EVALUARE INIȚIALĂ

Numele și prenumele elevului:………………………………………………….

Clasa:…………………………

I. Scrie răspunsul pentru cerințele de mai jos cu privire la textul dat. (54p)

1. Scrie sinonime potrivite pentru sensul din text al următoarelor cuvinte: (14p)
- a șoptit
- ciudată
- haios
- înlemniseră
- hidoasă
- mă detestam
- s-a cuplat
2. Desparte în silabe cuvintele: bâlbâit, păianjen, desăvârșit, săptămână, fereastră, gâtuit. (12p)

3. Transcrie din text următoarele părți de vorbire:

a) trei substantive comune la genuri diferite – precizează genul și numărul acestora; (6p)

b) un pronume personal – precizează persoana și numărul; (2p)

c) patru verbe (două la timpul prezent și două la timpul trecut) – precizează persoana și numărul pentru
fiecare verb; (8p)

d) două adjective. (4p)

4. Alcătuiește o propoziție după schema: (8p)

Subiect (P.pers., persoana a III-a, nr. sg., gen fem.) + Predicat verbal (verb predicativ) + Parte
secundară de propoziție (substantiv comun) + Parte secundară de propoziție (adjectiv)
II. Ai lecturat un fragment din textul literar „Omul de ianuarie” de David Mitchell.
Având în vedere cele relatate de către personajul Jason, redactează o compunere în care
să povestești o întâmplare (reală sau imaginară) despre cum te-ai aflat într-o situație
neplăcută, jenantă și cum ai reușit să o rezolvi (prin efort propriu sau cu ajutorul
altcuiva). Experiența dificilă ar fi putut apărea la școală sau în familie, în timpul unei
vizite, în vacanță într-o anumită locație, în cadrul unei activități extrașcolare, pe
parcursul unei călătorii, etc.
În redactarea compunerii tale, vei avea în vedere:
- respectarea structurii unei compuneri (introducere, cuprins, încheiere);
- relatarea întâmplării respectând ordinea logică a evenimentelor;
- plasarea întâmplării în timp și spațiu;
- adecvarea conținutului la cerință;
- exprimarea corectă, clară și adecvată;
- respectarea normelor de ortografie și de punctuație;
- așezarea corectă a textului în pagină;
- scrisul lizibil (care poate fi citit cu ușurință).
Pentru conținutul compunerii se acordă 18p, iar pentru redactare 8p.
Se acordă 20 de puncte din oficiu.
II. Înțelegerea textului (26p)

1. Formulează un enunț prin care să precizezi locul și timpul în care se petrece

întâmplarea relatată. (2p)

2. Explică, pe baza informațiilor din text, cum reacționează fiecare dintre colegii lui
Jason în momentele dificile prin care trece acesta. (6p)

3. Consideri că reacția profesoarei la „răspunsul” băiatului a fost în favoarea sau în

defavoarea acestuia?
Argumentează-ți răspunsul, evidențiind trei trăsături de caracter (morale) ale
profesoarei. (10p)
Exemplu de răspuns: Eu consider că reacția profesoarei ..........................................

4. Crezi că Jason „a greșit” când a ridicat mâna pentru a răspunde în cadrul jocului?
Susține-ți răspunsul („Da / Nu, deoarece ......”)!
În funcție de răspunsul tău, numește două stări sufletești (sentimente) pozitive sau
negative pe care le trăiește Jason. (8p)

Se acordă din oficiu 20 de puncte.