Ce va învăța copilul meu în clasa IV-a?

În cazul în care copilul dvs va începe clasa a IV-a,

probabil vă întrebați ce va învăța în acest an.
Deși temele studiate și modul de abordare pot diferi în
funcție de școală și de învățătoare, acest document
este un ghid general menit să vă prezinte programa
școlară și competențele pe care copilul este de dorit
să și le însușească pe parcursul clasei a IV-a.

Limba și literatura română

Comunicare orală
• Copiii vor fi încurajați să formuleze predicții bazate pe textele audiate, să deducă sensul
unor cuvinte și să exprime principalele idei ale unui text audiat.
• Vor învăța să descrie un personaj pe baza informațiilor descoperite în text și vor participa
la jocuri de rol care să-i ajute să intre în pielea personajului, înțelegându-l astfel mai bine.
• Vor fi puși în situația de a inventa un alt final al unei povești sau o continuare a acesteia. Ar
putea chiar participa la exerciții de imaginație în care să descrie ceea ce văd, simt, aud etc.
• În ceea ce privește poeziile, vor fi încurajați să învețe anumite poezii pe de rost, pe care
să le redea apoi folosind intonația corectă, astfel încât acestea să fie mai bine înțelese
de public.

Citire / Lectură
• În acest an copiii vor face cunoștință cu o varietate mai mare de texte literare atât din
literatura română, cât și internațională. Ar putea fi încurajați să completeze recenzii
de carte, argumentându-și opiniile și făcând comparații cu alte texte citite.
• Copiilor li se va aminti să se asigure că înțeleg textul citit, discutând despre
sensul anumitor expresii întâlnite pe parcurs. Vor fi încurajați să pună întrebări
referitoare la text, cu scopul de a le dezvolta capacitatea de înțelegere și de
a face deducții folosind indicii din poveste.
• În clasa a IV-a, copiii vor exersa exprimarea unei opinii referitoare la mesajul
citit, vor răspunde la întrebări referindu-se la text și vor participa încrezători
la dezbateri pentru a-și susține propriile opinii referitoare la textul citit.

Scriere / Redactare
• În ceea ce privește comunicarea scrisă, în acest an copiii vor fi capabili să
recunoască și să corecteze greșelile de ortografie și de punctuație dintr-un
text scris.

vizitează twinkl.ro
 • Copiii vor învăța, de asemenea, să realizeze descrierea unui personaj dintr-o carte, a unui
animal sau a unei persoane cu ajutorul unui plan simplu, în situații concrete de viață.
• Tot acum, ei vor realiza scurte povestiri ale unor secvențe dintr-o poveste, film sau desen
animat, ale unei activități sau întâmplări cu ajutorul unui plan de idei sau al unor întrebări
de sprijin; vor realiza un jurnal de lectură care va conține elemente cheie ale cărții citite și
desene care vor reda ceea ce și-au imaginat atunci când au citit textul respectiv.

Gramatică
• Vor afla mai multe informații despre părțile de vorbire deja studiate în clasa a III-a (sub-
stantiv, adjectiv, verb, pronume) și vor învăța despre principalele părți de propoziție: su-
biect și predicat.

Matematică și Explorarea Mediului

Numerele naturale
• Copiii vor învăța să citească, să scrie, să compare și să ordoneze numerele până la 1 milion,
înțelegând valoarea fiecărei cifre.

• De asemenea, vor învăța să rotunjească orice număr la cea mai apropiată zece, sută, mie etc.

• Copiii vor învăța să scrie și să citească numerele scrise cu cifre romane, inclusiv 1000,
recunoscând anii scriși cu aceste cifre.

• Tot anul acesta vor învăța despre diviziunile unui întreg și noțiunea de sutime, despre fracții
subunitare, echiunitare și supraunitare și despre scrierea procentuală (25%, 50%, 75%). De
asemenea, vor învăța să efectueze adunări și scăderi cu fracții care au același numitor.

Operații cu numere naturale

• În clasa a IV-a, copiii vor învăța să rezolve adunări și scăderi cu numere cuprinse între 0
și 1 000 000, cu și fără trecere peste ordin și să afle numărul
necunoscut folosind diverse metode.

• Vor fi capabili să rezolve mintal un exercițiu cu numere mari,

ca de exemplu 11 550 – 4 300, estimând rezultatul.

• Copiii vor învăța să efectueze înmulțiri când factorii au cel

mult trei cifre și cum să folosească proprietățile înmulțirii în
diverse situații.

• În ceea ce privește împărțirea numerelor, copiii vor învăța să

rezolve împărțiri atunci când împărțitorul are cel mult două cifre (cu rest 0 sau diferit de
0), folosind calculul în scris. Vor învăța să rezolve înmulțiri și împărțiri cu 10, 100 și 1000.

• În continuare vor învăța despre ordinea efectuării operațiilor, atunci când un exercițiu
conține paranteze rotunde și pătrate.

vizitează twinkl.ro
• În final, vor fi capabili să rezolve probleme ce necesită efectuarea a două sau mai multe
operații, aplicând metode diverse ( metoda figurativă, metoda comparației, metoda mersului
invers etc.).

Geometrie
• La geometrie elevii vor învăța despre drepte paralele și perpendiculare și aplicațiile practice
ale acestora în viața de zi cu zi (cum ar fi citirea hărților unor localități în funcție de
dispunerea străzilor).
• La sfârșitul capitolului vor fi capabili să recunoască, să denumească și să descrie figuri
geometrice: drepte perpendiculare sau paralele, tipuri de unghiuri (obtuz, drept, ascuțit,
fără a măsura gradele), poligoane (pătrat, dreptunghi, triunghi, cerc, paralelogram, romb).
Vor învăța cum se calculează perimetrul unei figuri geometrice, dar și aria unui pătrat
sau a unui dreptunghi (prin reprezentări, estimând cu ajutorul unei rețele de pătrate cu
latura de 1 cm).
• În ceea ce privește corpurile geometrice (cub, paralelipiped, con, sferă, cilindru, piramidă),
vor învăța să le identifice (inclusiv desfășurarea lor plană) și să
calculeze volumul cubului și al paralelipipedului (pornind de
la cubul cu latura de 1 cm). Toate acestea se vor învăța
pornind de la experiențe practice, cu ajutorul jocurilor,
al decupării și îndoirii hârtiei, dar și prin folosirea
diverselor materiale pentru construirea corpurilor
geometrice.

Măsurări și unități de măsură

• La geometrie elevii vor învăța despre drepte paralele
și perpendiculare și aplicațiile practice ale acestora în
viața de zi cu zi (cum ar fi citirea hărților unor localități în
funcție de dispunerea străzilor).
• La sfârșitul capitolului vor fi capabili să recunoască, să denumească și să descrie figuri
geometrice: drepte perpendiculare sau paralele, tipuri de unghiuri (obtuz, drept, ascuțit,
fără a măsura gradele), poligoane (pătrat, dreptunghi, triunghi, cerc, paralelogram, romb
). Vor învăța cum se calculează perimetrul unei figuri geometrice, dar și aria unui pătrat
sau a unui dreptunghi (prin reprezentări, estimând cu ajutorul unei rețele de pătrate cu
latura de 1 cm).
• În ceea ce privește corpurile geometrice (cub, paralelipiped, con, sferă, cilindru, piramidă),
vor învăța să le identifice (inclusiv desfășurarea lor plană) și să calculeze volumul cubului
și al paralelipipedului (pornind de la cubul cu latura de 1 cm). Toate acestea se vor învăța
pornind de la experiențe practice, cu ajutorul jocurilor, al decupării și îndoirii hârtiei, dar și
prin folosirea diverselor materiale pentru construirea corpurilor geometrice.

Organizarea și reprezentarea datelor

• Copiii vor învăța să analizeze și să interpreteze datele dintr-un tabel, cum să construiască
grafice simple, cum să extragă anumite informații din acestea, folosind exemple practice.

vizitează twinkl.ro
Științe ale naturii

Științele vieții
• În capitolele referitoare la științele vieții elevii vor explora
ciclurile de viață ale plantelor și animalelor și le vor compara
pe baza asemănărilor și deosebirilor dintre ele.
• Vor învăța despre relațiile dintre viețuitoare și mediul lor de
viață, ca de exemplu cum s-au adaptat anumite viețuitoare la
diferite medii (deșert, ocean, râu, munte etc.).
• Tot acum vor aprofunda cunoștințele despre un stil de viață sănătos, despre importanța
alimentației, sportului și odihnei pentru menținerea sănătății.

Științele pământului
• Copiii vor învăța despre Pământ și Sistemul Solar: planete, mișcările Pământului și efectele
acestora, Soarele ca sursă de lumină și de căldură, ritmuri cotidiene ale viețuitoarelor.

• Vor afla informații despre fosile și dispariția speciilor (inclusiv cauzele acestora și ce putem
face pentru a împiedica repetarea acesteia) și cum putem proteja mediul.

Științele fizicii
• În capitolele destinate științelor fizicii copiii vor învăța prin experimente și activități practice
despre plutirea corpurilor în apă, proprietățile apei și utilizările acesteia în diferite stări
de agregare.

• Vor învăța chiar și despre schimbări ale caracteristicilor corpurilor și materialelor prin
diferite procese (ardere, ruginire, putrezire, alterare, coacere); vor realiza experimente cu
amestecuri și separarea acestora și vor afla cum temperatura poate influența procesul de
dizolvare.

• Copiii vor afla cum este transferată căldura între obiecte și cum tipul materialului poate
influența acest transfer.

• Poate că cel mai interesant li se va părea lecția despre electricitate, în care vor învăța
despre circuite electrice simple și surse de lumină.

vizitează twinkl.ro
Istorie

• Pentru început copiii vor învăța ce sunt istoria și arheologia

și cu ce se ocupă, ce este timpul istoric (și cum se măsoară)
și la ce se referă spațiul istoric și sursele istorice.
• Vor continua apoi cu studierea istoriei familiei, pornind astfel
de la ceva apropiat lor, ce pot studia și înțelege. După aceea
vor trece la istoria comunității locale și naționale, cu tradiții,
locuințe, viață de zi cu zi, sărbători, monumente etc.
• Cum ar putea să nu afle cum era copilăria odinioară și cum este ea astăzi! Oare le-ar fi
plăcut să trăiască într-o altă perioadă?
• Ce mari popoare au existat în trecut? Mai există ele astăzi? Cu ce se ocupau și ce tradiții
aveau? La aceste întrebări și multe altele vor afla răspunsul în lecția despre popoarele de
ieri și de azi. Apoi vor descoperi marii exploratori ai lumii și aventurile lor.
• Mai departe vor trece la studierea istoriei noastre, începând cu dacii și romanii, continuând
cu marii voievozi și domnitori, cu câștigarea independenței și continuând până la cumpăna
dintre milenii.
• Și nu se poate să nu învețe despre locurile cu importanță istorică pentru țara noastră și
monumentele și locurile incluse în patrimonial UNESCO.

vizitează twinkl.ro
Educație civică

• În acest an se pune accentul pe apartenența la diferite

comunități (locală, națională, europeană) exerciții de
prezentare a comunității locale, realizarea unor colaje cu
imagini sau fotografii cu ocazia unor evenimente.
• Un rol foarte important îl ocupă și valorile morale care
stau la baza relațiilor cu ceilalți oameni ( bunătate, altruism,
responsabilitate, cinste, respect/lipsă de respect, solidaritate) pe
care copiii le vor învăța prin exemple și situații concrete.
• De asemenea, vor învăța despre cum ar trebuie să se comporte în familie, în școală,
în grupul de prieteni și în locuri publice; ce este un comportament prosocial (ajutorare,
cooperare, toleranță, voluntariat) și antisocial.
• Ultimele, dar nu cele din urmă, sunt drepturile universale ale copilului, copiii fiind încurajați
să participe la diverse proiecte pe această temă.

Geografie

• La geografie vor începe cu studierea orizontului local și

apropiat, învățând despre punctele cardinale, orizont și
linia orizontului și modificări observabile în realitatea
înconjurătoare.
• Cel mai mult vor învăța despre geografia României,
începând cu limitele și vecinii, continuând cu relieful, clima,
apele, vegetația, animalele și solurile , apoi cu locuitorii, așezările
omenești și activitățile
economice.
• După studierea marilor unități geografice ale
României (Carpați, dealuri și podișuri, câmpiile și
Delta Dunării), vor face cercetări cu privire la regiunea
din care fac parte. Și să nu uităm de organizarea
administrativă a țării noastre.
• Ultimul capitol este dedicat Europei și Terrei,
cu toate informațiile pe care micii geografi trebuie să
le cunoască.

vizitează twinkl.ro
Arte vizuale și abilități practice

•
Copiii vor fi încurajați să își exprime propriile opinii
referitoare la anumite subiecte (opere de artă, arhitectură)
prin asumarea rolului de ghid, de arhitect, de reporter etc.
• Vor învăța să aleagă diverse materiale și tehnici de lucru în
funcție de rezultatul final pe care doresc să-l obțină (pictură
pe sticlă, pe ceramică, colaj cu diferite materiale etc.).
• Tot în acest an, copiii folosi diferite materiale din natură și materiale
reciclabile pentru a realiza obiecte, machete, jucării, măști.

Muzică și mișcare

• La ora de muzică și mișcare, pe lângă cântarea vocală (colectiv, în grupuri sau individual),
copiii vor cânta folosind percuția corporală și chiar diverse
jucării muzicale.
• Vor învăța ce este portativul, cheia sol și gama Do
major, atât să le recunoască, cât și să le scrie. Vor
învăța și despre ritm (măsuri muzicale de 2, 3 și 4
timpi; valori de note: notă întreagă, doime, pătrime,
optime; pauze de pătrime și optime) și timbru, dar și
despre diferite genuri muzicale.
• În ceea ce privește mișcarea, în acest an copiii vor explora
diferite tipuri de dans, de la cele populare, la dansurile de societate.

Joc și mișcare

• Copiii sunt încurajați să participe la diferite jocuri de echipă,

pentru dezvoltarea aptitudinilor fizice, dar și de socializare.
• Jocurile practicate (de mișcare, ștafete, trasee) au rolul nu
doar de a le forma un stil de viață activ, ci și de a le forma
deprinderi de comunicare și lucru în echipă, învățând prin joc
cum să asculte și să accepte opiniile celorlalți, ce responsabilități
au ca lider al unei echipe și cum să ofere sprijin necondiționat.

vizitează twinkl.ro