Test sumativ

ADJECTIVUL
Disciplina: Limba și literatura română
Clasa: a III-a

1. Citește cu atenție textul următor. Adjectivele întâlnite în text sunt cuvintele:

(10 puncte)

,,Era un copilaş galben şi mărunţel şi târa pe pământul ravăn nişte ciubote grele
ale unui frate mai mare. Ridică spre mine ochii trişti, învăluiţi ca într-o umbră
cenuşie şi-şi scoase cu anevoie din cap pălărioara veche, pleoştită ca o ciupercă.
Îmi dădu bună ziua cu un glas moale în care parcă suna o suferinţă timpurie; apoi,
acoperindu-se, ridică deasupra oilor toiegelul alb, îndemnându-le spre crâng.”
( Mihail Sadoveanu - ,,Un om năcăjit”)

a) era, târa, ridică, scoase, dădu, suna, acoperindu-se, îndemnându-le;

b) galben, mărunțel, ravăn, grele, mare, triști, învăluiți, cenușie, veche, pleoștită, bună,
moale, timpurie, alb;
c) copilaș, pământul, ciubote, frate, ochii, umbră, cap, pălărioara, ciupercă, ziua, glas,
suferință, oilor, toiegelul, crâng;
d) , un, în, și, pe, niște, ale, unui, într-o, cu, din, ca, mai, spre, o, apoi.

2. Realizaţi acordul adjectivelor cu substantivele ale căror însuşiri le arată. Identifică

varianta corectă de răspuns:
(10 puncte)

a) floare gingaş - flori gingașe - flori gingașă

oameni posomorâți – oameni posomorâte - om posomorâți
inel strălucitoare – inele strălucitor - inel strălucitor
dans moderne- danuri modern - dans modern.

b) munte înalţi – munți înalt - munte înalte

gând bune – gânduri bun - gânduri bune
văi adânci - vale adânc - văi adânci
raze aurii - rază aurii - rază aurie

c) potecă îngustă – poteci înguste

băieţi zburdalnici – băiat zburdalnic
lac limpede - lacuri limpezi
spice aurii – spic auriu

3. Alege adjectivul potrivit pentru fiecare substantiv:

(10 puncte)

 pădure:
a) tânguitor; b) senin; c) întunecoasă; d) multicolore

 izvor:
 a) limpezi; b) tânguitor; c) calzi; d) înalți

 frunze:
a) uscat; b) ușor; c) roșie; d) arămii

 veverițe:
a) sprințare; b) șiret; c) greoaie; d) verzi.

4. Găsiţi 3 adjective potrivite pentru substantivele următoare, după model:

(10 puncte)
Model: soare – rotund, auriu, palid
minge – _____________________________________
ghiocei – _____________________________________
soldaţi – _____________________________________
iarnă – _______________________________________
viaţă – ______________________________________
5. Completaţi următoarele proverbe şi zicători cu adjectivele potrivite din paranteză:
(10 puncte)
 Omul ______________, ___________________ de pâine nu duce dor.
 Mâţa ______________ zgârie rău.
 Paza ______________ trece primejdia _______________.
 Minciuna are picioare _________________.
 Mărul ___________strică o grămadă ______________de mere ___________.

(putred, harnic, rea, scurte, muncitor, bune, bună, blândă, mare)

6. Transformaţi următoarele substantive în adjective, după model:

(10 puncte)
Model: cenuşă – cenuşiu, cenuşie, cenuşii
castană – _________________________________________
ţăran – _________________________________________
mătase – _________________________________________
piatră – __________________________________________
copil – ___________________________________________
vişină – ___________________________________________
om – __________________________________________
argint – __________________________________________
trandafir – ________________________________________

7. Transformaţi următoarele adjective în substantive, după model:

(10 puncte)

Model: frumos – frumuseţe

rece –
fericită –
puternic –

verde -
 supărat -
înalt -
umed -

8. Găsiţi substantive care pot avea următoarele însuşiri:

(10 puncte)
 verde, deasă, desfrunzită:
a) pădurea; b) iarba; c) natura; d) frunza
 tăios, rece, uscat:
a) gerul; b) adierea; c) vântul; d) râul
 flămânde, mici, gureşe:
a) vrăbii; b) buburuze; c) veverițe; d) berze
 auriu, strălucitor, rotund:
a) păr; b) soare; c) covor; d) anotimp.

9. Alege varianta corectă de răspuns:

(10 puncte)
 Adjectivul este:
a) parte de vorbire; b) parte de propoziție.
 Adjectivul exprimă:
a) nume de persoane, nume de lucruri, nume ale fenomenelor naturii etc.
b) însuşiri ale substantivelor;
c) acțiunea, starea și existența ființelor, lucrurilor, fenomenelor naturii.
 Adjectivul poate avea în propoziție funcție de:
a) subiect; b) predicat; c) parte secundară de propoziție.

10. Identifică varianta corectă de răspuns:

(10 puncte)
 Adjectivele roșie, albă, maronie, sură exprimă:
a) forma; b) mărimea; c) gustul; d) culoarea.
 Adjectivele bun, fericit, supărat, posomorât exprimă:
a) însușiri fizice; b) însușiri sufletești; c) însușiri fizice și sufletești.
 Adfectivele rotundă, pătrată, sferică, triunghiulară exprimă:
a) mărimea; b) culoarea; c) forma; d) gustul.
 Adjectivele umbroasă, deasă, întunecoasă, răcoroasă exprimă:
a) însușiri fizice; b) însușiri sufletești; c) însușiri fizice și sufletești.