. – Mary locuiște în Brașov anul acesta. (doar anul acesta)

I usually drink cofee in the morning, but today I am drinking tea. – De obicei beau cafea dimineața, dar azi
beau ceai . (doar azi)

Verbe care nu se folosesc la aspectul continuu

Există în limba engleză o serie de verbe care fie nu se folosesc la aspectul continuu, fie îşi
schimbă sensul.

Verbe care nu se folosesc niciodată la aspectul continuu

believe hope prefer
belong to imagine realize
contain know recognize
consist of like refuse
depend on loathe regret
deserve love understand
dislike matter suppose
forget notice want
hate owe wish

Verbe de percepție senzorială își schimbă sensul atunci când sunt folosite la aspectul
continuu

Verb Aspectul simplu Aspectul continuu

My skin feels rough. I’m feeling the dress to see if it’s cotton.

feel Am pielea aspră Pipăi rochia să văd dacă e bumbac.

acțiune involuntară acțiune deliberată

I hear some music.
hear Se aude muzică.
acțiune involuntară
I see three children playing
see Văd trei copii jucându-se.
acțiune involuntară
It smells bad in here.
You’ll be hearing from me.
O să mai auziți de mine./ O să primiți vești de
la mine.
a primi veşti
I’m seeing the manager/doctor.
Am o întrevedere cu directorul/ o programare la
doctor.
programare, întâlnire
I’m smelling your parfume.

smell Miroase urât aici. Miros parfumul tău.

acțiune involuntară acțiune deliberată

The music sounds great.
sound –
Muzica e grozavă.
I am tasting the cake to see if it needs more
The cake tastes good. sugar.

taste Prăjitura e gustoasă. Gust din prăjitură să văd dacă mai are nevoie de
zahăr.
acțiune involuntară
acțiune deliberată.

OBSERVAȚIE În engleza vorbită, verbele de percepție senzorială sunt precedate de CAN  pentru a reda
ideea de acțiune derulată în momentul vorbirii. Can nu se traduce
I can see some birds on that twig. Văd niște păsări pe crenguță.

 Alte verbe:

Verb Aspectul simplu Aspectul continuu

He appears to be sick. He is appearing on the stage.

appear Se pare că e bolnav. Apare pe scenă.

a părea a se ivi
She is in the classroom. She is being sad.

be Este în clasă. Este tristă.

a fi, a se afla, a se găsi stare temporară

I’m considering changing my job.
They consider it wise not to leave.
Mă gândesc să îmi schimb locul de
consider Cred că e înțelept să nu plece.
muncă.
a crede
a se gândi, a reflecta
Houses are costing much these days.
How much do these shoes cost?
Casele costă mult azi.// Prețul caselor a
cost
crescut mult în ziua de azi.
Cât costă pantofii?
acțiune temporară
I expect you’ll have great They’re expecting for us.
achievements.
Ne așteaptă.
expect Cred că va avea rezultate
extraordinare.  

a crede a aștepta
I have  agreat idea. I’m having lunch/a shower/a bath.

have Am o idee. Iau prânzul/Fac duș/baie.

a avea  a mânca, a face

The bowl holds rice. Baby is holding his toy.

hold Castronul are orez în el. Bebelușul ține jucăria.

a conține a ține
look You look great. You’re looking awful today

Arăți foarte bine. acțiune temporară

   She is looking at the teacher.

a arăta a privi, a se uita la (ceva static)

I don’t mind his  tone.
My sister  is minding the baby.
Mind your tongue!
Sora mea are grijă de bebeluș.
mind Nu mă deranjează tonul.
 
Fii atent cum vorbești.
a avea grijă de ceva/ cineva
a deranja
I think he is a great student. I’m thinking of you all day.

think Cred că e un student foarte bun. Mă gândesc la tine tot timpul.

a  crede a se gândi
Tom resembles his father.
Tom is resembling his father more and
more.
Tom seamănă cu tatăl lui.
resemble
Tom seamănă cu tatăl său tot mai mult.
 
acțiune gradată
acțiune caracteristică

Verbe durative/verbe non-durative

A. verbe durative – verbe care au durată

to read, to walk, to play to sing, to wash, to swim, to wait, to sleep, to paint, to draw etc.

B. verbe non-durative – verbe de moment, acțiunea este încheiată aproape în același moment
în care a fost desfășurată

to hit, to kick, to arrive, to enter, to catch, to break, to lie, to start, to finish, to hate, to know,
believe, to hope, to wink

Past Tense Simple

FORMĂ

[aff.] Subiect + vb-ed/vb-2nd form

John told me to close the door. – John mi-a spus să închid ușa.
She cried with joy. – A plâns de bucurie.

[inter.] Did + subiect + vb (infinitiv scurt- fără to)?

Did John tell me to close the door?

Did she cry with joy?

[neg.] Subiect + did not/ didn't + vb (infinitiv scurt- fără to)

John did not/ didn’t tell me to close the door. – John nu mi-a spus să închid ușa.

She did not/ didn’t cry with joy. – Nu a plâns de bucurie.

ORTOGRAFIE

1. verbele monosilabice/ bisilabice dublează consoana finală când adaugă terminaţia -ed

to stop  – stopped

to nod – nodded

to travel – travelled [în engleza britanică]

to control – controlled [în engleza britanică]

2. verbele terminate în -y precedat de consoană transformă -y în i când adaugă terminaţia -ed

to cry- cried

to try – tried

3. verbele terminate în –e adaugă doar d

to move – moved

UTILIZARE

Past Tense se folosește:

1. când timpul este menționat (adverbe yesterday, last week/month/year, ago)

I met him yesterday.  – L-am întâlnit ieri.

2. când timpul este cerut.

“When did you come back?” – Când te-ai întors?

“Two days ago.” – Acum două zile.

3. când timpul nu este menționat, dar acțiunea a avut loc într-un anumit moment din trecut.

The train was ten minutes late. – Trenul a întârziat zece minute.
4. când timpul este menționat ca rezultat al unei întrebări.

“Where have you been?” – Unde ai fost?

“I’ve been at a party.” – La o petrecere.

“Did you enjoy it?” –  Ti-a plăcut?// Te-ai distrat?

5. când timpul nu este menționat, dar acțiunea a avut loc într-o perioadă de timp care s-a
încheiat

Tom worked in that factory for five years. (He doesn’t work there any more.)

Tom a lucrat în fabrica asta cinci ani. (Acum nu mai lucrează acolo.)

She lived in Ireland for quite a long time. A locuit în Irlanda destul de mult timp. (Acum nu mai locuiește.)

6. când timpul nu este menționat, dar acțiunea a avut loc într-o perioadă de timp acum
încheiată (adv. once)
John once climbed up that tree. – Odată, John s-a cățărat în copacul acela.

7. când exprimă un obicei trecut

Grandma always carried an umbrella with her. – Bunica își lua întotdeauna umbrela cu ea.

8. în propoziții condiționale
I would buy a new car if I had money. – Mi-aș cumpăra o mașină nouă dacă aș avea bani.

9. în vorbirea indirectă în locul lui Present Simple.

The said they had a new house. – Mi-au spus că au o casă nouă.

Past Continuous Tense

FORMĂ

[aff.]  Subiect + was/were + vb-ing

I was watching television all evening.

We were walking in the park yesterday at two o’clock.

[inter.] Was/Were + subiect + vb-ing

Was I watching television all evening?

Were we walking in the park yesterday at two o’clock

[neg.] Subiect + was not/ were not + vb-ing

I was not/wasn’t watching television all evening.

We were not/ weren’t walking in the park yesterday at two o’clock.

UTILIZARE: Past Continuous se folosește:

1. când acțiunea este în derulare într-un anumit moment din trecut.

We were having dinner at 8 p.m. yesterday. (We were in the middle of dinner at 8.) – Ieri la ora 8 luam
cina.

We had dinner at 8 p.m. yesterday. (We started at 8.) – Ieri am luat cina la ora 8.

2. când acțiunea este în derulare într-o anumită perioadă de timp.

Yesterday morning we were jogging. – Alergam ieri dimineață.

3. pentru a fi mai politicos

What were you doing before you came here? → formulă mai politicoasă – Ce-ai făcut înainte să vii aici?

What did you do before you came here. → formulă directă

4. în vorbirea indirectă

He said he was living in London. – Spunea că locuiește în Londra.

5. pentru a exprima o acțiune viitoare în trecut.

He was leaving that night. – Intenționa să plece în seara aceea.

6. în descrieri

A fire was burning and grandma was knitting in front of it, listening to the radio. – Focul ardea în
șemineu iar bunica tricota în fața lui, ascultând radioul.

Subordonate temporale – When-Clauses

PROPOZIȚIE PRINCIPALĂ  SUBORDONATĂ TEMPORALĂ
Past Continuous Past Continuous
I was reading while grandma was dozing off in the armchair .

Citeam în timp ce bunica moțăia în fotoliu.

acțiunile sunt simultane

 Past Continuous Past Simple
I was walking in the park when it started to rain.

Mă plimbam în parc când a început să plouă.

acțiunea din temporală a survenit în timpul acțiunii din principală.

Past Simple Past Simple
I went home quickly when  it started to rain.

Am plecat repede acasă când a început să plouă.

acțiunea din principală este o consecință a acțiunii din temporală.

OBSERVAŢIE!!! pentru a deosebi mai bine PC de PS atenţie la traducerea lor

PC – imperfect ⇒What were you doing when I rang? – Ce făceai când am sunat?

PS – perfect compus ⇒What did you do when I rang? – Ce ai făcut când am sunat?

Present Perfect Tense Simple

FORMĂ

[aff.] Subiect + have/has + vb -ed/ vb -3rd form

I have finished my meal.

She has written a letter.

[inter.] Have/Has + subiect +vb -ed/ vb -3rd form?

Have you finished your meal?

Has she written a letter?

[neg.] Subiect + have not/has not + vb -ed/ vb -3rd form

I have not/ haven’t finished my meal.

She has not/ hasn’t written a letter.

UTILIZARE

Present Perfect Simple exprimă:

1. o acțiune care s-a încheiat într-o perioadă de timp al cărei moment nu este precizat:

They have gone home. – Au plecat acasă. (nu se specifică când)

2. o acțiune trecută, care s-a încheiat recent și ale cărei urmări se pot vedea. Se folosește cu
adverbele: just, lately, recently, already, yet, ever, never, often
I have just written two letters. – Tocmai am scris două scrisori.

It has rained recently. – A plouat recent. (urmările se pot vedea)

They have already come. – Au venit deja.

They haven’t come yet. – Nu au venit încă.

Have you ever eaten such a delicious meal? – Ai mâncat vreodată o mâncare așa de delicioasă?

ever, never, often stau mereu după HAVE/HAS

OBSERVAȚIE

 already se folosește în propoziții afirmative și stă între auxiliar și verbul de conjugat

– I’ve already told them. – Deja le-am spus.
 yet se folosește în propoziții negative și stă la sfârșitul propoziției. – I haven’t told
him yet. – Încă nu i-am spus.

În propoziția interogativă:

 already se folosește atunci când suntem surprinși că acțiunea s-a încheiat. – Have they
already arrived? – Deja au sosit? (nu-mi vine să cred)
 yet – se folosește atunci când ne informăm dacă acțiunea s-a încheiat. – Have they
arrived yet? – Au sosit? (nu știu dacă au sosit; mă informez)

3. o acțiune terminată într-o perioadă de timp care nu s-a încheiat. Se folosește cu adverbele
de timp today, this week/ month/ year etc.

I have visited my grandparents today. Mi-am vizitat bunicii azi. (ziua nu s-a încheiat)

4. o acțiune începută în trecut care continuă și în prezent. Se folosește cu adverbele since  și

for

 for – perioada de timp

 since – momentul în care începe acțiunea

I have known him for four years. – Îl cunosc de patru ani.

I have known him since childhood/I graduated college. – Îl cunosc din copilărie/ de când am absolvit
facultatea.

ATENȚIE – în această situație, Present Perfect Simple se traduce prin INDICATIV

PREZENT

Present Perfect Simple cu since și for se folosește cu verbe care nu pot fi utilizate la aspectul
continuu. (know, understand, want, like, hate, love, etc)

OBSERVAȚIE FOR poate fi folosit cu Present Perfect Simple și pentru a exprima o acțiune
care s-a derulat pe o perioadă de timp care s-a încheiat în prezent. În acest caz, Present Perfect
Simple se traduce prin INDICATIV PERFECT COMPUS.
She has worked in this school for twenty years. – A lucrat în această școală timp de 20 de ani.
(Acum nu mai lucrează)

Present Perfect Tense Continuous

FORMĂ

[aff.] Subiect + have/has + been + vb-ing

I have been living here for three years.

She has been playing tennis since she was ten.

[inter.] Have/Has + subiect +been + vb-ing?

Have you been living here for three years?

Has she been playing tennis since she was ten?

[neg.] Subiect + have not/has not +been + vb-ing

I have not been living here for three years.

She has not been playing tennis since she was ten.

 UTILIZARE

Present Perfect Tense Continuous exprimă:

1. o acțiune începută în trecut care se continuă și în prezent.

I have been studying for the exam since morning. – Studiez pentru examen de dimineață.

Mary has been doing her homework for an hour. – Maria își face temele de o oră.

Se traduce prin INDICATIV PREZENT

             2.  o acțiune trecută încheiată foarte aproape de momentul prezent, ale cărei
urmări se pot vedea:

His hair is wet because he has been swimming.

His hands are dirty. He‘s been gardening.

                3. acțiuni care se repetă:

                         Mother has been ringing me up all day.

                4. acțiuni de scurtă durată, temporare:

                          The man has been reading the newspaper all afternoon.

Present Pefect Tense Simple/Present Perfect

Tense Continuous
Diferența majoră dintre Present Pefect Simple și Present Perfect Continuous este următoarea

A.  Present Pefect Tense Simple – acțiune trecută încheiată recent sau care se repetă

My pen has run out of ink. – Nu mai am cerneală în stilou. (mot-à-mot – Stiloul meu a rămas fără
cerneală)

      Present Perfect Tense Continuous – acțiune începută în trecut care continuă și în prezent
(cu verbe durative)

I have been speaking on the phone for twenty minutes. – Vorbesc la telefon de 20 de minute.

B. Present Pefect Tense Simple – How much…?// How many…?

How much money have you spent? – Câți bani ai cheltuit? (cu substantive nenumărabile)

How many books has she read? – Câte cărți a citit?

    Present Perfect Tense Continuous – How long…?

How long has John been watching that show? – De cât timp se uită John la spectacol/emisiune?

Simple Past / Present Perfect

PAST TENSE
se referă la un moment specific din trecut:
–          last week/month/year
–          yesterday
–          a week/month/year ago
–          early this month/today
–          this morning, this aftermnoon/ today (toate
aceste părți ale zilei s-au încheiat)
PRESENT PERFECT
se referă la o perioadă de timp care se extinde până în
prezent
–          so far, up to now, until now
–          for a long time
–          since Monday, since I met you
–          lately, recently, latterly
–          for the rpesent, for now, for the time being

–          then, soon, next, after that  

–          in spring, on Monday, in 2000  

OBSERVAȚIE – momentul este precizat OBSERVAȚIE – momentul nu este precizat

acțiunea are caracter definit acțiunea are caracter nedefinit
 Have you seen him recently?  –  L-ai văzut de
Did you see him recently?  –  L-ai văzut de
curând? (într-o moment aproape de prezent,
curând? (într-o anumită ocazie)
recent)
evenimente din trecut ai căror autori nu mai evenimente din trecut ai căror autori încă
există trăiesc

Did you buy Michael Jackson’s last album? – Have you bought Rihanna latest album? – Ai
Ai cumpărat ultimul album al lui MK? (este cumpărat albumul recent al Rhiannei? (poate
mort – nu mai poate scoate și alte albume) să mai scoată și alte albume)
acțiunea este încheiată acțiunea nu este încheiată

I saw the exhibition – Am văzut expoziția. (s-a I have seen the exhibition. – Am văzut
închis) expoziția. (este încă deschisă)

I injured my leg – M-am lovit la picior. (încă I have injured my leg. M-am lovit la picior.
mă mai doare) (încă mă doare)

ATENȚIE

 I have gone to the market this  morning. (It’s eleven o’clock. It’s still morning) –  Am
fost la piață azi dimineață. (E ora 11, încă dimineață)
 I went to market this morning. (It’s two  p.m. ) – Am fost la piață azi dimineață. (E ora
două după amiază)

Present Perfect + since + Simple Past 

I have been listening to the radio since/ ever since I came home from my job.

Past Perfect Tense Simple

FORMĂ

[aff.] Subiect + had + verb -ed/3rd form

She had already left before you came.

[interr.]  Had + subiect+ verb -ed/3rd form?

Had she left before you came?

[neg.] Subiect + had not/ hadn't + verb -ed/3rd form

She had not/ hadn’t already left before you came.

UTILIZARE

Past Perfect exprimă o acțiune trecută anterioară unui moment din trecut  sau unei alte
acțiuni din trecut (este un trecut al trecutului).

Momentul trecut se exprimă prin

 adverbe – by 2 o’clock, by Monday, etc.

 subordonate

ATENȚIE

I. Past Perfect + before +Past Tense

 The had called by before he come back from the office. = A trecut pe la el înainte să
se întoarcă de la serviciu.

II. Past Tense + after + Past Perfect

 They called you after he had come back from the office. = Au trecut pe la el după ce
s-a întors de la serviciu.

Past Perfect Continuous

FORMĂ

[aff.] Subiect + had + been + verb -ing

He had been practicing the piano for an hour by three o’clock. La ora 3, exersase la pian timp
de o oră .

[interr.]  Had + subiect+ been + verb -ing?

Had he been practicing the piano for an hour by three o’clock ?

[neg.] Subiect + had not/ hadn't + been + verb -ing

She had not/ hadn’t been practicing for an hour by three o’clock.

UTILIZARE

A. Past Perfect Continuous exprimă o acțiune trecută anterioară unui moment din trecut  sau
unei alte acțiuni din trecut, continuând până la acel moment.

ATENȚIE Past Perfect Continuous pune accent pe durată.

Momentul trecut se exprimă prin

 since – momentul începerii acțiunii

 for – durata acțiunii

He had been waiting for an hour when she returned. – Aștepta de o oră când ea se întoarse.

He had been waiting for her ever since he went out. – O aștepta de când ieșise afară.

B. exprimă o acțiune al cărei rezultat este vizibil într-un anumit moment din trecut

The boy was wearing shorts as he had been playing tennis. 

The grass was wet because it had been raining all night. 

C. exprimă o acțiune repetată

He had been calling her. O tot chema.

D. exprimă o acțiune care nu a fost încheiată

He has been repairing the car. = Repara  mașina. ( nu a terminat de reparat)

Simple Future
FORMĂ

[aff.] Subiect + shall/will + verb la infinitiv scurt [fără particula to]

I shall/ I’ll write you every week.

She will/ She’ll spend her holiday at the seaside.

[interr.] Shall/Will + subiect +  verb la infinitiv scurt [fără particula to] ?

Shall I write you every week?

Will she spend her holiday at the seaside?

[neg.] Subiect + shall not/will not + verb la infinitiv scurt [fără particula to]

I shall not/shan’t  write you every week.

She will not / won’t spend her holiday at the seaside.

OBSERVATIE În engleza vorbită, există tendința de a folosi will la toate persoanele

I will go
You will go
He will go
She will go
We will go
You will go
They will go

UTILIZARE

exprimă o acțiune care are loc într-un moment viitor. [tomorrow, next week/month/year]

Our friends will leave at 8:00 tomorrow.

Next week we’ll be abroad.

Future Tense Continuous

FORMĂ

[aff.] Subiect + shall/will+ be + verb-ing

I shall be writing a letter this time tomorrow.

She will be bathing in the sun on Monday.

[interr.] Shall/Will + be + subiect +  verb-ing ?

Shall I be writing a letter this time tomorrow?

Will she be bathing in the sun on Monday?

[neg.] Subiect + shall not/will not + be + verb-ing

I shall not/shan’t be writing a letter this time tomorrow.

She will not / won’t be bathing in the sun on Monday.

Exprimă o acțiune în desfășurare într-un anumit moment din viitor. Se folosește cu

adverbele/locuțiunile this time tomorrow, at 2 o’clock, on Saturday, etc.

We‘ll be watching television this time tomorrow evening.

OBSERVAȚIE viitorul continuu se folosește des în engleza vorbită

Well, I’ll be going now. – Ei bine, acum o să plec.

Expressing future time – Modalități de a

exprima viitorul
Forma verbală Exemplu Utilizare
They will leave for Paris tomorrow.
acțiune care are loc într-un
Future Tense Simple
moment viitor
Vom pleca la Paris mâine.
Future Tense Continuous They will be having a good time acțiune în curs de desfășurare
during their stay in Paris. într-un moment viitor
 Se vor distra în timpul șederii lor
la Paris.
The plane takes off at two
acțiune viitoare care
tomorrow.
planificată în prezent, care va
Present Tense Simple
avea loc ca parte dintr-un
Avionul decolează la ora două
program oficial
mâine.
They are visiting their grandma this
week-end. acțiune viitoare care
Present Tense Continuous planificată în prezent între
O vor vizita pe bunica week-end-ul prieteni
acesta.
They are going to visit Moulin
Rouge.
Be going to = a intenționa acțiune viitoare care este
să, a avea de gând să rezultatul unei intenții
Intenționează să viziteze Moulin
Rouge.
They are to fly to Paris next week.
Be to = a urma să un aranjament
Urmează să zboare la Paris
săptămâna viitoare.

Corespondența timpurilor în engleză

În limba engleză, timpul din subordonată va fi întotdeauna determinat de cel din principală.
Dacă verbul din principală este la prezent, cele din subordonată vor fi pe axa prezentului în
funcție de cum se raportează la timpul prezent.

Exemple

AXA PREZENTULUI

 Cred că vine. – I think he comes. – simultaneitate (Acțiunea din secundară, vine, are
loc în același timp cu acțiunea din principală – cred) Present – Present
 Cred că a venit – I think he has come – anterioritate (Acțiunea din secundară, a venit,
are loc înaintea acțiunii din principală – cred) Present – Present Perfect
 Cred că va veni. – I think he will come.  –  posterioritate (Acțiunea din secundară, va
veni, are loc după acțiunea din principală – cred) Present – Future

AXA TRECUTULUI

 Credeam că vine. – I thought he came. – simultaneitate (Acțiunea din secundară, vine,

are loc în același timp cu acțiunea din principală – credeam) Past – Past
 Credeam că a venit – I thought he had come – anterioritate (Acțiunea din secundară, a
venit, are loc înaintea acțiunii din principală – credeam) Past – Past Perfect
 Credeam că va veni. – I thought he would come.  –  posterioritate (Acțiunea din
secundară, va veni, are loc după acțiunea din principală – credeam) Past – Future-in-
the-Past

GERUND
The Gerund denumește, de obicei, o acțiune s i m u l t a n ă  cu acțiunea verbului predicativ. 
Forma perfectă having + vb-3rd form indică o acțiune anterioară verbului predicativ. Este o
formă care apare mai rar și în special după verbul to deny (a nega).
She denied having called him. – A negat că l-ar fi chemat

Există situații în care raportul de a n t e r i o r i t a t e  poate fi exprimat de GERUND:

I can′t remember ringing/having rung him up. (Nu-mi amintesc să-l fi chemat)

I’ll never forgive him for calling/ having calling me names. (N-am să-l iert niciodată că m-a insultat)

The thanked me for helping/having helped them. (Mi-au mulțumit că i-am ajutat)

Gerundul se întrebuințează după:

a. prepozițiile: after, before, by, about, for, from, on, of, without

On waking up, he began to recolect all the last night’s events.

She keeps fit by jogging every day for an hour.

Speak loud and clear without shouting.

You won’t keep her from doing that.

b. substantive cu prepoziție

I had so much confidence in his winning the grand award.

I didn’t have the opportunity of knowing him.

c. adjective cu prepoziție

She was delighted at winning the first prize.

I am used to getting up early in the morning.

d. verbe cu prepoziție

The exercise aimed at strengthening our skills.

He was accused of lying.

They insisted on seeing us off.

I’m looking forward to seeing you again.

All the measures contributed to developing good relations among the c0-workers.

e. cuvintele și expresiile:

to be busy
to be worth

to be no good

to be no use

to be useless

to feel like

that is

there is 

there is little/ much/ no 

would you mind

to be in a …vb-ing mood

in spite of  

to be on the point of

f. după următoarele verbe:

-tranzitive: to admit, to avoid, to consider, to deny, to detest, to escape, to fancy, to finish, to give up, to
like, to miss, to postpone, to practise, to put off, to resent, to resist, to  risk, to suggest, to want

– activitate mentală: to forget, to remember, to understand etc.

– care indică stare sufletească: to dread, to hate, to dislike, to like, to love, to neglect, to prefer, to regret

– care indică un proces: to plan, to try, to undertake etc.

– care indică continuarea: to continue

– care indică sfârșitul acțiunii: to cease,  to end, to stop

g. după construcțiile:

can’t bear = a nu nu suporta să

can’t help = nu se poate să nu

can’t stand = a nu suporta să

what/how about = ce-ar fi să

it needs/ wants = trebuie să îl/ o there is no harm in… = nu e nimic rău în

Atât forma de gerund, cât și cea de participiu prezent se termină în –ing

Dacă forma –ing se poate încadra într-o construcție cu aspectul continuu, avem un
participiu prezent.

The boy playing in the park is my friend. – The boy who is playing in the park is my friend.
→ participiu prezent

Playing in the park is really fun.  → gerund

I like playing in the park.  →  gerund

Utilizarea infinitivului și gerundului în lb. engleză

1. după verbe care indică sentimente: to dread, to hate, to like, to loathe, to love, to
prefer și construcția can’t bear

infinitiv  → situație particulară

gerund  → situație generală

 He hates telling lies.

 He hates to tell you lies.
 I like listening to music
  I like to listen to Chopin.

2. după verbele: to allow, to desire, to forbid, to permit, to recommend

infinitiv → situație particulară

gerund → situație generală

 I forbid my child to play on the computer during week days. Îi interzic copilului meu
să se joace la calculator în cursul săptămânii.
 I forbid my child playing on the computer. Îi interzic copilului meu să se joace la
calculator

3. infinitivul indică o acțiune posterioară (viitoare) verbului la mod personal.

                gerundul indică o acțiune anterioară verbului  la modul personal.

 I remember to post the letter. Mi-am amintit să pun scrisoarea la poștă.

  I remember  posting the letter. Îmi amintesc că am pus scrisoarea la poștă.
 She forgot to give me the book A uitat să-mi dea cartea.
 She forgot giving me the book. – A uitat că mi-a dat cartea.
 They stopped to watch the kids playing. S-au oprit ca să-i privească pe copii cum se
joacă. (scopul acțiunii)
 The stopped watching the kids playing. Au încetat să-i mai privească pe copii cum se
joacă.

4. infinitiv – acțiune involuntară

               gerund – acțiune deliberată

 It started to rain.
 She started reading.

Dificultăți de întrebuințare a infinitivului și

gerundului
Atenție la următoarele perechi verbe, substantive și adjective cu același sens care primesc fie
infinitivul, fie gerundul:

 MANAGE + infinitiv
 SUCCED IN + gerund

I managed to reach that level.

I succeded in reaching that level.

 AIM + infinitiv
 AIM AT + gerund

The law aims to protect poor people.

The law aims at protecting poor people.

 OCCASION + infinitiv
 OPPORTUNITY OF + gerund

I hope I′ll have the occasion to speak with her.

I hope I′ll have the opportunity of speaking with her.

 (UN)ABLE + infinitiv
 (UN)CAPABLE OF + gerund

They were unable to utter a word.

They were uncapable of uttering any word.

OBSERVAȚIE – Gerundul se folosește după p r e p o z i ț i i

Word formation rules

 REGULI DE FORMARE A CUVINTELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ

– SUFIXE –

verb+-ing = sbstantiv ce denumește procesul sau rezultatul acestuia

knowing, teaching, drawing

verb +-ing = adjective

amusing, insulting, nourishing

verb+-ive = adjectiv (sensul de a avea puterea să)

creative

verb + -or/-er/-ant/-ent = substantive care denumesc agentul, cel care a

făcut
acțiunea

work- worker

read – reader

verb + -able = adjectiv (sensul „care poate să”)

breathable, readable

substantive + -al = adjectiv

digit – digital

substantiv + -ful = adjectiv (cu sensul „având în componență”, „plin de”)

useful, handful

substantiv + -less = adjectiv ( cu sensul „fără”)

soundless, useless, careless

substantiv + -ly = adjectiv (indică calitatea)

friendly, weekly

substantiv + -ly = adverb

speak friendly – vorbește într-un mod prietenos

substantiv + -y = adjectiv (la fel ca..., acoperit cu)

shinny, muddy, silvery

adjectiv + -ly = adverb (determină un verb)

She is a nice girl.

The girl sings nicely.

adjectiv + -ness = substantiv care indică o stare, calitate

thickness, readiness

adjectiv + -ity = substantive abstracte

abnormality, absurdity, compulsivity

Substantive compuse în lb. engleză

COMPOUND NOUNS

I. adjectiv + substantiv

greenhouse, readhead, longhead, heavyweight

ATENȚIE  

 heavyweight – box categoria grea

 heavy weight – greutate mare

II. gerund + substantiv

drinking water, a frying pan, a walking stick

sensul este: obiect folosit pentru a face ceva

apă de băut, tigaie de prăjit, baston pentru mers

Comparați cu boiling water, unde nu avem substantiv compus deoarece sensul este apă care se
fierbe, unde verbul cu terminația –ing este participiu

III. substantiv + gerund

horse-riding, siteseeing, sunbathing

sensul este: acțiunea de a face ceva

IV. substantive formate cu particule adverbiale

breakdown, income, make-up

SUBJONCTIV
Subjonctivul este modul are exprimă o stare ireală, realizabilă sau nu (ipotetice). 

În engleza modernă , subjonctivul este redat prin should sau would, precum și alte verbe
modale, sau prin Past Tense

 Subjonctivul I este identic cu verbul la infinitiv

1. I say
2. You say
3. He say
4. She say
5. We say
6. You say
7. They say

Subjonctivul II prezent este identic ca formă cu Past Tense

ATENȚIE!!! Verbul TO BE are forma were la toate persoanele

1. I were
2. You were
3. He were
4. She were
5. We were
6. You were
7. They were

Subjonctivul II trecut este identic ca formă cu Past Perfect

Subjonctivul – WISH
În limba engleză, după verbul wish nu se pune niciodată un Present, Present Perfect sau
Future.

Când se dorește exprimarea unei dorințe legate de o acțiune prezentă, verbul este la PAST
TENSE

I wish he rang me up. ⇒ Doresc ca el să mă sune.(acum)

I wish he had called me. ⇒ Îmi doresc ca el să mă fi sunat. (în trecut)

I wish he would call me tomorrow. ⇒ Îmi doresc ca el să mă sune mâine. (În viitor)

As if/ As though
AS IF/AS THOUGH + PAST TENSE SIMPLE ⇒ îndoială sau nesiguranţă despre o acţiune
prezentă

 He behaves as if he was one of us. – Se poartă de parcă ar fu unul de-al nostru

 She looks as though she saw a ghost. Arată de parcă ar fi văzut o fantomă.

AS IF/AS THOUGH + PAST PERFECT ⇒ îndoială sau nesiguranţă despre o acţiune din
trecut

 She talks as if she read the book. Vorbea de parcă ar fi citit cartea.
 He spoke as if he knew everything on that topic. Vorbea de parcă cunoştea totul
despre subiect.

AS IF/AS THOUGH + PRESENT/FUTURE/PAST TENSE ⇒ nu există nicio îndoială sau

nesiguranţă reală

 It smells as if something is burning. – Miroase de parcă arde ceva.

 It looks as if it will rain. – Arată de parcă va ploua.

Would rather
WOULD RATHER + SHORT INFINITIVE ⇒ preferința pentru o acțiune
I would rather read a good book than watch a bad movie. Mai degrabă citesc o carte bună
decât să văd un film prost.

ATENȚIE!!! Subiectul lui would rather este același cu subiectul acțiunii care urmează read,
și care este la infinitiv scurt (fără particula to)

WOULD RATHER + PAST TENSE ⇒ preferința pentru o acțiune

I would rather you helped me around. Aș prefera să mă ajuți la treabă.

ATENȚIE!!! Subiectul lui would rather diferă de subiectul acțiunii care urmează help

WOULD RATHER + PERFECT INFINITIVE ⇒regretul pentru o acțiune din trecut

I would rather have travelled by plane than by bus. Mai bine mergeam cu avionul decât cu
autobuzul.

ATENȚIE!!! Subiectul lui would rather este același cu cel al acțiunii care urmează have
travelled.

WOULD RATHER + PERFECT INFINITIVE ⇒regretul pentru o acțiune din trecut

I would rather Bill had worked harder for the exam. (but hi didn′t and he failed). Aș fi preferat
ca Bill să fi lucrat mai mult pentru examen. (dar n-a făcut-o și a picat)

ATENȚIE!!! Subiectul lui would rather este diferit de cel al acțiunii care urmează had
worked.

WOULD RATHER +WOULD ⇒ dorința de a face o acțiune în viitor

I would rather you would arrive on time at the airport tomorrow. Aș vrea să ajungi la timp la
aeroport mâine.

ATENȚIE!!! Subiectul lui would rather este diferit de cel al acțiunii care urmează arrive.

Had better
HAD BETTER + SHORT INFINITIVE ⇒ sfat
You have fever. You had better stay in bed. Ai febră. Mai bine stai în pat.

You had better appologise to you friend for that piece of impoliteness.  Mai bine i-ai cere
scuze prietenului tău pentru impolitețe.

You had better give up smoking. You look so pale. Mai bine te lași de fumat. Ești foarte
palid(-ă)

HAD BETTER + SHORT INFINITIVE ⇒ avertisment, amenințare

You had better do all your homework, otherwise you′ll get an F. Mai bine ți-ai face toată
tema, altfel o să iei o notă proastă/ un 4.

You had better learn your lesson or youll be grounded. Mai bine îți înveți lecția, dacă nu, vei
fi pedepsit (-ă).

If only
IF ONLY + PAST TENSE SIMPLE ⇒ exprimă o dorință prezentă sau viitoare și se folosește
cu verbe care exprimă o stare,  acțiuni obișnuite

 If only I saw that film – Măcar de-aș vedea filmul.

 If only she had a warm coat. De-ar avea o haină călduroasă.
 If only I were running faster. – De-aș alerga mai repede.

IF ONLY + PAST PERFECT ⇒ exprimă regretul pentru o acţiune care nu s-a realizat

 If only he had come earlier. De-ar fi venit mai devreme

 If only I studied chemistry. De-aş fi studiat chimia.

IF ONLY + PRESENT/ FUTURE ⇒echivalentul lui hope (sper)

 If only it will be a sunny day. Sper să fie o zi cu soare.

 If only she knows our address. Sper că ştie adresa noastră.

It′s time
IT′S TIME + PAST TENSE ⇒ este un pic târziu pentru acțiune
It′s time you had that shower. E timpul să faci duș. (e cam târziu)

IT′S TIME + FOR + ACC + LONG INFINITIVE (CU TO) ⇒ este momentul să se facă
acțiunea

It′s time for me to have the shower. E timpul să-mi fac dușul.

IT′S TIME + PAST TENSE COUNTINUOUS ⇒pune accentul pe caracterul continuu al

acțiunii

It′s time she was painting her house. E timpul să-și zugrăvească casa.

Condiționala – IF CLAUSE
If Clause în limba engleză se distinge din limba română prin faptul că nu acceptă niciodată un
verb la viitor sau condițional, ca în limba română.
Din perspectiva corespondenței timpurilor, există trei tipuri clare de propoziții condiționale

TIP IF CLAUSE MAIN CLAUSE

Present Simple/ Present Perfect Future/ Imperativ
1.
If the weather is fine they will go on a trip.
Past Tense Present Conditional
If we went to the seaside it would be much fun.
2.
If I were you, I wouldn’t refuse her.
Past Perfect Perfect Conditional
3.
If he had known you he would have invited you at his party

ATENȚIE! Verbul to be la Paste Tense are aceeași formă la toate persoanele.

I were 

You were 

He were

She were

We were

They were

OBSERVAȚII

După If poate apărea should atunci când sensul este dacă se întâmplă cumva….

If he should come, tell him I was looking for him. – Dacă cumva vine, spune-i că l-am căutat.

 sau will/ would când sensul este de a vrea

If he will come, I will wait for him at the station. Dacă vrea să vină îi aștept la gară.

Verbele modale
Verbele modale în limba engleză nu arată o acțiune propriu zisă, ci capacitatea, posibilitatea,
permisiunea, necesitatea de a realiza o acțiune exprimată prin verbul noțional care le urmează.

CARACTERISTICI:
  nu au formă de infinitiv lung
 nu au forme decât pentru prezent, pentru trecut și viitor folosindu-se substituți
 sunt urmate de infinitivul scurt, cu excepția lui have to, ought to, used to, be to
 nu adaugă -s la persoana a III-a singular
 formează interogativul și negativul prin inversiune, la fel ca verbele auxiliare.

LISTA VERBELOR MODALE

MUST, HAVE TO, NEED

CAN, COULD

MAY, MIGHT

SHALL, SHOULD

WILL, WOULD

OUGHT TO

USED TO

BE TO

DARE

MUST/ HAVE TO/ NEED

September 27, 2017 Leave a Comment Written by admin

MUST  nu se folosește decât la timpul prezent. Pentru trecut și viitor, must se înlocuiește cu
have to.

MUST se folosește pentru a exprima:

I. OBLIGAȚIA de a realiza o acțiune.

You must stop that noise. The baby is sleeping.

În acest tip de propoziție must se poate înlocui cu have to. 

ATENȚIE !!!

Între must și have to există următoarele diferențe de sens:

a. Must exprimă obligație impusă de către vorbitor, iar have to obligație impusă din exterior.

 I must go. It is getting dark.

 I have to go. The shop is closing at nine.
b. Must exprimă o obligație urgentă, iar have to o obligație obișnuită, repetată.

 I must write my report today, otherwise I’ll get fired.

 I‘ve got to read that book.

FORMA ‘ve got// ‘ s got exprima obligația îndeplinirii unei singure acțiuni.

MUST NOT exprimă interdicția sau un sfat în prezent sau viitor.

 You must not climb up that ladder. – interdicție

 You must not miss the plane. – sfat.

Lipsa obligativității se exprimă cu ajutorul lui needn’t sau not have to

 You needn’t write all the exercise.

 You don’t have to write all the exercise.

II. DEDUCȚIA LOGICĂ

She must be at school now. She left early.

Deducția logică negativă se exprima cu ajutorul lui

Cannot/ can’t + infinitiv prezent al verbului to be

She can′t be too far. She has just left.

MUST + infinitiv perfect indică o deducție logică despre o acțiune trecută.

She got the job. She must have made a good impression.

Deducția logică negativă se exprima cu ajutorul lui

can’t/ couldn’t + infinitiv perfect

They couldn’t have done the whole job. They were too tired.

NEED se folosește în propoziții interogative în locul lui must și indică faptul că vorbitorul se
așteaptă la un răspuns negativ.

Need I come too? (I hope not)

CAN/ COULD
CAN este folosit doar la indicativ prezent. Pentru trecut și viitor can se substituie cu:

 to be able to,
 to be capable to
 to know how to
CAN exprimă:

I. capacitatea fizică și intelectuală de a realiza o acțiune

 George can speak two foreign languages.

 I can swim.
 Jane can run very fast.

ATENȚIE: CAN urmat de verbele de percepție senzorială – to see, to hear, to taste, to smell,
to feel – corespunde aspectului continuu.

 I can see a bird in that tree. Văd o pasăre în pom.

 They can hear a dog barking – Ei aud un câine lătrând.

II. permisiunea ca o alternativă a lui MAY

 Can I take your car?

III. posibilitatea de a efectua o acțiunea

  I can swim in the sea. The water is warm.

IV. cerere, rugăminte politicoasă

 Can you see me to my home?

ATENȚIE Could este mult mai politicos

 Could you see me to my home?

CAN’T/ COULDN’T + BE  deducție negativă despre un eveniment prezent

She can’t be at home. She has just left.

CAN’T/ COULDN’T + INFINITIV PERFECT deducție negativă despre un eveniment

trecut

She can’t have finished cleaning the house. She has just begun.

DIFERENȚE DE SENS ÎNTRE CAN/COULD ȘI BE ABLE TO

CAN/ COULD – capacitate de a face o acțiune în general

 I can read English.

  I could skate in my childhood

BE ABLE TO – capacitate de a face o acțiune în anumite condiții

 It was a sunny day yesterday so we were able to swim in the river.

COULD arată

I. capacitatea de a face o acțiune în trecut

 I could run faster when I as a boy.

II. permisiunea în trecut

 In my childhood I could go out and play after finishing my homework.

COULD + INFINITIV PERFECT  indică capacitatea nerealizată de a efectua o acțiune

 You could have told me about that play.

MAY/MIGHT
MAY este un verb modal care se folosește doar la timpul prezent. Pentru timpurile trecut și
viitor, may este substituit de to be allowed to, to be permitted to

MAY se folosește:

I. pentru a cere sau a acorda permisiunea:

 May I borrow your pencil?

 You may leave the room.

Neacordarea permisiunii se redă prin may not/ mayn’t (mai rar)

 You may not go to the cinema.

 You may not take your ball to the school.

II. pentru o   cerere sau o rugăminte politicoasă.

 May I help you?

 May I use your computer, please?

ATENȚIE!!! În această situație folosirea lui MIGHT implică nesiguranța în ceea ce privește
răspunsul.

 Might I use your computer? (răspunsul ar putea să fie „nu”) 

III. MAY + infinitiv prezent ⇒ posibilitate prezentă sau viitoare

 I may get paid today/ tomorrow. Se poate să iau banii azi/ mâine.
 I might get paid today/ tomorrow.  S-ar putea să iau banii azi/ mâine.

MIGHT + infinitiv prezent ⇒posibilitate îndepărtată

 If we made noise, he might hear us.

IV. MAY + infinitiv perfect ⇒ o speculație despre o acțiune trecută.

 They may have arrived. – Se poate (ca ei) să fi venit

MIGHT indică un grad de nesiguranță. 

 They might have arrived. S-ar putea să fi venit.

MIGHT se folosește pentru a exprima:

I. o cerere insistentă, vorbitorul fiind iritat de realizarea unei acțiuni.

 You might help with that exercise. Ai putea să mă ajuți cu exercițiul.

ATENȚIE!!! În această situație folosim  MIGHT + infinitiv scurt (fără to)

II. reproșul cu neefectuarea unei acțiuni din trecut.

 You might have told me about that party. Ai fi putut să-mi spui de petrecere.

ATENȚIE!!! În această situație folosim MIGHT + infinitiv perfect

SHALL/ SHOULD
SHALL este folosit:

I. pentru a exprima obligația în stilul oficial.

 The buyer shall pay the entire amount of money within 30 days.

II. în propoziții interogative la persoana I singular/ plural.

a. Pentru a cere un sfat sau o sugestie

 Where shall I go for this holiday?

b. pentru a face o oferta

 Shall I open the window?

 SHOULD este folosit pentru a exprima:

1. obligația, necesitatea logică de înfăptuire a unei acțiuni de obicei sub formă de sfat.

 The film was good. You should see it.

 You look tired. You should take a rest.

2. o presupunere, indicând un grad de nesiguranță mai mare decât may

  They should have left by now.
 Jane should nave taken the exam.

SHOULD + infinitiv perfect exprimă neîndeplinirea unei obligații sau a unei acțiuni din
trecut.

 You should have told me about that party.

WILL/WOULD
WILL exprimă:

I. o comandă impersonală

 You will do your exercises at once.

II. insistența, hotărârea de face o acțiune

 I will go to the seaside whatever my parents says.

III. acțiune repetată, obicei al unei persoane – will frecventativ

 He will look at passers-by for hours.

IV. o invitație la persoana a II-a în propoziții interogative

 Will you come to my party tomorrow?

V. o cerere sau o rugăminte pe un ton politicos, dar mai autoritar decât would

 Will you give me your notebook?

VI. o intenție spontană, în momentul vorbirii la persoana I, de obicei forma contrasă ‘ll

 I’m hunger.
 I’ll fix you the dinner.

WOULD se folosește pentru a exprima

I. o rugăminte

 Would you help me, please?

II. ca formă de Past Tense pentru will în vorbirea indirectă

 He said he would bring me the book.

III. refuzul de a face o acțiune în trecut.

  They wouldn’t wait for us.

IV. activitate repetată în trecut would frecventativ

 Jane would practice piano.

 He would watch television for hours.

V. probabilitatea

 That would be their house.

WOULD RATHER  este folosit pentru a exprima preferința.

OUGHT TO
OUGHT TO

– indică obligația sau datoria, de obicei sub formă de sfat dat de către vorbitor.

 You ought to finish your homework before going out.

ATENTIE!!! Exprimarea unui sfat a unei recomandări sugestii prin ought to/ should este mai
puțin puternică decât prin must.

 You ought to/ should see a doctor. Ar trebui să te duci la doctor.

 You must see a doctor. Trebuie să te duci la doctor (e imperios necesar).

OUGHT TO + infinitiv perfect exprimă o datorie neîndeplinită, o acțiune care ar fi

trebuit efectuată.

 You OUGHT to have made your bed. Ar fi trebuit sa îți faci patul.

În vorbirea indirectă ought to la fel ca și should rămâne neschimbat după un verb la un timp
trecut.

 He told me he ought to  attend the classes. Mi-a spus că ar trebui să meargă la cursuri.

USED TO
USED TO se folosește doar la Past Tense pentru a exprima
I. o acțiune trecută repetată, un obicei din trecut care nu mai are nicio legătură cu
prezentul.

 I used to play tennis when I was young.

 My grandma used to climb up the mountains in her youth

II. o acțiune trecută repetată, un obicei din trecut care mai poate fi practicată și în
prezentul.

 My friends used to spend their holiday in Greece. (They are likely to still do it)

ATENȚIE!!! USED TO poate fi înlocuit cu WOULD frecventativ

 My friends would spend their holiday in Greece.

Pentru acțiuni obișnuite repetate în prezent se utilizează Present Simple.

BE TO
BE TO  = a urma să

Se utilizează pentru a exprima:

I. o comandă sau o instrucțiune într-un mod impersonal, de obicei la persoana a III-a

She is to look after the baby while I’m away.

II. o acțiune planificată (în special în limbaj juridic)

The auction is to start tomorrow.

III. un ordin sau o comandă în vorbirea indirectă

She said that he is to drive to the mountains.

TO BE poate fi folosit și la timpul trecut

to be + infinitiv prezent

I was to go. – Urma să plec. (nu se știe dacă acțiunea a fost îndeplinită sau nu)

to be + infinitiv perfect

I was to have gone. Ar fi urmat să plec. (acțiunea nu s-a realizat)

DARE
Dare se folosește cu sensul de a îndrăzni, a avea curajul, în special în propoziții interogative
și negative.

 How dare you to talk to me like that?

 Don’t you dare talk to me like that
 He dared not tell his mother about that mistake.

La afirmativ, DARE se conjugă ca un verb principal

 she dares

La negativ și interogativ, DARE poate fi conjugat ca un verb noțional sau ca un verb modal.

 Dare he speak about that?

 Does he dare (to) speak about that?

Când e verb modal, DARE este urmat de

a. infinitiv scurt, după forma invariabilă  DARE

 I wonder whether he dare say something to me.

 I think that he daren’t try.

b. infinitiv lung, după DARE la participiul prezent sau persoana a III-a

 Now she dares to come.

c. infinitiv lung sau scurt, după DARE la infinitiv, Past Tense sau participiu trecut

 He wouldn’t dare to tell me this. – N-ar îndrăzni să-mi spună asta.

 He dared (to) write her a letter. – Nu  a avut curajul să-i scrie o scrisoare.
 He had never dared (to) look into my eyes. Nu îndrăznise niciodată să s euite în ochii
mei.

ATENȚIE!!! Când este folosit ca verb principal, cu sensul de a provoca, DARE este urmat de
infinitiv lung.

 She dared me to compete with her. M-a provocat la întrecere.