Unitate școlară: Liceul Teoretic „Lucian Blaga” Constanţa AVIZ DIRECTOR,

Disciplina: Informatică și TIC Prof. Elisabeta Ana Iuliana Linea

Număr de ore/săptămână: 1
Profesor: Buzamăt Elena
Clasa: a VI-a
An școlar: 2023-2024

Proiectul unității de învățare

MODULUL 1 – 7 săptămâni

MODULUL 2 – 7 săptămâni

MODULUL 3 – 7 săptămâni

MODULUL 4 – 8 săptămâni

MODULUL 5 – 7 săptămâni

Unitatea de învățare: Să ne reamintim din clasa a V-a

Număr ore alocate: 2

Conținuturi Competențe Activități Resurse Evaluare

specifice
Normele de securitate și protecție a muncii Exerciții, discuții. Manual, auxiliar. Aplicații practice
în laboratorul de informatică. Recapitulare Test inițial
și/sau test inițial.

Unitatea de învățare: Prezentări

Număr ore alocate: 7

Conținuturi Competențe Activități Resurse Evaluare

specifice
Elemente de interfață ale unor aplicații de 1.1., 1.2., Studierea și testarea unei/unor aplicații Manual, auxiliar,
realizare a prezentărilor. 3.1., 3.2., destinate realizării prezentărilor. filme, computer
Instrumente de bază ale aplicației de 3.3 conectat la
realizare a prezentărilor. – 1 oră internet cu
Operații de gestionare a prezentărilor: Realizarea unor prezentări în cadrul cărora să aplicațiile
creare, deschidere, expunere, salvare în fie exersate/testate noțiunile ce se învață. necesare
 Conținuturi Competențe Activități Resurse Evaluare
specifice
diverse formate, închidere (PowerPoint,
Structura unei prezentări: diapozitive, Impress) instalate
obiecte utilizate în prezentări (casete de
text, imagini importate, forme, sunete,
tabele, legături) – 1 oră
Operații de editare a unei prezentări:
inserare, copiere, mutare, ștergere a unui
Realizarea unor prezentări în cadrul cărora să
diapozitiv.
fie exersate/testate noțiunile ce se învață.
Formatarea textului, obiectelor,
diapozitivelor– 1 oră
Efecte de animație– 1 oră
Efecte de tranziție. – 1 oră
Modalități de expunere a unei prezentări. Prezentarea și discutarea unor modalităților
Reguli elementare de proiectare și de de expunere a unei prezentări, a regulilor de
susținere a unei prezentări– 1 oră proiectare și de susținere a acestora.

Unitatea de învățare: Animații grafice și modele 3D

Număr ore alocate: 8

Conținuturi Competențe Activități Resurse Evaluare

Elemente de interfață ale unei aplicații de
animație grafică
Instrumente de bază ale unei aplicații de
animație grafică . – 1 oră
Operații de gestionare a animațiilor: creare,
deschidere, expunere, salvare, închidere,
testare, depanare.
Scenariul unei animații. – 1 oră
Operații de editare a unei compoziții:
specifice
1.2., 3.2., Studierea interfeței unei/unor aplicații
3.3. destinate realizării
Explorarea elementelor de interfață ale unei
aplicații de prezentare în scopul identificării
principalelor facilități ale acesteia
Analiza unei prezentări model din perspectiva
structurii și efectelor utilizate și modificarea
acesteia la nivel de conținut și de aspect.
Realizarea unei prezentări noi, pe o temă
atractivă, aplicând efecte de animație
obiectelor și de tranziție diapozitivelor și
expunerea prezentării
Prezentarea modului de construire a
scenariului unei animații.
Prezentarea operațiilor de editare a Manual, auxiliar, Aplicații practice
 Conținuturi Competențe Activități Resurse Evaluare
specifice
inserare, copiere, mutare, compozițiilor. filme, computer Observare sistematică
ștergere a obiectelor/cadrelor. – 1 oră sau smartphone și notare.
Operații de editare a proprietăților unui Editarea obiectelor. cu programul de Portofoliu, proiecte.
obiect: dimensionare, rotire, transparență, animație instalat.
poziționare. – 1 oră
Operații specifice de realizare a unei Prezentarea efectelor de mișcare, a
animații: efecte de mișcare, temporizare, temporizării și a efectelor sonore.
efecte sonore. – 1 oră
Controlul animației prin structuri de control Prezentarea modului de control al
sau de la tastatură. – 1 oră animațiilor.
Realizarea unor animații și salvarea acestora
pentru crearea portofoliului digital.
Forme geometrice tridimensionale. – 1 oră Prezentarea formelor geometrice
tridimensionale.
Alegerea unei aplicații adecvate pentru o
cerință dată (anunț de interes public, evoluția
floare-fruct, afișarea tablei înmulțirii cu un
număr etc.) realizarea unor proiecte 3D (de
exemplu, proiectarea unui ansamblu de
clădiri) și prezentarea acestora în fața
colegilor.
Text tridimensional Realizarea unui banner, logo al clasei, unei
Operații specifice modelării 3D disponibile în povești animate etc.
aplicațiile pentru copii. – 1 oră Alegerea unor formate adecvate în funcție de
auditoriu și de tematică: realizarea unei
animații grafice pentru identificarea literelor
alfabetului etc.
Recapitulare. Evaluare. – 1 oră Evaluare proiectelor realizate anterior.

Unitatea de învățare: Algoritmi

Număr ore alocate: 12

Conținuturi Competențe Activități Resurse Evaluare

specifice
Elemente de interfață ale unei aplicații de 1.2., 2.1., Studierea unor aplicații, on-line sau instalate
exersare a algoritmilor 2.2., 2.3. pe computer, dedicate descrierii algoritmilor
 Conținuturi Competențe Activități Resurse Evaluare
specifice
Instrumente de bază utilizate în exersarea și identificarea elementelor de interfață.
algoritmilor – 1 oră Analiza facilităților unor aplicații dedicate
descrierii algoritmilor.
Etapele unui exercițiu algoritmic utilizând Studierea etapelor de rezolvare a unui
aplicația aleasă – 1 oră exercițiu algoritmic
Structura repetitivă cu număr cunoscut de Prezentarea structurilor repetitive cu număr
pași (cu contor). cunoscut de pași și a structurii repetitive cu
Modalități de reprezentare în mediul grafic.– contor. Realizarea unor algoritmi ce utilizează
3 ore aceste structuri repetitive.
Structura repetitivă cu test inițial Prezentarea necesității și a formei structurii
(condiționată anterior) repetitive anterior condiționate. Rezolvarea
Modalități de reprezentare în mediul grafic. unor probleme ce presupun utilizarea
– 3 ore structurii repetitive anterior condiționate.
Structura repetitivă cu test final Prezentarea necesității și a formei structurii
(condiționată posterior) repetitive condiționate posterior. Rezolvarea
Modalități de reprezentare în mediul grafic. unor probleme.
– 2 ore
Recapitulare – 1 oră Descrierea unor algoritmi ce soluționează
probleme ce presupun utilizarea structurilor
repetitive. Punerea în evidență a
asemănărilor și deosebirilor între cele trei
structuri repetitive.

Unitatea de învățare: Internet

Număr ore alocate: 4

Conținuturi Competențe Activități Resurse Evaluare

specifice
Măsuri de siguranță în utilizarea Internetului 1.3 Identificarea datelor personale și a măsurilor Manual, auxiliar, Aplicații practice
(de exemplu, utilizarea programelor de tip care se impun pentru protejarea lor. filme didactice. Observare sistematică
antivirus). Prezentarea noțiunii de malware și a și notare
Protecția datelor personale în comunicarea programelor ce intră în această categorie,
prin Internet (de exemplu, construcția și precum și a caracteristicilor unei soluții de
protejarea parolelor, identitatea virtuală). – securitate.
 Conținuturi Competențe Activități Resurse Evaluare
specifice
1 oră
Poșta electronică (email): conturi, adresă de Crearea și configurarea unui cont de poștă Manual, auxiliar,
poștă electronică, structura unui mesaj electronică. computer
transmis prin poșta electronică. conectat la
Dosare cu mesaje, agendă de utilizatori. – 2 internet, filme
ore didactice.
Operații specifice cu mesaje electronice: Aplicații practice pentru trimiterea și
deschidere, compunere, trimitere, răspuns, redirecționarea unui e-mail, pentru
redirecționare, atașarea unui fișier. gestionarea e-mail-urilor.
Reguli de comunicare în mediul online Prezentarea regulilor de comunicare pe
(netichetă): formule de adresare, reguli de internet.
scriere. – 1 oră
Recapitulare. Evaluare. – 1 oră Recapitularea noțiunilor prezentate. Evaluare
sumativă sub forma unor activități practice
și/sau a unui test scris.

Unitatea de învățare: Recapitulare finală și evaluare finală

Număr ore alocate: 1

Conținuturi Competențe Activități Resurse Evaluare

specifice
Recapitulare. Evaluare 1.1., Manual, auxiliare, Aplicații practice
1.2.,1.3., tutoriale, Observare sistematică
2.1., 2.2., computer, și notare.
2.3., 3.1., aplicații specifice. Proiect sau portofoliu.
3.2., 3.3.