PLANIFICARE

EDUCAȚIE MUZICALĂ
Colegiul de Artă -,,Carmen Sylva ”- Ploiești
Profesor, Dumitru Adela – Mihaela
Clasa: a V-a
Programa școlară aprobată prin OMEN nr. 3393/28.02.2017
Număr ore/săptămână: 1

1
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ
AN ȘCOLAR 2022 – 2023

Nr. Domenii de conținut Competențe Conținuturi Nr. ore Săptămâna

crt. specifice
Modulele 1 și 2: S1 – S15

1. Cânt vocal și instrumental. 1.1; 2.1; - Recapitularea cunoștințelor acumulate pe parcursul 1 1

Elemente de limbaj muzical. 2.2; 2.3 clasei a IV-a
Aspecte culturale eteronomice
și interdisciplinare
2. Cânt vocal și instrumental 1.1; 1.2 - Respirație, emisie vocală 3 2 – 3, 19
- Gesturi dirijorale (tactarea măsurilor, pregătirea
intrării)
- Elemente de tehnică instrumentală – emisie, intonație

Modulul 3: S16 – S 21

3. Elemente de limbaj muzical 2.1; 2.2; 2.3 - Portativ, cheie, măsură 19 4 – 10, 16 – 18, 20, 22 –
- Notația înălțimilor de note în cheia sol 24, 28 – 33
- Profilul melodic (repetare, direcție, mers treptat,
salturi)

Modulul 4: S22 – S27

Elemente de limbaj muzical - Tonul și semitonul 22-24

- Gamele Do major și la minor (natural)
Modulul 5: S28 – S36

2

4. Aspecte culturale eteronomice
și interdisciplinare
5. Cânt vocal și instrumental
Elemente de limbaj muzical
Aspecte culturale eteronomice
și interdisciplinare
6. „Săptămâna altfel”
„Săptămâna verde”
- Notația duratelor (valorile de notă
întreagă, doime, pătrime, optime,
şaisprezecime) și a pauzelor
corespunzătoare
- Legato de prelungire și legato de expresie
- Punctul de prelungire
- Măsuri de doi, trei și patru timpi
- Termeni de mișcare
- Elemente de dinamică muzicală (nuanțe): piano,
forte, accent, crescendo, decrescendo
- Elemente de timbralitate: instrumente muzicale ale
orchestrei simfonice, diferențe în emisia vocală
- Notația semnelor de repetiție și a voltelor
3.1; 3.2 - Elemente de relaționare a muzicii cu contextul 4 11 – 14
cultural în care a fost creată
- Elemente de folclor (tradiții, obiceiuri, dansuri din
diverse regiuni geografice)
1.1;1.2; 2.1; - Recapitulare 5 15, 21, 27, 34 – 36
2.2; 2.3; - Evaluare
3.1; 3.2
1 25
1 29

Editura LITERA : https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20V-a/Educatie%20muzicala/Litera/

Editura ARAMIS: https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20V-a/Educatie%20muzicala/Aramis/
Editura ART KLETT: https://catalog.manualedigitaleart.ro/art-muzica-5-2022/v1/index.html

3
 PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE
ANUL ȘCOLAR 2022 – 2023

Modulele 1 și 2
Modulul 1: Săptămâna 1–Săptămâna 7
Modulul 2: Săptămâna 8–Săptămâna 15
Domenii de Conținuturi Competențe Activități de Resurse Nr. Săpt. Evaluare
conținut specifice învățare ore
Cânt vocal și Recapitularea - scrierea și recunoașterea notelor Lit.Pag.8-12 1 1 probe
instrumental. cunoștințelor acumulate muzicale cuprinse între do 1 și do 2 Aram. -Pag12-15 practice,
Elemente de pe parcursul clasei a IV-a - scrierea și recunoașterea valorilor Art. Pag.8 – 9 orale sau
limbaj muzical. de note învățate scrise
Aspecte culturale - recunoașterea notației și
eteronomice și interpretarea nuanțelor și a
interdisciplinare tempoului
- numirea unor dansuri din folclorul
românesc
Cânt vocal și Cânt vocal 1.1 - exerciții de respirație și de emisie Litera - Pag. 8-12 1 2 - probe
instrumental - exerciții de coordonare a cântului Aramis - Pag 12 - practice și
în ansamblu (față de gesturile 15Art. Pag.12 – 13 orale
profesorului) - observare
- exerciții pentru păstrarea unei sistematică
pulsații constante - portofoliu
- interpretarea unor lucrări muzicale
simple
Elemente de tehnică 1.2 - exerciții specifice cântului Lit.Pag.8-12 1 3 - probe
instrumentală instrumental (diferențiat, pentru Aram. -Pag12-15 practice,
instrumente de suflat, de coarde, cu Art. Pag.14 – 15 orale,
claviaturi, de percuție) scrise
- elemente de emisie și intonație - observare
- exerciții de coordonare a cântului sistematică
instrumental în grup - portofoliu
Elemente de Portativ, cheie și notația 1.1; 1.2; 2.1; - exerciții de scriere a semnelor Litera - Pag. 71 1 4 - probe
limbaj muzical semnelor de repetiție și a 2.2; 3.1 învățate și reținerea unor noțiuni Aramis-Pag 22-27 practice,
voltelor teoretice Art. Pag.16 – 17 orale,
- recunoașterea lor în partitură și a scrise
efectului pe care îl produc - observare
- aplicarea noțiunilor învățate în sistematică

4
 cântecele studiate și - portofoliu
recunoașterea lor în
audiții
Notația înălțimilor de 1.1; 1.2; 2.1; - exerciții de scriere a notelor Litera- Pag. 44- 1 5 - probe
note în cheia sol 2.2; 3.1 muzicale între sol și sol 2 48 practice,
- recunoașterea registrelor muzicale Aramis - Pag 24 - orale,
în audiții 25 Art. Pag.18 – 19 scrise
- transcrierea unui fragment muzical - observare
într-o altă octavă sistematică
- acompanierea instrumentală a - portofoliu
cântecelor studiate
- jocuri de recunoaștere, intonare și
scriere a unor note
- exerciții de citire a notelor unui
fragment muzical
Profilul melodic 1.1; 1.2; 2.1; - exerciții de recunoaștere a Litera - Pag. 49 1 6 - probe
(repetare, direcție, mers 2.2; 3.1 profilului melodic în cântecele Aramis - Pag 24 -25 practice,
treptat, salturi) interpretate sau audiate Art. Pag.20 – 21 orale,
- desenarea profilului melodic cu scrise
mâna în aer - observare
- diferențierea între mersul treptat și sistematică
salturi în notația și intonația unor - portofoliu
fragmente muzicale
Notația duratelor de: notă 1.1; 1.2; 2.1; - exerciții de scriere și de Litera-Pag.16,17, 1 7 - probe
întreagă, doime, pătrime, 2.2; 3.1 recunoaștere a valorilor de note și 20,24 practice,
optime și a pauzelor pauze Aramis–Pag.28– 31 orale,
corespunzătoare - executarea unor exerciții ritmice Art. Pag.22 – 23 scrise
- observarea raportului matematic - observare
între durate diferite sistematică
- exerciții de citire ritmică a unui text - portofoliu
muzical
Șaisprezecimea și pauza 1.1; 1.2; 2.1; - exerciții de scriere și de Litera-Pag.16,17, 1 8 - probe
de șaisprezecime 2.2; 3.1 recunoaștere a valorilor de note și 20,24 practice,
pauze Aramis – Pag28 – orale,
- executarea unor exerciții ritmice 31 scrise
- observarea raportului matematic Art. Pag.24 – 25 - observare
între durate diferite sistematică
- exerciții de citire ritmică a unui text - portofoliu
muzical
5
 Legato de prelungire și de 1.1; 1.2; 2.1; - exerciții de scriere Litera - Pag.28 - 29 1 9 - probe
expresie 2.2; 3.1 și de recunoaștere a Aramis – Pag 32 - practice,
celor două tipuri de 33Art. Pag.26 – 27 orale,
legato scrise
- aplicarea noțiunilor învățate în - observare
cântecele studiate sistematică
- portofoliu
Punctul de prelungire 1.1; 1.2; 2.1; - exerciții de scriere și executare a Litera-Pag.28 – 29 1 10 - probe
2.2; 3.1 unor valori de note cu punct Aramis –Pag.32 – practice,
- recunoașterea valorilor de note cu 33 orale,
punct în cântecele studiate Art Art. Pag.28 – 29 scrise
- observare
sistematică
- portofoliu
Aspecte culturale Muzica și istoria 1.1; 1.2; 3.1; 3.2 - observarea relevanței contextului Litera - Pag. 38 & 1 11 - probe
eteronomice și românilor istoric al anumitor lucrări muzicale 61 practice,
interdisciplinare - discuții libere asupra conținutului Aramis – Pag 50- orale,
afectiv și ideatic al unor lucrări 52 scrise
- audierea unor lucrări muzicale - observare
Art. Pag.32 – 33
legate de istoria românilor sistematică
- interpretarea unor cântece legate de - portofoliu
istoria națională
Dansuri din diverse zone 1.1; 1.2; 3.1; 3.2 - experimentarea unor dansuri din Litera - Pag. 38 & 1 12 - probe
geografice diverse arii geografice 61 practice,
- discuții libere asupra conținutului Aramis – Pag 50- orale,
afectiv și ideatic al unor lucrări 52 scrise
- interpretarea unor cântece de dans - observare
Art. Pag.34 – 35
- vizionarea unor dansuri din diverse sistematică
zone geografice - portofoliu

Tradiții și obiceiuri 1.1; 1.2; 3.1; 3.2 - discuții despre tradițiile și Litera-Pag. 38 & 61 2 13 – - probe
obiceiurile poporului roman Aramis–Pag 50-52 14 practice,
- discuții libere asupra conținutului Art. Pag.36 – 37 orale,
afectiv și ideatic al unor lucrări scrise
- interpretarea unor colinde - observare
- recunoașterea în audiții a unor sistematică
creații legate de tradițiile poporului - portofoliu
român
Cânt vocal și Recapitulare/Evaluare 1.1; 1.2; 2.1; - citirea ritmico-melodică a unui Litera-Pag. 38 & 61 1 15 - probe
6
instrumental. 2.2; 3.1; 3.2 fragment muzical Aramis – Pag 50- practice,
Elemente de - recunoașterea celor 52 orale,
limbaj muzical. trei tipuri de mers Art. Pag.38 – 40 scrise
Aspecte culturale melodic - portofoliu
eteronomice și - recunoașterea și aplicarea în
interdisciplinare interpretarea cântecelor a semnelor
de prescurtare a scrierii muzicale
- identificarea anumitor dansuri,
obiceiuri și tradiții în funcție de
zonă, caracteristici și funcționalitate
- recunoașterea unor creții
reprezentative legate de istoria
națională

Modulul 3
Modulul 3: Săptămâna 16–Săptămâna 21
Domenii de Conținuturi Competențe Activități de Resurse Nr. Săpt. Evaluare
conținut specifice învățare ore
Elemente de Măsurile de 2/4 și 4/4 1.1; 1.2; 2.1; 2.2 - exerciții de notare proporțională a Litera - Pag. 18-22 2 16 - probe
limbaj muzical duratelor in masurile de 2/4 și 4/4 Aramis – Pag (38- 17 practice și
- interpretarea și audiere unor 39), (42-43) orale
lucrări în măsurile de 2/4 și 4/4 Art. Pag.42 – 43 - observare
- jocuri de compunere a unor sistematică
ritmuri (prin diverse combinații ale - portofoliu
unor formule ritmice date)
- executarea unor exerciții ritmice
Măsura de 3/4 1.1; 1.2; 2.1; 2.2 - exerciții de notare proporțională a Litera - Pag.30 1 18 - probe
duratelor în măsura de 3/4 Aramis-Pag 40-41 practice,
- interpretarea și audiere unor Art.Pag.44 – 45 orale,
lucrări în măsura de 3/4 scrise
- jocuri de compunere a unor - observare
ritmuri (prin diverse combinații ale sistematică
unor formule ritmice date) - portofoliu
- executarea unor exerciții ritmice
Cânt vocal și Gesturi dirijorale si 1.1; 1.2; 2.1; 2.2 - exerciții de coordonare a cântului Art. Pag.46 – 47 1 19 - probe
instrumental Consolidare în ansamblu (față de gesturile Art. Pag. 48 – 49 practice,
profesorului) orale,
Elemente de - exerciții pentru păstrarea unei scrise
7
limbaj muzical pulsații constante - observare
- interpretarea unor sistematică
cântece din manual - portofoliu
- exerciții de dirijare a colectivului
de elevi
- recunoașterea în cântecele studiate
și în audiții a măsurilor învățate
- exerciții de tactare a măsurii
Recapitulare/ 1.1; 1.2; 2.1; 2.2 - încadrarea unui ritm în măsură Art. Pag.50 1 20 - probe
Evaluare - completarea unor măsuri cu practice,
valorile de note care lipsesc orale,
- recunoașterea unor lucrări scrise
specifice pentru pulsatile binare sau - observare
ternare sistematică
- portofoliu

Modulul 4
Modulul 4: Săptămâna 21–Săptămâna 27
Domenii de Conținuturi Competențe Activități de Resurse Nr. Săpt. Evaluare
conținut specifice învățare ore
Elemente de Tonul și semitonul 1.1; 1.2; 2.1; 3.1 - diferențierea pe claviatură a Litera - Pag. 50-54 2 21 - probe
limbaj muzical tonurilor și semitonurilor Aramis – Pag 58-61 practice,
- exerciții de intonație a tonurilor și 22 orale,
8
 semitonurilor & 66-69 scrise
- recunoașterea Art. Pag.52 – 53 - observare
notelor între care se sistematică
află distanță de ton sau semiton - portofoliu

Gama Do major 1.1; 1.2; 2.1; 3.1 - intonarea gamei, vocal și cu Litera - Pag. 50-54 1 23 - probe
ajutorul unor claviaturi (inclusiv Aramis – Pag 58-61 practice,
softuri gratuite disponibile pe & 66-69 orale,
telefoane mobile) Art. Pag.54 – 55 scrise
- scrierea gamei Do major - observare
- intonarea și audierea unor cântece sistematică
în tonalitatea Do major - portofoliu
- discuții libere asupra conținutului
afectiv și ideatic al unor lucrări
Gama la minor 1.1; 1.2; 2.1; 3.1 - intonarea gamei, vocal și cu Litera - Pag. 50-54 1 24 - probe
ajutorul unor claviaturi (inclusiv Aramis – Pag 58-61 practice,
softuri gratuite disponibile pe & 66-69 orale,
telefoane mobile) Art. Pag.56 – 57 scrise
- scrierea gamei la minor - observare
- interpretarea unor cântece din sistematică
manual și audierea unor lucrări în - portofoliu
tonalitatea la minor
- discuții libere asupra conținutului
afectiv și ideatic al unor lucrări
Săptămâna Altfel 1 25

Recapitulare/ 1.1; 1.2; 2.1; 3.1 - observarea diferențelor de exprese Litera - Pag. 50-54 2 26 - portofoliu
Evaluare a unor piese în tonalitatea majoră Aramis – Pag 58-61 27 - probă
comparativ cu tonalitatea minoră & 66-69 practică
- recunoașterea tonurilor și a Art. Pag.58 - probă
semitonurilor orală
- recunoașterea cântecelor scrise în
gama Do major sau la minor

Modulul 5
Modulul 5: Săptămâna 28–Săptămâna 36

9
 Domenii de Conținuturi Competențe Activități de Resurse Nr. Săpt. Evaluare
conținut specifice învățare ore
Elemente de Tempoul 1.1; 1.2; 2.1; - diferențierea tempoului în piesele Litera - Pag. 66 1 28 - probe
limbaj muzical 2.2; 2.3; 3.1; 3.2 interpretate sau audiate Aramis – Pag 76-77 practice,
- jocuri de modificare a tempoului Art. Pag.60 – 61 orale,
într-un fragment muzical și scrise
observarea diferențelor expresive - observare
rezultate sistematică
- portofoliu
Săptămâna verde 1 29

Nuanțele 1.1; 1.2; 2.1; - diferențierea nuanțelor în piesele Litera - Pag.68 1 30 - probe
2.2; 2.3; 3.1; 3.2 interpretate sau audiate Aramis – Pag 78-79 practice,
- jocuri de modificare a nuanțelor Art. Pag.62 – 63 orale,
într-un fragment muzical si scrise
observarea diferențelor expresive - observare
rezultate sistematică
- portofoliu

Timbrul vocal 1.1; 1.2; 2.1; - observarea diferențelor timbrale în Litera - Pag.72-76 1 31 - robe
2.2; 2.3; 3.1; 3.2 cântul vocal (în funcție de vocalele și Aramis – Pag 82-91 practice,
consoanele utilizate, soluții de Art. Pag.64 – 65 orale,
cântat cu gura închisă etc.), inclusiv scrise
cu ajutorul unui soft (spectrograma) - observare
sistematică
- portofoliu
Timbrul instrumental 2.1; 2.2; 2.3; - diferențierea unor instrumente în Litera - Pag.72-76 1 32 - probe
3.1; 3.2 funcție de sursa de producere a Aramis – Pag 82-91 practice,
sunetelor Art. Pag.66 – 67 orale,
- audiții cu diferite instrumente scrise

10
 muzicale - observare
sistematică
- portofoliu

Ansambluri vocale și 1.1; 2.1; 2.2; - diferențierea timbrală a unor Litera - Pag.72-76 1 33 - probe
instrumentale 2.3; 3.1; 3.2 ansambluri muzicale (coruri pe voci Aramis – Pag 82- practice,
egale/mixte, ansambluri 91 orale,
camerale/orchestre de Art. Pag.68 – 69 scrise
cameră/orchestre simfonice etc.). - observare
sistematică
- portofoliu
Recapitulare/ 1.1; 1.2; 2.1; - realizarea unor prezentări publice Art. Pag.70 – 72 3 34 - probe
Evaluare 2.2; 2.3; 3.1; 3.2 ale unor lucrări muzicale, la alegere 35 practice,
sumativă - imaginarea unui interviu cu un 36 orale,
compozitor scrise
- recunoașterea în cântecele - observare
interpretate sau în audiții a tuturor sistematică
conținuturilor învățate - portofoliu

11