MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII Conform ordinului nr. 3393 /28.02.

2017
LICEUL TEORETIC LITTLE LONDON
Prof. RODICA BROSTEANU
Educaţie muzicală
Director,

CLASA a VIII-a

PROIECTARE DIDACTICĂ
SEMESTRUL al II-lea

Nr. Domenii de conținut Competenţe Conţinuturi Nr.ore Săptămâna

crt. specifice
1. Cânt vocal și instrumental 1.1; 1.2 Respirație, emisie vocală, dicție, controlul intonației, 1 18,19
precizie ritmică, frazare
Elemente de tehnică instrumentală* - emisie,
acuratețea intonației, diferențieri timbrale și
dinamice, precizie ritmică
2. Elemente de limbaj muzical 2.1; 2.2; 2? Elemente de structură formală (forma de rondo) 10 1, 2, 3, 4, 5, 6,
Elemente de structură în genurile Concertului, 7, 8, 9, 10,
Simfoniei și Operei
Procedee variaționale ritmice și/sau melodice
(sincopare, ritm punctat, ornamentare etc.)

3. Aspecte culturale 1.3; 3.1; 3.2; 3.3 Evoluții in context socio-politic ale muzicii 7 11, 12, 13, 14,
eteronomice și Elemente structurale în genul operei (organizarea 15, 16, 17
interdisciplinare discursului în acte, tablouri, arii, duete, momente de
ansamblu, recitative etc.)
Aspecte ale muzicii în societatea de astăzi: jazz, pop,
rock etc.
 MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII Conform ordinului nr. 3393 /28.02.2017
LICEUL TEORETIC LITTLE LONDON
Prof. RODICA BROSTEANU
Educaţie muzicală
Director,

CLASA a VIII-a

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE

SEMESTRUL al II-lea

Domenii de Conţinuturi Competenţe Activităţi de Resurse Nr. Săpt. Evaluare

conţinut specifice învăţare ore
Elemente de Modurile diatonice - 1.1; 1.2; 2.1 - exerciţii vocale; Cântec de leagăn Probe
limbaj muzical de 6 sunete - construirea modurilor 1 1 practice,
diatonice orale
- intonarea modurilor
- audiţii muzicale;
- diferențierea între limbajul
tonal și cel modal în muzica
pop – rock
- interpretare instrumentală

-de 7 sunete 1.1; 1.2; 2.1 - exerciţii de respiraţie, Probe

emisie, dicţie; Cucule, pană galbină 1 2 practice,
- interpretare vocală la orale
unison, în canon, cu ison.
- interpretare instrumentală
Genuri muzicale
culte: 1.2; 3.1 - audiţii muzicale Audiţii - Moment
- interpretare instrumentală muzical – R.Schumann, Probe
Miniatura -discuții despre G. Enescu și miniaturi de Fr. Chopin, 1 3 practice
instrumentală, Suita, Ciprian Porumbescu Menuet de Bocherini,
Rapsodia - discutarea şi analizarea Marş nupţial –
(recapitulare) fragmentelor audiate; F.M.Bartholdy, Suita
Sătească – G.Enescu,
Rapsodiile 1 şi 2 -G.
Enescu
- manual, fişe,
instrumente.
Elemente structurale 3.2; 3.3 - audiţii muzicale;
în genul operei - recunoaşterea lucrărilor
(organizarea audiate;
discursului în acte, - identificarea genului;
tablouri, arii, duete, - discutarea şi analiza
momente de lucrărilor audiate şi
ansamblu, recitative interpretate;
etc.) - utilizarea de surse
bibliografice;
1.1; 1.2; 2.2 -exerciții vocale
Opera -intonare vocală
- audiţii muzicale
- interpretare instrumentală
- povestirea unor subiecte din
opere;
- concurs de recunoaştere a
fragmentelor celebre din
opere;
2.2 - identificarea construcției de
Elemente de tip rondo a unor piese
structură formală muzicale (de schema formală
(forma de rondo, ABACA)
forma de lied) - utilizarea unor procedee
variaționale (faţă
fragmente propuse
profesor şi elevi)
- crearea unor scurte melodii
cu structuri bi- și tri- partite
- interpretare instrumentală
Probe
Cântece – Căsătoria 1 4 practice,
secretă, Servitoarea
stăpână, Nunta lui
Figaro, Flautul fermecat,
Corul vânătorilor din
Freischutz, Marșul
nupțial din Lohengrin
Audiţii –, Bărbierul din
Sevilla, Traviata,
Nabucco, Carmen, Oedip
etc.
Cântece – Arii din –
Nunta lui Figaro, Flautul
fermecat, Traviata, coruri 1 5 Probe
din -Freischutz,Nabucco, practice,
Crai nou. orale
Audiţie – arii din –
Nunta lui Figaro,
Traviata, Carmen
Servitoarea stăpână,
Coruri din – Nabucco,
Aida, uverturi la – Nunta
lui Figaro, Bărbierul din
Sevilla, Fidelio, Duet din
– Traviata etc.
- manual, fişe,
instrument, CD-player Probe
1 6 practice,
Audiții – W.A.Mozart – orale
Rondo alla turca, L.van
Beethoven – Fur Elise,
John Williams – Indiana
Jones, F.J.Ricketts –
de Marșul colonelului
de Bogey, Simfonia
Surpriza – J.Haydn,
W.A.Mozart - 12
variațiuni pe tema Ah
vous dirais-je maman,
Mica serenadă
-manual, fişe, instrument
 Probe
2.2 - utilizarea unor procedee Audiții –Simfonia 1 7 practice,
Elemente de variaționale Surpriza – J.Haydn, orale,
structură formală - interpretare instrumentală W.A.Mozart - 12 scrise
(tema cu variatiuni, variațiuni pe tema Ah
forma de sonată) vous dirais-je maman,
Mica serenadă
-manual, fişe, instrument

Genuri ale muzicii - audiţii muzicale; Audiţii –Concert 1 8

culte - recunoaşterea lucrărilor
2.2; 3.1 audiate;
Concertul - identificarea genului;
- discutarea şi analiza
lucrărilor audiate şi
interpretate;
- interpretare instrumentală
brandemburgic nr. 5 – Probe
J.S. Bach, Anotimpurile – practice,
A.Vivaldi, Concert orale,
pentru pian W.A. scrise
Mozart, Concert pentru
vioară în mi minor –
F.M.Bartholdy, Concert
nr. 1 pentru pian –
P.I.Ceaikovski etc.
- manual, fişe, instrument

- interpretare vocală la Audiţii –Simfonia 1 9 Probe

unison; Surpriza – J.Haydn, Mica practice,
2.2; 3.1 - audiţii muzicale; serenadă – W.A.Mozart, orale,
Simfonia - recunoaşterea lucrărilor Simfonia a IX-a - L.van scrise
audiate; Beethoven etc
- identificarea genului; Cântec – Oda Bucuriei -
- interpretare instrumentală L.van Beethoven.

- interpretare vocală la Audiţii – Simfonia nr. 40 Probe

unison; – W.A.Mozart, Simfonia practice,
- audiţii muzicale; a V-a - L.van Beethoven, orale
2.2; 3.1 - recunoaşterea lucrărilor Simfonia I – G. Enescu 1 10
audiate; etc
- identificarea genului;
- discutarea şi analiza
lucrărilor audiate şi
interpretate;
- utilizarea de surse
bibliografice;
- interpretare instrumentală
Aspecte
culturale - audiţii muzicale; Cântece – Să cânt aş Probe
eteronomice și Muzica ușoară și de - recunoaşterea lucrărilor vrea, Liceenii, Dincolo de 1 11 practice,
interdisciplinare divertisment audiate; noapte e zi, etc orale
- identificarea genului; Audiţii – Abba, Michael
Stiluri moderne 3.2; 3.3 - discutarea şi analiza Jackson, Loredana Groza,
lucrărilor audiate şi Narcisa Suciu, Nicola,
Pop, etno-pop interpretate; Andra, Marcel Pavel, Dan
- utilizarea de surse Spătaru etc
bibliografice; - manual, fişe, calculator
- interpretare vocală și
instrumentală

- audiţii muzicale; Cântece–Strada Probe

- recunoaşterea lucrărilor speranţei, Obladi, 1 12 practice,
audiate; Oblada, Yesterday, etc orale
- identificarea genului; Audiţii – Mădălina
- discutarea şi analiza Manole, C. Croşan, M
lucrărilor audiate şi Runceanu, C Chiriac,
interpretate; O.Sârbu, L.Anghel, Ro-
- utilizarea de surse mania, Etno, K 1
bibliografice;
- interpretare vocală și
instrumentală

3.2; 3.3 - audiţii muzicale;

Rock - recunoaşterea lucrărilor Cântece – Submarinul Probe
audiate; galben, 1 13 practice,
- identificarea genului; Iubeşte-mă tandru (Love orale
- discutarea şi analiza me tender) etc.
lucrărilor audiate şi - manual, fişe,instrument,
interpretate; Audiţii – E.Presley, The
- utilizarea de surse Beatles, Iris, Holograf,
bibliografice; Laura Stoica, Patricia
- interpretare vocală și Kaas, Ştefan Bănică jr.,
instrumentală AdrianoCelentano, Boney
M, Bee Gees etc
- audiţii muzicale;
- recunoaşterea lucrărilor Cântece –Vânare de
3.2; 3.3 audiate; vânt, Un’ te duci tu 1 14 Probe
Folk, country - identificarea genului; mielule?, Andrii Popa practice,
- discutarea şi analiza etc. orale
lucrărilor audiate şi Audiţii – melodii din
 interpretate;
- utilizarea de surse
bibliografice;
- interpretare vocală și
instrumentală
- audiţii muzicale;
- recunoaşterea lucrărilor
audiate;
3.2; 3.3 - identificarea genului;
Hip hop, electronică - discutarea şi analiza
lucrărilor audiate şi
interpretate;
- utilizarea de surse
bibliografice;
- interpretare vocală și
instrumentală
repertoriul interpreţilor –
Kenny Rogers, Bob
Dylan, V. Şeicaru, Şt.
Hruşcă, Pasărea Colibri,
Ada Milea etc.
- manual, fişe,instrument,
1 15 Probe
Cântece –La alegerea practice,
elevilor orale
- manual, fişe,instrument,
Audiţii –La alegerea
elevilor

- audiţii muzicale; Audiţii – Rapsodia

- recunoaşterea lucrărilor albastră – G.Gerswin, Probe
audiate; piese interpretate de 1 16 practice,
3.2; 3.3 - identificarea genului; L.Armstrong, orale
Muzica de jazz - stabilirea relaţiilor între E.Fitzgerald, Ray
genurile muzicale studiate; Charles, A. Urziceanu,
- interpretare vocală și J.Răducanu.
instrumentală Cântec – Când sfinții vin
mărșăluind
- audiţii muzicale;
- recunoaşterea lucrărilor Cântece –La alegerea 1 17 Probe
1.1; 1.2; 2.2; 3.1; audiate; elevilor practice,
Recapitulare finală- 3.2; 3.3 - identificarea genului; - manual, fişe, orale
Genuri muzicale - jocuri muzicale; instrument,
- audiţii muzicale; Audiţii –La alegerea
- interpretare vocală și elevilor 18
instrumentală
Cânt vocal și
instrumental 1.1; 1.2 - exerciţii vocale 1 Probe
Repertoriu de cântece - interpretare vocală, la Cântece – la alegerea 19 practice
unison, individuală şi în grup; elevilor
-interpretare instrumentală