Unitate şcolară: ȘCOALA GIMNAZIALA NICOLAE TITULESCU CARACAL Avizat,

Disciplina: Informatică şi TIC

Director
Număr de ore/săptămână: 1
Profesor: BUZATU LELIANA LOREDANA
Clasa: a V-a A, B
An şcolar: 2020-2021

Proiectul unităţii de învăţare

Semestrul I
Unitatea de învăţare: Structura unui sistem de calcul
Număr ore alocate: 7
Conţinuturi C. S. Activităţi Resurse Evaluare
Normele de securitate şi protecţie a muncii 1.1, exersarea utilizării corecte a unui calculator sau a unor Manual, auxiliare, filme Aplicaţii
în laboratorul de informatică. Elemente de 1.2 dispozitive mobile (tabletă, telefon, consolă, laptop), cu didactice, tutoriale practice
ergonomie evidenţierea efectelor asupra stării de sănătate şi a Observare
pericolelor ce pot apărea în cazul unei utilizări incorecte, sistematică
inclusiv identificarea riscurilor asociate cu implicarea şi notare
excesivă a divertismentului digital sau utilizarea excesivă a
platformelor şi resurselor de divertisment digital
Structura generală a unui sistem de calcul. descrierea momentelor principale în evoluţia sistemelor de Manual, auxiliare, filme
Istoric. calcul şi de comunicaţii (prin imagini/desene/grafice/filme didactice, tutoriale
Hardware, software. didactice etc.) cu identificarea caracteristicilor
Placa bază, CPU, RAM, ROM. dispozitivelor actuale
Memorie externă: HDD, SSD, DVD, BR, Identificarea componentelor hardware, cu evidenţierea Manual, auxiliare, filme
stick, capacitate, viteză rolului componentelor hardware şi a interacţiunilor dintre didactice, componente
Dispozitive de intrare: exemple, rol, acestea. ale unor calculatoare
utilizare dezasamblate, planşe
Dispozitive de ieşire: exemple, rol, utilizare etc.
Dispozitive de intrare-ieşire: exemple, rol,
utilizare

Pagina: 1 / 4
Conţinuturi C. S. Activităţi Resurse Evaluare
Software: aplicaţii de bază Exersarea utilizării elementelor de interfaţă, într-o aplicaţie Manual, auxiliare,
Sistem de operare: rol, exemple specifică sistemului de operare folosit (de exemplu, un tutoriale, filme
Elemente de interfaţă editor de texte simplu sau un editor grafic), cu evidenţierea didactice, computer
rolului unui sistem de operare.
Organizarea informaţiei, noţiunea de Descrierea modului de organizare a informaţiilor pe suport Manual, computer,
folder, fişier, operaţii cu fişiere şi extern şi exersarea modalităţilor de lucru cu fişiere şi aplicaţii pentru
directoare directoare. gestionarea fişierelor
Realizarea într-o aplicaţie specifică sistemului de operare
sau într-un utilitar specializat a principalelor operaţii cu
fişiere şi directoare (creare, ştergere, redenumire, copiere,
mutare, căutare) în vederea organizării resurselor digitale
personale.

Unitatea de învăţare: Internet

Număr ore alocate: 4
Conţinuturi
Ce este Internetul, Structură, 1.2,
Servicii
Elemente de securitate pe
internet, drepturi de autor
Navigarea pe internet, Căutare
de informaţii, salvarea
acestora
C. S. Activităţi Resurse Evaluare
Identificarea unor servicii ale reţelei Internet şi descrierea rolului acestora în Manual, auxiliare, Aplicaţii
1.3 satisfacerea unor nevoi din viaţa de zi cu zi. filme didactice. practice
Căutarea unor informaţii pe Internet, salvarea informaţiilor căutate (text/imagini) Manual, auxiliare, Observare
cu evidenţierea normelor referitoare la drepturile de autor, licenţe software şi filme didactice, sistematică
drepturi de utilizare aferente conţinuturilor digitale. computer, şi notare
Analizarea unor situaţii în care Internetul poate genera pericole şi identificarea browsere.
unor soluţii posibile, a unor metode de a evita astfel de situaţii.
Stabilirea unor reguli pentru o navigare sigură şi eficientă pe Internet şi discutarea
credibilităţii resurselor Web în scopul identificării unor resurse relevante pentru
teme disciplinare/interdisciplinare.

Unitatea de învăţare: Editoare grafice

Număr ore alocate: 5
Conţinuturi C. S. Activităţi Resurse Evaluare
Rolul unui editor, 1.2, Analiza unor editoare grafice accesibile gratuit (Paint, LibreOffice Manual, auxiliare, tutoriale, Aplicaţii practice

Pagina: 2 / 4
Conţinuturi C. S. Activităţi Resurse Evaluare
exemple de editoare, 1.3, Draw, Tinkercad, Toontastic 3D, Imagine Logo), determinarea filme didactice, computer, Observare
elemente de interfaţă 3.1 avantajelor şi dezavantajelor, a capabilităţilor, analiza interfeţei programe de editare grafică/ sistematică şi
grafice. creare materiale grafice notare.
Creare, deschidere, Deschiderea, salvarea unor imagini ce să ilustreze noţiuni învăţate la (Paint, Draw, Toontastic 3D, Portofoliu,
salvare fişiere alte materii, a unor postere, afişe publicitare, logo etc. Tinkercad, Imagine Logo) proiecte.
Comenzi pentru 1.2, Analiza unor editoare grafice accesibile gratuit, determinarea
selectare, copiere, 1.3, avantajelor şi dezavantajelor, a capabilităţilor, analiza interfeţei
ştergere, mutare 3.1 grafice.
Redimensionare
imagini, trunchiere,
rotaţie, panoramare
Instrumente de Realizarea unor imagini ce să ilustreze noţiuni învăţate la alte materii,
desenare, culori, a unor postere, afişe publicitare, logo etc.
haşuri
Inserare şi formatare
text

Semestrul II
Unitatea de învăţare: Algoritmi
Număr ore alocate: 9
Conţinuturi C. S. Activităţi Resurse Evaluare
Noţiunea de algoritm. Proprietăţi. 1.3, Prezentarea unor algoritmi întâlniţi în viaţa cotidiană bazaţi pe o Manual, Aplicaţii
2.1, secvenţă de operaţii. auxiliare, practice
2.2, Analizarea unor formulări în scopul identificării proprietăţilor tutoriale, Observare
2.3 algoritmilor şi respectării acestora. filme sistematică şi
Clasificarea datelor cu care lucrează Analizarea unor situaţii cunoscute în scopul identificării datelor de didactice. notare
algoritmii. Constante. Variabile. intrare şi a datelor de ieşire, cu diferenţierea variabilelor de
constante.
Descompunerea unui algoritm in paşi. Analizarea unei probleme simple în scopul identificării unei
Expresii. secvenţe de paşi şi a deciziilor necesare pentru rezolvarea acesteia

Pagina: 3 / 4
Conţinuturi C. S. Activităţi Resurse Evaluare
(planificarea unei excursii, realizarea temelor, deplasarea unui
personaj grafic într-un labirint, traversarea străzii etc.)
Urmărirea pas cu pas a algoritmilor descrişi pentru diferite seturi
de date de intrare, selectate astfel încât fiecare caz posibil să fie
executat (secvenţe de operaţii).

Unitatea de învăţare: Structura secvenţială şi alternativă

Număr ore alocate: 7
Conţinuturi C. S. Activităţi Resurse Evaluare
Prezentarea mediului grafic interactiv. 1.3, utilizarea unui mediu interactiv care permite implementarea structurii Manual, Aplicaţii
2.1, secvenţiale şi alternative, folosind elemente grafice (de exemplu, Scratch, auxiliare, practice
2.2, Blockly, aplicaţii existente pe platforma educaţională de tip code.org etc.) tutoriale, Observare
Structura liniară. Reprezentarea structurii 2.3, Realizarea de aplicaţii, individual sau în echipă, utilizând un mediu grafic, filme sistematică
liniare într-un mediu grafic interactiv. 3.2, analizarea exemplelor existente pe Internet specifice mediului grafic didactice, şi notare.
3.3 selectat şi modificarea acestora pentru a îndeplini alte funcţiuni. computer, Portofoliu,
Noţiunea de structură alternativă. Identificarea necesităţii utilizării unei structuri de decizie (alternative) şi browser proiecte.
introducerea în aplicaţia creată a unor astfel de structuri.
Reprezentarea structurii alternative într-un Realizarea de aplicaţii, individual sau în echipă, utilizând un mediu grafic,
mediu grafic. analizarea exemplelor existente pe Internet specifice mediului grafic
Recapitulare. selectat şi modificarea acestora pentru a îndeplini alte funcţiuni.
Evaluare. Realizarea unor aplicaţii în mediul
grafic interactiv.

Unitatea de învăţare: Recapitulare finală şi evaluare finală

Număr ore alocate: 1
Conţinuturi C. S. Activităţi Resurse Evaluare
Recapitulare. 1.1, 1.2, 1.3, Realizarea de aplicaţii, individual sau în Manual, auxiliare, Aplicaţii practice
Evaluare 2.1, 2.2, 2.3, echipă, utilizând un mediu grafic. Aplicaţiile tutoriale, Observare sistematică
3.1, 3.2, 3.3 pot verifica cunoştinţele anterior dobândite, computer, şi notare.
grafica pentru acestea putând fi realizată cu aplicaţii specifice. Proiect sau portofoliu.
ajutorul editorului grafic preferat.
Întocmit: Buzat Leliana Loredana

Pagina: 4 / 4