Unitate şcolară: Avizat,

Disciplina: Informatică şi TIC

Număr de ore/săptămână: 1 Director
Profesor:
Clasa: a VII-a C, D
An şcolar: 2020-2021 Avizat,

Proiectul unităţii de învăţare Şef catedră

Semestrul I
Unitatea de învăţare: Să ne reamintim din clasa a VI-a
Număr ore alocate: 1
Conţinuturi Competenţ Activităţi Resurse Evaluare
e specifice
Normele de securitate şi protecţie a muncii în 1. Exerciții, discuții. Manual, Aplicații practice
laboratorul de informatică. Elemente de auxiliar. Test inițial
ergonomie.
Recapitulare şi/sau test iniţial.

Unitatea de învățare: Editor de texte

Număr ore alocate: 7
Conţinuturi Competenţ Activităţi Resurse Evaluare
e specifice
Interfaţa unei aplicaţii de realizare a 1.1 1.3 3 3.1 Alegerea unui editor de texte și studierea interfeței Manual, Aplicații practice
documentelor acestuia. filme Evaluare sumativă,
Instrumente de bază ale unei aplicații de realizare Identificare instrumentelor de bază ale aplicației didactice, analiza portofoliului
a documentelor alese și găsirea unor reguli simple de computer realizat de elev.
accesare/găsire ale acestora. cu
Operații pentru gestionarea unui document: Exersarea, pe computer, a operațiilor de creare a editorul
creare, deschidere, vizualizare, salvare, închidere unui document, salvare, deschidere și închidere. instalat.
Obiecte într-un document: text, imagini, tabele Utilizarea editorului de texte pentru operarea cu

Pagina: 1 / 5
Conţinuturi
e specifice
Operaţii de editare într-un document: copiere,
mutare, ștergere
Operaţii de formatare a unui document: text,
imagine, tabel, pagină
Reguli generale de tehnoredactare şi estetică a
paginii tipărite
Reguli de lucru în realizarea unui document
conform unor specificații (dimensiune pagină,
dimensiune font, dimensiune imagine, format
tabel)
Competenţ Activităţi Resurse Evaluare
imagini, text, tabele.
Se realizează documente de tip scrisoare, carte de
vizită, diplomă, felicitare etc.
Se rezolvă cel puțin două exerciții propuse,
urmărind indicațiile din manual.
Se analizează regulile de tehnoredactare
prezentate în manual, discutând logica acestora.
Se realizează cel puțin un document după
specificații date. Activități practice și/sau evaluare
a portofoliului.

Unitatea de învățare: Aplicații de prelucrare audio-video

Număr ore alocate: 8
Conţinuturi Competenţ Activităţi Resurse Evaluare
e specifice
Interfaţa unei aplicaţii de prelucrare a fișierelor 1.2 Se aleg aplicațiile video(ex. OpenShot), respectiv Manual, Aplicații practice
audio respectiv audio-video 3.2 audio(ex. AudaCity) ce vor fi utilizate și se auxiliar, Observare sistematică
analizează interfața, executând operații de filme, și notare.
deschidere a unui fișier, vizionare/audiere, computer Evaluare proiect(e).
salvare, închidere. programele
Operații pentru gestionarea unei aplicații audio, Folosind aplicația de prelucrare audio se necesare
audio-video: creare, deschidere, vizualizare, înregistrează sunete iar apoi se mixează. instalate,
salvare, închidere conexiune
Înregistrarea şi redarea sunetelor Realizarea unui montaj audio pe baza unui la internet.
scenariu.

Pagina: 2 / 5
Semestrul II
Unitatea de învățare: Aplicații colaborative
Număr ore alocate: 7
Conţinuturi Competenţ
e specifice
Noțiunea de aplicație colaborativă 1.1
Accesare/conectare în aplicația colaborativă 1.3
3.1
Facilități ale aplicațiilor de tip colaborativ
Interfaţa aplicaţiei colaborative
Instrumente de lucru: documente, prezentări
Operații permise în aplicație: publicare,
modificare conținuturi în aplicația colaborativă
Noțiuni de etică într-un mediu colaborativ
Activităţi Resurse Evaluare
Prezentarea noțiunii de aplicație colaborativă. Manual, Aplicații practice
Analizarea unei aplicații colaborative care va fi computer Observare sistematică
studiate. Crearea conturilor necesare accesării conectat și notare.
aplicației. la
Operații cu o aplicație colaborativă ce permite internet.
manevrarea documentelor(ex. Google Docs) și a
prezentărilor (ex. Google Slides).
Realizarea de documente și prezentări cu ajutorul
exercițiilor și indicațiilor din manual.
Rezolvarea unor exerciții propuse pentru a testa
operațiile permise în aplicație.
Realizarea de povești cu autor colectiv (pe grupe
sau pe clase) utilizând aplicații colaborative,
pagini wiki sau participarea în bloguri la nivel de
școală pe teme specifice unor discipline școlare.

Unitatea de învățare: Limbaj de programare

Număr ore alocate: 9
Conţinuturi Competenţ Activităţi Resurse Evaluare
e specifice
Facilități ale mediului de dezvoltare pentru un 1.4 Prezentarea/descoperirea limbajelor de programare. Scurtă Manual, Aplicații
limbaj de programare: editare, rulare și depanare 2.1 prezentare a limbajului Imagine Logo, sau Pascal, sau C++, a auxiliar, practice

Pagina: 3 / 5
Conţinuturi Competenţ Activităţi Resurse Evaluare
e specifice
2.2 vocabularului acestuia, a tipurilor de date ce pot apărea și a computer Observare
3.3 structurii unui program scris în acest limbaj. Exerciții de conectat la sistematică
fixare a cunoștințelor. internet, cu și notare
Structura programelor Prezentarea instrucțiunilor de citire și afișare și rezolvarea mediul de
unor probleme simple pentru exersarea scrierii programelor. programar
Vocabularul limbajului Prezentarea mediului de programare CodeBlocks și a e instalat
facilităților acestuia. Scrierea unor programe, depanarea și (ex.
rularea acestora. Imagine
Date numerice Se prezintă instrucțiunile specifice limbajului de programare Logo
și se rezolvă minim două probleme propuse. Se discută CodeBlocks
problemele propuse spre rezolvare și se continuă cu ).
rezolvarea de probleme.
Operații de citire și afișare a datelor Se prezintă instrucțiunile pentru implementarea structurilor
alternative și se rezolvă probleme.
Instrucțiuni/comenzi pentru implementarea în Se prezintă instrucțiunile pentru implementarea structurilor
limbaj de programare a structurii liniare repetitive și se rezolvă probleme. Accesarea unei platforme
pentru roboți virtuali, ex. lab.open-roberta.org, și realizarea
unui mic proiect.
Instrucțiuni/comenzi pentru implementarea în Implementarea unor algoritmi ce soluționează probleme
limbaj de programare a structurii alternative practice.
Instrucțiuni/comenzi pentru implementarea în Descrierea unor algoritmi și evaluarea acestora.
limbaj de programare a structurilor repetitive

Unitatea de învățare: Recapitulare finală și evaluare finală

Număr ore alocate: 1
Conținuturi Competențe Activități Resurse Evaluare
specifice
Recapitulare. Evaluare 1.1, 1.2, 1.3, Rezolvarea unor teme Manual, auxiliare, Aplicații practice
1.4, 2.1, 2.2, propuse în manual. tutoriale, computer, Observare sistematică și notare.

Pagina: 4 / 5
3.1, 3.2, 3.3 aplicații specifice. Proiect sau portofoliu.

Pagina: 5 / 5