MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII Director,

ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. PIATRA-NEAMȚ

Prof. NASTASĂ DORINA
Educaţie muzicală
Responsabil comisie metodică,

CLASA a VII-a

PROIECTARE DIDACTICĂ
SEMESTRUL al II-lea

Nr. Domenii de conținut Competenţe Conţinuturi Nr.ore Săptămâna

crt. specifice

1. Cânt vocal 1.1 Respirație, emisie vocală, dicție, controlul intonației, 1 19

frazare
Gesturi dirijorale (tactare, pregătirea intrării,
închideri, diferențe dinamice, diferențe agogice)

2. Elemente de limbaj muzical 2.1; 2.2; 2.3 Operarea cu elemente de construcție a discursului 8 10, 11, 13, 14,
muzical (repetiția, secvența, contrastul, variația) 15, 16, 17, 18

Elemente de forme muzicale și istoria muzicii -

evoluții ale unor genuri muzicale – Rapsodia, Opera
(ca gen)

3. Aspecte culturale 3.1; 3.2 Repertoriul ocazional și neocazional în folclor 10 1, 2, 3, 4, 5, 6,

eteronomice și Elemente sincretice în genul operei (conexiuni între 7, 8, 9, 12
interdisciplinare muzică, textul literar, mișcare scenică, decor și
costume, balet – dacă e cazul)
Elemente descriptive în muzică
 MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII Director,
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. PIATRA-NEAMȚ
Prof. NASTASĂ DORINA
Educaţie muzicală
Responsabil comisie metodică,

CLASA a VII-a

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE

SEMESTRUL al II-lea

Domenii de Conţinuturi Competenţe Activităţi de Resurse Nr. Săpt. Evaluare

conţinut specifice învăţare ore
Elemente 1.1, 1.3, 3.1 - exerciţii de intonaţie; Cântece –Pe lângă plopii 1 1 Probe
Aspecte descriptive în - interpretare vocală la fără soț, Sara pe deal, practice
culturale muzică unison; Revedere, La mijloc de
eteronomice și - discuții libere asupra codru des, Mai am un
interdisciplinare conținutului afectiv și ideatic singur dor, Somnoroase
al unor lucrări păsărele
- audiţii muzicale; - fişe, instrumente
Audiţii –Cântece pe
versuri de Mihai
Eminescu

Elemente - exerciţii de intonaţie; Cântece – Cântece 1 2 Probe

descriptive în 1.1, 1.3, 3.1 - interpretare vocală la
muzică unison;
- discuții libere asupra
conținutului afectiv și ideatic
al unor lucrări
Folclorul muzical - audiţii muzicale;
românesc
- exerciţii vocale
Cântecul propriu-zis 1.1, 1.3, 1.4, 3.1 - interpretare vocală, la
unison, individuală şi în grup;
- audiţii muzicale
- identificarea genurilor din
folclorul muzical
- identificarea tematicii, a
caracteristicilor cântecului
patriotice practice,
- fişe, instrumente orale
Audiţii –Cântece
patriotice
Cântece –Trandafir de la
Moldova, M-a făcut
mama oltean, Coborâi Probe
din deal în vale, Câtu-i 1 3 practice,
Maramureşu’, Dragă orale
Mărioară, Mai lin
dorule, mai lin. M-am
jurat de mii de ori, Pe
Mureş şi pe Târnavă.
 propriu-zis
-recunoașterea, în audiții, a
interpreților de folclor
Cântecul de joc și 1.1, 1.3, 1.4, 3.1 - exerciţii vocale
dansul popular - interpretare vocală
- audiţii muzicale
- executarea unor mişcări şi
paşi de dans specifici;
- exprimarea preferinţelor
muzicale
Folclorul obiceiurilor 1.1, 1.3, 1.4, 3.1 - exerciţii vocale;
– evenimente - interpretare vocală la
importante din viața unison;
omului - recunoaşterea obiceiurilor
de botez, înmormântare,
nuntă;
- audiţii muzicale;
1.1, 1.3, 1.4, 3.1 - exerciţii vocale;
- interpretare vocală la
unison;
- recunoaşterea obiceiurilor
de nuntă;
- audiţii muzicale;
Audiţii – melodii
populare din diferite zone
ale ţării
- manual, fişe,
instrumente, CD-player
- manual, fişe,
instrumente, CD-player 1 4 Probe
Cântece – Ca la noi la practice,
Fălticeni,Ia-mi tăicuţă orale
papucei.
Audiţii – cântece
interpretate de Irina
Loghin, Sofia
Vicoveanca, Nicoleta
Voica, Sava Negrean –
Brudaşcu, dansuri
populare româneşti din
diferite zone folclorice.
- manual, fişe,
instrumente, CD-player 1 5 Probe
Cântece – Roată, roat pe practice,
după masă, Cântecul orale, scrise
miresei, Cântecul
ginerelui, Jocul găinii
din Chioar, Rosmarin în
colţul mesei.
Audiţii – Obiceiuri botez,
Bocet, Cântecul miresei,
Cântecul ginerelui,
Nuneasca, Hora miresei,
Jocul găinii, dansuri
specifice de nuntă.
Cântece – Mă găteam
seara de nuntă, Astăzi joc Probe
la nunta mea. 1 6 practice,
Audiţii – Ia-ţi mireasă orale, scrise
cununa – Grigore Leşe,
oraţii de nuntă.
Video – Obiceiuri de
 nuntă din diferite zone Probe
practice,
Obiceiuri de 1.1, 1.3, 1.4, 3.1 - exerciţii vocale; Video – Obiceiuri din orale, scrise
primăvară-vară - interpretare vocală la diferite zone ale țării 1 7
unison; Cântece de Paști
- recunoaşterea obiceiurilor
- audiţii muzicale; Probe
practice,
Folclorul – sursă de - audiţii muzicale - manual, fişe, orale, scrise
inspiraţie pentru - discutarea şi analizarea instrumente, CD-player
muzica de factură lucrărilor audiate; Cântece – Măi stejar,
cultă. - compararea diverselor Bâr oiţă, Ana Lugojana – 1 8
interpretări I. Vidu
Muzica românească 1.1, 3.1 - exprimarea preferinţelor Audiţie – Rapsodia I , a
muzicale II-a, Poema română - G.
Enescu, balada pentru Probe
vioară – C. Porumbescu, practice,
Sârba pe loc – Gh.Danga orale

- audiţii muzicale Audiţii – Bolero, 1 9

Muzica universală 3.1 - discutarea şi analizarea Habanera – M. Ravel,
lucrărilor audiate; Carmen - G. Bizet,
mazurci, poloneze – Fr.
Chopin Probe
- manual, fişe, practice,
instrumente, CD-player orale
Elemente de Elemente de
limbaj muzical construcție a - exerciţii vocale; Cântece –Oda bucuriei, 1 10
discursului muzical 2.3 - audiţii muzicale; Melodie din Rapsodia I
(repetiția, secvența, - interpretare vocală etc.
contrastul, variația) Audiţii – Rapsodia I – G.
Enescu, Surpriza-p II, Probe
J.Haydn practice,
orale
Genuri ale muzicii Cântece – Măi stejar,
culte - exerciţii vocale Bâr, oiţă. 1 11
- interpretare vocală, la Audiţii –Rapsodiile 1 şi
Rapsodia 1.1, 1.2, 2.1, 3.1 unison, individuală şi în grup; 2 -G. Enescu, melodia
- audiţii muzicale populară Ciocârlia
-discuții despre G. Enescu Rapsodia română –
Fr.Liszt, Rapsodia
română pentru pian –

Aspecte Elemente - interpretare vocală
culturale componente ale - audiţii muzicale
eteronomice și operei, operetei şi 1.1, 3.1 - discutarea şi analizarea
interdisciplinare baletului. fragmentelor audiate;
- îmbogăţirea vocabularului
cu termeni muzicali noi;
Elemente de - Opera - - interpretare vocală
limbaj muzical - începuturi, opera - audiţii muzicale
preclasică şi clasică; 1.1, 3.1 - discutarea şi analizarea
fragmentelor audiate;
- povestirea unor subiecte din
opere;
- realizarea de mape tematice;
- imaginarea portretului fizic
şi moral al diferitelor
personaje din opere;
- interpretare vocală
- opera romantică – în 1.1, 3.1 - audiţii muzicale
Italia - discutarea şi analizarea
fragmentelor audiate;
- povestirea unor subiecte din
C.Porumbescu, Rapsodia
spaniolă – M.Ravel,
Rapsodia albastră – G.
Gershwin
- manual, fişe, Probe
instrumente, practice,
CD-player orale
Cântece – Arii din –
Nunta lui Figaro, Flautul 1 12
fermecat, Traviata, coruri
din -
Freischutz,Nabucco, Crai
nou.
Audiţie – arii din –
Nunta lui Figaro,
Traviata, Carmen
Servitoarea stăpână,
Coruri din – Nabucco,
Aida, Crai nou, uverturi
la – Nunta lui Figaro,
Bărbierul din Sevilla,
Fidelio, Duet din – Probe
Traviata etc. practice,
- manual, fişe, orale
instrument, CD-player
Cântece – Căsătoria 1 13
secretă, Servitoarea
stăpână, Nunta lui
Figaro, Flautul fermecat.
Audiţii – Servitoarea
stăpână, Nunta lui Probe
Figaro practice,
- manual, fişe, orale
instrument, CD-player
1 14
Cântece – fragmente din
Traviata, Aida,
Audiţii –, Bărbierul din
Sevilla, Boema Traviata,
 opere; Nabucco etc
- concurs de recunoaştere a - manual, fişe,
fragmentelor celebre din instrument, CD-player
opere;
- realizarea de portofolii;
- imaginarea portretului fizic Probe
şi moral al diferitelor practice,
personaje din opere; orale

- opera romantică – în 1.1, 3.1 - interpretare vocală 1 15

Germania - audiţii muzicale
- discutarea şi analizarea Cântece –Corul
fragmentelor audiate; vânătorilor din
- povestirea unor subiecte din Freischutz, Marșul
opere; nupțial din Lohengrin
- concurs de recunoaştere a Audiţii –Freischutz,
fragmentelor celebre din Lohengrin, Tristan şi
opere; Isolda
- realizarea de portofolii; - manual, fişe,
- imaginarea portretului fizic instrument, CD-player Probe
şi moral al diferitelor practice,
personaje din opere; orale

- opera romantică – în 1.1, 3.1 - interpretare vocală 1 16

Franţa şi România - audiţii muzicale
- discutarea şi analizarea Cântece –fragmente din
fragmentelor audiate; opera Carmen
- povestirea unor subiecte din Audiţii – Carmen, Oedip
opere; - manual, fişe,
- concurs de rrecunoaştere a instrument, CD-player
fragmentelor celebre din
opere;
- realizarea de portofolii;
- imaginarea portretului fizic Probe
şi moral al diferitelor practice,
personaje din opere; orale, scrise
Recapitulare finală-
Genuri muzicale - interpretare vocală cu 1 17
acompaniament; Probe
Muzica populară 1.1, 1.3, 1.4, 3.1 - audiţii muzicale Cântece – la alegerea practice,
- rezolvarea unui test elevilor orale, scrise
- concurs Recunoaşteţi genul, Audiţii – cântece
 interpretul şi zona folclorică? populare româneşti

- concurs Recunoaşteţi 1 18
Muzica de factură 1.1, 3.1 audiţia? Probe
cultă - prezentarea de portofolii şi Audiţii – fragmente din practice
mape tematice; opere, rapsodii
- rezolvarea scrisă a unui test
de evaluare;

Cânt vocal Repertoriu de cântece 1.1 - exerciţii vocale 1 19

- interpretare vocală, la
unison, individuală şi în grup; Cântece – la alegerea
elevilor