Plan de procedură

Joc interactiv muzical 1-Hai să ne cunoaștem

Cooperarea copiilor
☐ foarte bună
☐ bună
☐ satisfăcătoare
☐ nesatisfăcătoare

Progres în interpretare, improvizație

☐ foarte bun
☐ bun
☐ satisfăcător
☐ nesatisfăcător

Efectul terapiei asupra clientului

☐ foarte bun
☐ bun
☐ satisfăcător
☐ nesatisfăcător

2. Cadrul didactic/supervizorul indică:

Efortul terapeutului
☐ foarte bun
☐ bun
☐ satisfăcător
☐ nesatisfăcător

Relația dintre terapeuți și pacient

☐ foarte bună
☐ bună
☐ satisfăcătoare
☐ nesatisfăcătoare

Joc interactiv muzical 2- Culorile muzicii

Page 2

Cooperarea copiilor
☐ foarte bună
☐ bună
☐ satisfăcătoare
☐ nesatisfăcătoare

Progres în interpretare, improvizație

☐ foarte bun
☐ bun
☐ satisfăcător
☐ nesatisfăcător

Efectul terapiei asupra clientului

☐ foarte bun
☐ bun
☐ satisfăcător
☐ nesatisfăcător

2. Cadrul didactic/supervizorul indică:

Efortul terapeutului
☐ foarte bun
☐ bun
☐ satisfăcător
☐ nesatisfăcător

Relația dintre terapeuți și pacient

☐ foarte bună
☐ bună
☐ satisfăcătoare
☐ nesatisfăcătoare
Page 3

Joc interactiv muzical 3- Ritmul

Cooperarea copiilor
☐ foarte bună
☐ bună
☐ satisfăcătoare
☐ nesatisfăcătoare

Progres în interpretare, improvizație

☐ foarte bun
☐ bun
☐ satisfăcător
☐ nesatisfăcător

Efectul terapiei asupra clientului

☐ foarte bun
☐ bun
☐ satisfăcător
☐ nesatisfăcător

2. Cadrul didactic/supervizorul indică:

Efortul terapeutului
☐ foarte bun
☐ bun
☐ satisfăcător
☐ nesatisfăcător

Relația dintre terapeuți și pacient

☐ foarte bună
☐ bună
☐ satisfăcătoare
☐ nesatisfăcătoare

Materialie necesare pentru planul de procedur ă:

☐ foi, creioane colorate
☐ telefon/ipad
☐ boxa bluethooth
☐ ukulele, kalimba, tamburină
Page 4

☐ tobă

Desfășurarea jocurilor
JOCUL 1- Hai să ne cunoaștem
-prin intermediul unui scurt cantecel ritmat si usor de intonat, ne vom
prezenta copiilor si la randul lor, ei ni se vor prezenta noua pe rand.
Scopul este sa ne imprietenim cu ei si sa ne cunoastem, sa i ajutam sa
asocieze socializarea cu ceva pozitiv.
JOCUL 2-Culorile muzicii
-alegem o serie de lucrari muzicale pe care le vor audia cei mici la
boxa. Le vom spune sa deseneze pe o foaie, ajutandu-se de
creioanele colorate, un peisaj/imagine sau pur si simplu sa foloseasca
culorile intr-un amalgam de linii, pentru a reda sentimentele
transmise de lucrarile muzicale ascultate.
JOCUL 3-Ritmul
-ne vom ajuta de intrumentele de percutie pentru a reda ritmul de
mers al unor animalute, feomenelor naturii.

OBSERVAȚII-

INDICAȚII PENTRU SESIUNEA URMĂTOARE-