MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE Director,

ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.

Prof. NASTASĂ DORINA
Educaţie muzicală
Responsabil comisie metodică,

CLASA a VII-a

PROIECTARE DIDACTICĂ
SEMESTRUL al II-lea

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr.ore Săptămâna

crt. învăţare specifice
1, 2, 3, 4, 5,
Melodia 1.1; 1.3; 2.1; 2.2; Genuri muzicale 14 6, 7, 8, 10, 11
1. 2.3; * 3.1; 3.3; 4.1; 12, 13,
4.2.

2. Recapitulare 1.1; 1.3; 2.1; 2.2; Genuri muzicale 2 14, 15, 16

 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE Director,
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.
Prof. NASTASĂ DORINA
Educaţie muzicală
Responsabil comisie metodică,

CLASA a VII-a

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE

SEMESTRUL al II-lea

Unit. de Conţinuturi Competenţe Activităţi de Resurse Nr. Săpt. Evaluare

înv. specifice învăţare ore

Melodia Folclorul – sursă de 2.1; 2.2; 2.3; - audiţii muzicale - manual, fişe, instrument,
inspiraţie pentru *3.2; - discutarea şi analizarea lucrărilor casetofon, casetă. Probe
muzica de factură cultă. audiate; Cântece – Măi stejar, Bâr oiţă, 1 1 practice,
- compararea diverselor Ana Lugojana – I. Vidu orale.
Muzica românească interpretări Audiţie – Rapsodia I , a II-a, Observare
- exprimarea preferinţelor Poema română - G. Enescu, sistematică
muzicale balada pentru vioară – C.
Porumbescu, Sârba pe loc –
Gh.Danga

Audiţii – Bolero, Habanera – M. 1 2 Probe

Muzica universală - audiţii muzicale Ravel, Carmen - G. Bizet, practice,
- discutarea şi analizarea lucrărilor mazurci, poloneze – Fr. Chopin orale
audiate; - manual, fişe, instrument, Observare
casetofon, casetă. sistematică

Cântece – Arii din – Nunta lui

Muzica de factură - interpretare vocală Figaro, Flautul fermecat, Probe
cultă 1.1;2.1; 2.3; 3.3; - audiţii muzicale Traviata, coruri din - 1 3 practice,
4.5; - discutarea şi analizarea Freischutz,Nabucco, Crai nou. orale
Elemente componente fragmentelor audiate; Audiţie – arii din – Nunta lui Observare
ale operei, operetei şi - îmbogăţirea vocabularului cu Figaro, Traviata, Carmen sistematică
baletului. termeni muzicali noi; Servitoarea stăpână, Coruri din –
Nabucco, Aida, Crai nou, uverturi
la – Nunta lui Figaro, Bărbierul
din Sevilla, Fidelio, Duet din –
Traviata etc.
 - manual, fişe, instrument,
casetofon, casetă.

- interpretare vocală Cântece – Căsătoria secretă,

- audiţii muzicale Servitoarea stăpână, Nunta lui Probe
- discutarea şi analizarea Figaro, Flautul fermecat. practice,
- Opera - 1.1;2.1; 2.3; 3.3; fragmentelor audiate; Audiţii – Servitoarea stăpână, 1 4 orale, scrise.
- începuturi, opera 4.5; - povestirea unor subiecte din Nunta lui Figaro Observare
preclasică şi clasică; opere; - manual, fişe, instrument, sistematică
- realizarea de mape tematice; casetofon, casetă.
- imaginarea portretului fizic şi
moral al diferitelor personaje din
opere;

- interpretare vocală Cântece – fragmente din Traviata,

- audiţii muzicale Aida, Probe
- discutarea şi analizarea Audiţii –, Bărbierul din Sevilla, practice,
fragmentelor audiate; Boema Traviata, Nabucco etc orale.
- povestirea unor subiecte din - manual, fişe, instrument, 1 5 Observare
- opera romantică – în 1.1; 2.1; 2.3; 3.3; opere; casetofon, casetă. sistematică
Italia 4.5; - concurs de rrecunoaştere a
fragmentelor celebre din opere;
- realizarea de portofolii;
- imaginarea portretului fizic şi
moral al diferitelor personaje din
opere;

- interpretare vocală Cântece –fragmente din Carmen,

- audiţii muzicale Freischutz Probe
- discutarea şi analizarea Audiţii – Carmen, Freischutz, practice,
- opera romantică – fragmentelor audiate; Lohengrin, Tristan şi Isolda, 1 6 orale.
în Franţa şi Germania 1.1; 2.1; 2.3; 3.3; - povestirea unor subiecte din Oedip Observare
Opera românească 4.5; opere; - manual, fişe, instrument, sistematică
- concurs de rrecunoaştere a casetofon, casetă.
fragmentelor celebre din opere;
- realizarea de portofolii;
- imaginarea portretului fizic şi
moral al diferitelor personaje din
opere;

- interpretare vocală Cântec –Crai nou, Aria Adelei din Probe

- Opereta - 1.1; 2.1; 2.3; 3.3; - audiţii muzicale Liliacul, My fair lady 1 7 practice,
4.5; - discutarea şi analizarea Audiţiei– Aria Adelei din opereta orale
fragmentelor audiate; Liliacul – J. Strauss jr., Crai nou Observare
- povestirea unor subiecte din - manual, fişe, instrument, planşă sistematică
operete;
- imaginarea portretului fizic şi
 moral al diferitelor personaje din
operete; Probe
Audiţii – P.I.Ceaikovski – Lacul 1 8 practice,
- audiţii muzicale lebedelor, Spărgătorul de nuci, orale, scrise.
- Baletul - 2.1; 2.3; 3.3; 4.5; - discutarea şi analizarea Frumoasa din pădurea adormită, Observare
fragmentelor audiate; M. Jora – Când strugurii se coc.- sistematică
- povestirea unor subiecte din manual, fişe, instrument,
balete; casetofon, casetă.
- recunoaşterea unor fragmente
celebre, în audiţii,
Audiţii – P.I.Ceaikovski – Lacul 1 10
- exerciţii vocale lebedelor, Spărgătorul de nuci, Probe
Muzica de factură cultă 2.1; 2.3; 3.3; 4.5; - intonarea unor fragmente celebre Frumoasa din pădurea adormită, practice,
Interpreti celebri - audiţii muzicale M. Jora – Când strugurii se coc.- orale, scrise.
- discutarea şi analizarea Aria Adelei din opereta Liliacul – Observare
fragmentelor audiate; J. Strauss jr., Crai nou Carmen, sistematică
- recunoaşterea unor fragmente Freischutz, Lohengrin, Tristan şi
celebre, interpreti celebri, în Isolda, Oedip, Bărbierul din
audiţii, Sevilla, Boema Traviata, Nabucco,
Nunta lui Figaro
manual, fişe, instrument,
casetofon, casetă.
Probe
Cântece – Să cânt aş vrea, 1 11 practice,
Muzica uşoară 1.1; *1.2; 2.1; - interpretare vocală cu Mociriţă cu trii foi orale
2.3; *2.4; acompaniament; Audiţii – Abba, Michael Jackson, Observare
Stiluri şi interpreţi - audiţii muzicale Loredana Groza, Narcisa Suciu, sistematică
- pregătirea şi participarea la Nicola, Andra, Marcel Pavel, Dan
- pop concerte şi spectacole muzicale; Spătaru,
- compararea diverselor - manual, fişe, casetofon, casetă.
interpretări audiate;

- discutarea şi analizarea lucrărilor Cântece–Strada speranţei, Probe

audiate; Româncuţa 1 12 practice,
- exprimarea preferinţelor Audiţii – Mădălina Manole, C. orale, scrise.
muzicale şi motivarea acestora; Croşan, M Runceanu, C Chiriac, Observare
- intervenţii personale, propuneri O.Sârbu, L.Anghel, Ro-mania, sistematică
de audiţii; Etno, K 1
- prezentarea unor biografii,
postere;
Probe
- interpretare vocală cu Cântece – Submarinul galben, 1 13 practice,
- rock 1.1; *1.2; 2.1; acompaniament; Iubeşte-mă tandru (Love me orale, scrise.
2.3; *2.4; - audiţii muzicale tender) Observare
- pregătirea şi participarea la - manual, fişe, instrument, sistematică
concerte şi spectacole muzicale; Audiţii – E.Presley, The Beatles,
- compararea diverselor Iris, Holograf, Laura Stoica,
 interpretări audiate; Patricia Kaas, Ştefan Bănică jr.,
- discutarea şi analizarea lucrărilor AdrianoCelentano, Boney M, Bee
audiate; Gees etc

3.Recapitulare Muzica populară 1.1; 2.1; 2.2; 2.3; - interpretare vocală cu Cântece – la alegerea elevilor 1 14 Probe
*3.2; acompaniament; Audiţii – cântece populare practice,
- audiţii muzicale româneşti orale, scrise.
- rezolvarea unui test Observare
- concurs Recunoaşteţi genul, sistematică
interpretul şi zona folclorică?

Muzica de factură cultă 2.1; 2.3; 3.3; 4.5; - concurs Recunoaşteţi audiţia? Audiţii – fragmente din opere, 1 15 Probe
- prezentarea de portofolii şi mape operete, balete practice,
tematice; orale, scrise.
- rezolvarea scrisă a unui test de Observare
evaluare; sistematică

- interpretare vocală cu Cântece – la alegerea elevilor

Muzica uşoară 1.1; *1.2; 2.1; acompaniament; Audiţii – melodii de mare 1 16
2.3; *2.4 - audiţii muzicale popularitate Probe
- concurs de interpretare practice,
- concurs de dans orale