Unitatea de învăţământ:

Disciplina: Informatică şi TIC

Anul şcolar: 2022- 2023
Clasa: a V-a
Nr. de ore / săptămână: 1 oră / săpt.
Profesor:
UNITATEA 1 – STRUCTURA UNUI SISTEM DE CALCUL

Data Conținuturi Competențe Activități de învățare Resurse Evaluare Săptămâna

specifice
12.09. Normele de 1.1 - descrierea momentelor principale în evoluția a)resurse a) forme de
2022 securitate și 1.2 sistemelor de calcul și de comunicații (prin materiale: evaluare:
protecție a imagini/desene/grafice/filme didactice etc.) cu manual de TIC, continuă
muncii în identificarea caracteristicilor dispozitivelor caiet , computer. b)metode de
laboratorul de actuale; b) resurse evaluare:
informatică. - exersarea utilizării corecte a unui calculator sau procedurale: observare
Noțiuni de a unor dispozitive mobile (tabletă, telefon, conversația, sistematică
ergonomie consolă, laptop), cu evidenţierea efectelor asupra explicația, c) instrumente
stării de sănătate și a pericolelor ce pot demonstrația, de evaluare:
apărea în cazul unei utilizări incorecte, inclusiv exercițiul. fișa de
identificarea riscurilor asociate cu implicarea c)forme de observație
excesivă a divertismentului digital sau utilizarea organizare:
excesivă a platformelor și resurselor de frontal,
divertisment digital; individual.
19.09. Sistemul de 1.1 - descrierea momentelor principale în evoluția a)resurse a) forme de
2022 calcul. Istoric. 1.2 sistemelor de calcul și de comunicații (prin materiale: evaluare:
Structură. imagini/desene/grafice/filme didactice etc.) cu manual de TIC, continuă
Structura internă identificarea caracteristicilor dispozitivelor caiet , computer. b)metode de
a unui procesor. actuale; b) resurse evaluare:
- identificarea componentelor hardware (de procedurale: observare
 exemplu utilizând: componente ale unor conversația, sistematică
calculatoare dezasamblate, simulatoare virtuale, explicația, c) instrumente
filme didactice, planşe etc.) cu evidenţierea demonstrația, de evaluare:
rolului componentelor hardware și a exercițiul. fișa de
interacțiunilor dintre acestea; c)forme de observație
- exersarea utilizării elementelor de interfață, organizare:
într-o aplicație specifică sistemului de operare frontal,
folosit (de exemplu un editor de texte simplu sau individual.
un editor grafic), cu evidenţierea rolului unui
sistem de operare;
26.09. Dispozitive de 1.1 - identificarea componentelor hardware (de a)resurse a) forme de
2022 intrare- ieșire 1.2 exemplu utilizând: componente ale unor materiale: evaluare:
calculatoare dezasamblate, simulatoare virtuale, manual de TIC, continuă
filme didactice, planşe etc.) cu evidenţierea caiet , computer. b)metode de
rolului componentelor hardware și a b) resurse evaluare:
interacțiunilor dintre acestea; procedurale: observare
- descrierea modului de organizare a conversația, sistematică
informațiilor pe suport extern și exersarea explicația, c) instrumente
modalităților de demonstrația, de evaluare:
lucru cu fișiere și directoare exercițiul. fișa de
- realizarea într-o aplicație specifică sistemului c)forme de observație
de operare sau într-un utilitar specializat a organizare:
principalelor operații cu fișiere și directoare frontal,
(creare, ștergere, redenumire, copiere, mutare, individual.
căutare) în vederea organizării resurselor digitale
personale;
03.10. Componenta 1.1 - realizarea într-o aplicație specifică sistemului a)resurse a) forme de
2022 software. 1.2 de operare sau într-un utilitar specializat a materiale: evaluare:
Organizarea principalelor operații cu fișiere și directoare manual de TIC, continuă
informației pe (creare, ștergere, redenumire, copiere, mutare, caiet , computer. b)metode de
suport extern. căutare) în vederea organizării resurselor digitale b) resurse evaluare:
Salvarea personale; procedurale: observare
 fișierelor. - exersarea utilizării corecte a unui calculator sau conversația, sistematică
a unor dispozitive mobile (tabletă, telefon, explicația, c) instrumente
consolă, laptop), cu evidenţierea efectelor asupra demonstrația, de evaluare:
stării de sănătate și a pericolelor ce pot exercițiul. fișa de
apărea în cazul unei utilizări incorecte, inclusiv c)forme de observație
identificarea riscurilor asociate cu implicarea organizare:
excesivă a divertismentului digital sau utilizarea frontal,
excesivă a platformelor și resurselor de individual.
divertisment digital;
10.10. Recapitulare 1.1 - identificarea componentelor hardware (de a)resurse a) forme de
2022 1.2 exemplu utilizând: componente ale unor materiale: evaluare:
calculatoare dezasamblate, simulatoare virtuale, manual de TIC, continuă
filme didactice, planşe etc.) cu evidenţierea caiet , computer. b)metode de
rolului componentelor hardware și a b) resurse evaluare:
interacțiunilor dintre acestea; procedurale: observare
- exersarea utilizării corecte a unui calculator sau conversația, sistematică
a unor dispozitive mobile (tabletă, telefon, explicația, c) instrumente
consolă, laptop), cu evidenţierea efectelor asupra demonstrația, de evaluare:
stării de sănătate și a pericolelor ce pot exercițiul. fișa de
apărea în cazul unei utilizări incorecte, inclusiv c)forme de observație
identificarea riscurilor asociate cu implicarea organizare:
excesivă a divertismentului digital sau utilizarea frontal,
excesivă a platformelor și resurselor de individual.
divertisment digital;
- exersarea utilizării elementelor de interfață,
într-o aplicație specifică sistemului de operare
folosit (de exemplu un editor de texte simplu sau
un editor grafic), cu evidenţierea rolului unui
sistem de operare
- descrierea modului de organizare a
informațiilor pe suport extern și exersarea
modalităților de
 lucru cu fișiere și directoare
- realizarea într-o aplicație specifică sistemului
de operare sau într-un utilitar specializat a
principalelor operații cu fișiere și directoare
(creare, ștergere, redenumire, copiere, mutare,
căutare) în vederea organizării resurselor digitale
personale;
17.10. Evaluare 1.1 - identificarea componentelor hardware (de a)resurse a) forme de
2022 1.2 exemplu utilizând: componente ale unor materiale: fișa evaluare:
calculatoare dezasamblate, simulatoare virtuale, de evaluare sumativă
filme didactice, planşe etc.) cu evidenţierea b) resurse b)metode de
rolului componentelor hardware și a procedurale: evaluare:
interacțiunilor dintre acestea; conversația, proba scrisă
- exersarea utilizării corecte a unui calculator sau exercițiul. c) instrumente
a unor dispozitive mobile (tabletă, telefon, c)forme de de evaluare:
consolă, laptop), cu evidenţierea efectelor asupra organizare: fișa de
stării de sănătate și a pericolelor ce pot frontal, evaluare
apărea în cazul unei utilizări incorecte, inclusiv individual.
identificarea riscurilor asociate cu implicarea
excesivă a divertismentului digital sau utilizarea
excesivă a platformelor și resurselor de
divertisment digital;
- exersarea utilizării elementelor de interfață,
într-o aplicație specifică sistemului de operare
folosit (de exemplu un editor de texte simplu sau
un editor grafic), cu evidenţierea rolului unui
sistem de operare
- descrierea modului de organizare a
informațiilor pe suport extern și exersarea
modalităților de
lucru cu fișiere și directoare
- realizarea într-o aplicație specifică sistemului
de operare sau într-un utilitar specializat a
principalelor operații cu fișiere și directoare
(creare, ștergere, redenumire, copiere, mutare,
căutare) în vederea organizării resurselor digitale
personale;