MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE Director,
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.
Prof. NASTASĂ DORINA
Educaţie muzicală
Responsabil comisie metodică,
CLASA a VI-a
PROIECTARE DIDACTICĂ
SEMESTRUL al II-lea
Nr. Domenii de conținut Competenţe Conţinuturi [Link] Săptămâna
crt. specifice
1. Cânt vocal și instrumental 1.1; 1.2 Respirație, emisie vocală, intonație 3 2, 3, 16
Păstrarea unei pulsații constante
Gesturi dirijorale (tactare, pregătirea intrării,
închideri de frază, diferențe dinamice)
Elemente de tehnică instrumentală – emisie,
intonație, coordonare ritmică
2. Elemente de limbaj muzical 2.1; 2.2; 2.3; 2.4 Moduri de 2-5 sunete 11 1, 4, 5, 6, 7, 8,
Anacruza, sincopa, contratimpul 9, 10, 11, 12,
Procedee componistice simple (repetiția/schimbarea, 15
varierea discursului)
Elemente de forme muzicale - construcțiile mono-,
bi-, tri-partite (schema formală A, AB, ABA), genuri
- Suita, Miniatura instrumentală
3. Aspecte culturale 1.3; 3.1; 3.2 Elemente de interconectare între limbajul muzical și 2 13, 14
eteronomice și cel literar (accente metrice, ritmuri poetice)
interdisciplinare
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE Director,
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.
Prof. NASTASĂ DORINA
Educaţie muzicală
Responsabil comisie metodică,
PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE
SEMESTRUL al II-lea
CLASA a VI-a
Domenii de Conţinuturi Competenţe Activităţi de Resurse Nr. Săpt. Evaluare
conţinut specifice învăţare ore
Elemente de Tonalităţi majore şi 1.1; 2.2; 3.1 - exerciţii de intonaţie; Cântece însuşite la acest 1 1 Probe
limbaj muzical minore - interpretare vocală la capitol, audiţii practice,
-consolidare- unison, canon Manual, CD-player orale
- audiţii muzicale Observare
- recunoaşterea în audiţii a sistematică
caracterului major sau minor
- jocuri muzicale
Probe
Cânt Elemente de tehnică 1.2 - exerciții specifice cântului Instrumente muzicale – 1 2 practice,
instrumental instrumentală – instrumental (diferențiat, xilofon, mandolină, orale
emisie, intonație, pentru instrumente de suflat, chitară, orgă, blokflote Observare
coordonare ritmică cu coarde, cu claviaturi, de sistematică
percuție) – elemente de Cântece – melodii din
emisie și intonație folclorul copiilor, Măi
- exerciții de coordonare a stejar, Oda bucuriei, etc.
cântului instrumental în grup
1 3 Probe
1.2 - exerciții specifice cântului Instrumente muzicale – practice,
instrumental (diferențiat, xilofon, mandolină, orale
pentru instrumente de suflat, chitară, orgă, blokflote Observare
cu coarde, cu claviaturi, de sistematică
percuție) – elemente de Cântece –Foaie verde
emisie și intonație lămâiţă, Valsul, Frere
- exerciții de coordonare a Jacques etc.
cântului instrumental în grup
Elemente de Moduri de 2-5 sunete 1.1; 2.2; 3.1; 3.2 - exerciţii de intonaţie; Cântece – melodii din Probe
limbaj muzical - interpretare vocală la unison folclorul copiilor, cântece 1 4 practice,
- audiţii muzicale; de leagăn, cântece orale
- observarea unor structuri populare Observare
modale oligocordice și Audiţii - sistematică
pentatonice în lucrări Kevin Rudolf - Let It Rock
muzicale pop – rock Robbie Williams – Angels
Bruno Mars – It Will Rain
Elemente de forme - exerciţii de intonaţie;
muzicale - 1.1; 2.4 - interpretare vocală la unison Cântece - Alunelu’, Probe
construcțiile mono-, - audiţii muzicale; Sârba pe loc, Popas, S-a 1 5 practice,
bi-, tri-partite - descoperirea auditivă a dus cucul, Copilul şi orale
(schema formală A, temei muzicale; floarea, La mijloc de Observare
AB, ABA), - utilizarea unui vocabular codru des. sistematică
îmbogăţit cu termeni muzicali
noi;
Procedee - exerciţii de intonaţie; Probe
componistice simple - interpretare vocală la unison Cântece – Valsul, Trageţi practice,
(repetiția/schimbarea, 1.1; 2.4 - audiţii muzicale; hora etc. 1 6 orale
varierea discursului) - descoperirea auditivă a Audiţie – Simfonia Observare
temei muzicale; Surpriza, p II – [Link] sistematică
- utilizarea unui vocabular
îmbogăţit cu termeni muzicali
noi;
Probe
- exerciţii de intonaţie; practice,
Anacruza 1.1; 2.3; 3.1 - interpretare vocală la unison Cântece - Cântec de 1 7 orale
- audiţii muzicale; leagăn, Popas, Observare
- exerciţii de citire ritmică; Deşteaptă-te române etc. sistematică
- exerciţii de recunoaştere a
anacruzei;
- exerciţii de intonaţie; Probe
- interpretare vocală la unison Cântec – Oda bucuriei, 1 8 practice,
Sincopa 1.1; 2.3 - audiţii muzicale; Cielito lindo – melodie orale
-pe timpi - exerciţii de citire ritmică; mexicană. Observare
- exerciţii de recunoaştere a - manual, fişe, sistematică
sincopei; instrument.
- exerciţii de formare a
sincopelor pe timpi;
-pe jumătăţi de timp. 1.1; 2.3 - exerciţii de intonaţie; Cântece – Brâul 1 9 Probe
- interpretare vocală la unison amestecat – Pretorian practice,
- audiţii muzicale; Vlaiculescu, Vine badea orale
- exerciţii de citire ritmică; pe cărare - melodie Observare
- exerciţii de recunoaştere a populară. sistematică
sincopei; Audiţii – Dans ungar –
- însoţirea melodiei cu bătăi [Link], Menuet –
ritmice; Bocherini.
- manual, fişe, instrument
CD-player
Probe
Contratimpul 1.1; 2.3 - exerciţii vocale; Cântece – Hop şi-aşa, 1 10 practice,
- citire ritmică; Zice baciul, Mândru-i orale
- solfegiu; jocul Haţegana Observare
- jocuri muzicale; Audiţii sistematică
- audiţii muzicale; - Rapsodia română Nr 1-
- intonare vocală la unison; [Link]
- exerciţii de recunoaştere a – cântece populare –
contratimpului; Lăutarii din Chişinău
- manual, fişe,
Genuri muzicale instrument.
culte: Probe
Audiţii - Moment 1 11 practice,
Miniatura 1.3; 2.4; 3.1 - audiţii muzicale muzical – [Link], orale
instrumentală - receptarea unor teme miniaturi de Fr. Chopin, Observare
muzicale celebre - manual, fişe, sistematică
- delimitarea auditivă a instrumente.
genului muzical;
- exprimarea preferinţelor
muzicale Audiţii: Probe
Menuet de Bocherini, 1 12 practice,
Suita 1.3; 2.4; 3.1 - audiţii muzicale Marş nupţial – orale
- recunoaşterea genului în [Link], Observare
audiţii Allemanda, Couranta, sistematică
- utilizarea unui vocabular Sarabandă şi gigă –
îmbogăţit cu termeni muzicali [Link], Arleziana –
noi [Link], Muzica apelor –
[Link], Suită de
dansuri folclorice, Suita
Sătească – [Link]
Aspecte Elemente de - exprimarea unor păreri -Coloane sonore ale unor Probe
culturale interconectare între personale despre fondul filme de genuri diverse 1 13 practice,
eteronomice și limbajul muzical și 1.1; 1.3; 3.2; 3.2 muzical utilizat în produse (comedii, drame, orale
interdisciplinare cel literar multimedia (film, jocuri, animație) Observare
publicitate, etc) - Coloane sonore ale unor sistematică
- exerciţii de intonaţie; filme de desene animate
- interpretare vocală la
unison; Cântece:
- discuții libere asupra T. Popovici - Luncile s-au
conținutului afectiv și ideatic deșteptat ;
al unor lucrări Ciobănaş cu trei sute de
- audiţii muzicale; oi (cântec popular)
- exerciţii de intonaţie; -Coloane sonore ale unor
- interpretare vocală la filme de genuri diverse 1 14 Probe
1.1; 1.3; 3.2; 3.2 unison; (comedii, drame, practice,
- audiţii muzicale; animație) orale
- aprecierea relațiilor între - Coloane sonore ale unor Observare
muzică şi textul literar filme de desene animate sistematică
- alegerea unui fond muzical
pentru proiecte/lucrări Cântece:
realizate la alte obiecte de F. Schubert - Cântec de
studiu leagăn
- observarea relației muzică - N. Oancea - Pitpalacul
literatură
Recapitulare finală
- exerciţii de intonaţie; Probe
Intervale, game, - interpretare vocală la Cântece însuşite în clasa 1 15 practice,
formule ritmice, 1.1; 1.3; 2.1; 2.2; unison; a VI-a orale
genuri muzicale 2.3; 3.1; 3.2 - audiţii muzicale Audiţii
- jocuri muzicale
- exerciţii vocale; Probe
Repertoriu de cântece 1.1 - interpretare vocală la Cântece însuşite în clasa 1 16 practice,
unison; a VI-a orale
