Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială Nr.

1 Mitoc
Disciplina: Informatică şi TIC
Anul şcolar: 2022- 2023
Clasa: a VII-a
Nr. de ore / săptămână: 1 oră / săpt.
Profesor: Claudiu Chelariu

Proiectul unităţii de învăţare

Unitatea de învăţare: Editor de texte
Număr ore alocate: 7

Conținuturi C.S. Activități Resurse Evaluare

Lecție recapitulativă. Evaluare.
. Norme de securitate și
protecția muncii. Interfaţa unei
aplicaţii de realizare a
documentelor. Instrumente de
bază ale unei aplicații de
realizare a documentelor
Operații pentru gestionarea unui
document: creare, deschidere,
vizualizare, salvare, închidere
Obiecte într-un document: text,
imagini, tabele
Operaţii de editare într-un
document: copiere, mutare,
ștergere
Operaţii de formatare a unui
document: text, imagine, tabel,
pagină. Reguli generale de
tehnoredactare şi estetică a
paginii tipărite
Reguli de lucru în
realizarea unui document
conform unor specificații
(dimensiune pagină,
dimensiune font, dimensiune
imagine, format tabel)
Evaluare.
1.1. Editarea/tehnoredactarea de
documente utilizând aplicații
specializate
3.1. Elaborarea unor documente
utile în situații cotidiene
folosind aplicațiile studiate
Alegerea unui editor de texte și studierea
interfeței acestuia.
Identificare instrumentelor de bază ale aplicației
alese și găsirea unor reguli simple de
accesare/găsire ale acestora.
Exersarea, pe computer, a operațiilor de creare Manual, filme didactice, Aplicații practice
a unui document, salvare, deschidere și computer cu editorul Evaluare sumativă,
închidere. instalat. analiza portofoliului
Utilizarea editorului de texte pentru operarea cu realizat de elev.
imagini, text, tabele.
Se realizează documente de tip scrisoare, carte
de vizită, diplomă, felicitare etc.
Se rezolvă cel puțin două exerciții propuse,
urmărind indicațiile din manual.
Se analizează regulile de tehnoredactare
prezentate în manual, discutând logica acestora.
Se realizează cel puțin un document după
specificații date. Activități practice și/sau
evaluare a portofoliului.
Unitatea de învăţare: Limbaj de programare
Număr ore alocate: 7+6
Conținuturi
Recapitulare-algoritmi
reprezentați prin blocuri grafice
Facilități ale mediului de
dezvoltare-editare, rulare,
depanare
Operatori
Vocabularul limbajului. Date
numerice
Operații de citire și afișare a
datelor
Lecție aplicativă.
Lecție aplicativă.
Conținuturi
C.S.
1.4 Utilizarea unui mediu de
programare pentru
implementarea algoritmilor
2.1. Analizarea enunțului unei
probleme simple în vederea
rezolvării ei printr-un algoritm
C.S.
Activități Resurse Evaluare
Prezentarea/descoperirea limbajelor de Manual, auxiliar, computer Aplicații practice
programare. Scurtă prezentare a limbajului conectat la internet, cu Observare
Imagine Logo, sau Pascal, sau C++, a mediul de programare sistematică și notare
vocabularului acestuia, a tipurilor de date ce pot instalat (ex. Imagine Logo
apărea și a structurii unui program scris în acest CodeBlocks).
limbaj. Exerciții de fixare a cunoștințelor.
Prezentarea instrucțiunilor de citire și afișare și
rezolvarea unor probleme simple pentru
exersarea scrierii programelor.
Prezentarea mediului de programare
CodeBlocks și a facilităților acestuia. Scrierea
unor programe, depanarea și rularea acestora.
Se prezintă instrucțiunile specifice limbajului
de programare și se rezolvă minim două
probleme propuse. Se discută problemele
propuse spre rezolvare și se continuă cu
rezolvarea de probleme.
Se prezintă instrucțiunile pentru implementarea
structurilor alternative și se rezolvă probleme.
Se prezintă instrucțiunile pentru implementarea
structurilor repetitive și se rezolvă probleme.
Accesarea unei platforme pentru roboți virtuali,
ex. lab.open-roberta.org, și realizarea unui
mic proiect.
Implementarea unor algoritmi ce
soluționează probleme practice.
Descrierea unor algoritmi și evaluarea
acestora.
Activități Resurse Evaluare
 Instrucțiuni/comenzi pentru
implementarea în limbaj de
programare a structurii liniare
Instrucțiuni/comenzi pentru
implementarea în limbaj de
programare a structurii
alternative
Instrucțiuni/comenzi pentru
implementarea în limbaj de
programare a structurii
repetitive
Instrucțiunile repetitive: while,
for, do....while.
Lecție recapitulativă
Evaluare.
Unitatea de învăţare: Aplicații de prelucrare audio-video
Număr ore alocate: 5
Conținuturi
Elemente de interfață ale unei
aplicații de animație grafică.
Instrumente de bază ale unei
aplicații de animație grafică
Introducere în Scratch.
Utilizarea aplicației Scratch
Lecție aplicativă. Rezolvare fișe
de lucru.
2.2 Construirea unor algoritmi
elementari care combină
structurile fundamentale de
control
secvențiale, alternative,
repetitive și reprezentării
acestora în pseudocod în scopul
rezolvării
unor probleme
3.3. Implementarea algoritmilor
într-un mediu de programare în
scopul rezolvării unor probleme
cu ajutorul calculatorului
C.S.
1.2 Documentarea pe
diferite teme prin utilizarea
aplicațiilor audio respectiv
audio-video
3.2. Elaborarea unor
produse audio respectiv
audio-video pentru a ilustra
o temă dată, folosind
aplicațiile studiate
Prezentarea/descoperirea limbajelor de Manual, auxiliar, computer Aplicații practice
programare. Scurtă prezentare a limbajului conectat la internet, cu Observare
Imagine Logo, sau Pascal, sau C++, a mediul de programare sistematică și notare
vocabularului acestuia, a tipurilor de date ce pot instalat (ex. Imagine Logo
apărea și a structurii unui program scris în acest CodeBlocks).
limbaj. Exerciții de fixare a cunoștințelor.
Prezentarea instrucțiunilor de citire și afișare și
rezolvarea unor probleme simple pentru
exersarea scrierii programelor.
Prezentarea mediului de programare
CodeBlocks și a facilităților acestuia. Scrierea
unor programe, depanarea și rularea acestora.
Se prezintă instrucțiunile specifice limbajului
de programare și se rezolvă minim două
probleme propuse. Se discută problemele
propuse spre rezolvare și se continuă cu
rezolvarea de probleme.
Se prezintă instrucțiunile pentru implementarea
structurilor alternative și se rezolvă probleme.
Se prezintă instrucțiunile pentru implementarea
structurilor repetitive și se rezolvă probleme.
Accesarea unei platforme pentru roboți virtuali,
ex. lab.open-roberta.org, și realizarea unui
mic proiect.
Activități Resurse Evaluare
Se aleg aplicațiile video(ex. OpenShot), respectiv audio(ex. Manual, auxiliar, Aplicații practice
AudaCity) ce vor fi utilizate și se analizează interfața, filme, computer Observare
executând operații de deschidere a unui fișier, programele sistematică și notare.
vizionare/audiere, salvare, închidere. necesare instalate, Evaluare proiect(e).
conexiune la
internet.
 Evaluare
Unitatea de învăţare: Aplicații colaborative
Număr ore alocate: 7
Conținuturi
Noțiunea de aplicație
colaborativă
Accesare/conectare în aplicația
colaborativă
Facilități ale aplicațiilor de tip
colaborativ
Interfaţa aplicaţiei colaborative
Instrumente de lucru:
documente, prezentări
Operații permise în aplicație:
publicare, modificare
conținuturi în aplicația
colaborativă
Noțiuni de etică într-un mediu
colaborativ; hacker și cracker
Protecția împotriva fraudei în
mediul colaborativ online
Noțiunea de aplicație
colaborativă
Accesare/conectare în aplicația
colaborativă
Facilități ale aplicațiilor de tip
colaborativ
Interfaţa aplicaţiei colaborative
C.S.
1.3 Utilizarea aplicațiilor
colaborative în scopul
dezvoltării în echipă a unui
produs informatic
Activități Resurse Evaluare
Prezentarea noțiunii de aplicație colaborativă. Manual, computer conectat Aplicații practice
Analizarea unei aplicații colaborative care va fi la internet. Observare
studiate. Crearea conturilor necesare accesării sistematică și notare.
aplicației.
Operații cu o aplicație colaborativă ce permite
manevrarea documentelor(ex. Google Docs) și
a prezentărilor (ex. Google Slides).
Realizarea de documente și prezentări cu
ajutorul exercițiilor și indicațiilor din manual.
Rezolvarea unor exerciții propuse pentru a testa
operațiile permise în aplicație.
Prezentarea noțiunii de aplicație colaborativă.
Analizarea unei aplicații colaborative care va fi
studiate. Crearea conturilor necesare accesării
aplicației.
Operații cu o aplicație colaborativă ce permite
manevrarea documentelor(ex. Google Docs) și
a prezentărilor (ex. Google Slides).
Realizarea de documente și prezentări cu
ajutorul exercițiilor și indicațiilor din manual.
Rezolvarea unor exerciții propuse pentru a testa
operațiile permise în aplicație.
Realizarea de povești cu autor colectiv (pe
grupe sau pe clase) utilizând aplicații
colaborative, pagini wiki sau participarea în
bloguri la nivel de școală pe teme specifice unor
discipline școlare.
Prezentarea noțiunii de aplicație colaborativă.
Analizarea unei aplicații colaborative care va fi
studiate. Crearea conturilor necesare accesării
 aplicației.

Unitatea de învăţare: Recapitulare finală şi evaluare finală

Număr ore alocate: 2

Conținuturi C.S. Activități Resurse Evaluare

Recapitulare. 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, Rezolvarea unor teme propuse în Manual, auxiliare, tutoriale, Aplicații practice
3.1, 3.2, 3.3 manual. computer, aplicații specifice. Observare sistematică și
Evaluare notare.
Proiect sau portofoliu.