Planificare calendaristică

Aria curriculară: Arte

Disciplina: Muzică și mișcare

Număr de ore: 1 oră/săptămână
Manual Editura Litera 2021 - Florentina Chifu
Clasa a III-a C

Modulul I (5. 09. 2022 - 21. 10. 2022)

NR.
UNITĂȚI DE NR.
CR COMPETENȚE CONȚINUTURI OBS.
ÎNVĂȚARE ORE
T
 Cȃntarea vocală - Poziția, emisia naturală. Dicția
1. Receptarea unor cântece
 Cântarea vocală în colectiv - Ascultarea și preluarea tonului,
pentru copii și a unor elemente
semnalul de ȋnceput, sincronizarea cu colegii și/sau
simple de limbaj muzical - 1.1;
acompaniamentul
1.2; 1.3
 Proiect: Personaje cu voci vestite
2. Interpretarea unor cântece
 Audiție muzicală:
pentru copii cu mijloace 5h
1. Din nou la școală Ah, vous dirai-je, Maman de W.A. Mozart
specifice vârstei - 2.1
 Mișcare pe muzică: mișcări ale brațelor, trunchiului, mișcări
3. Exprimarea unor idei,
de ridicare ritmică pe vȃrfuri, mișcări sugerate de text,
sentimente și experiențe prin
mișcări libere
intermediul muzicii și al
 Repertoriu de cȃntece:
mișcării, individual sau în grup -
Sus, mai sus, în vârf de nuc; Bim, bom; Melodie; Azi e soare
3.1
 Recapitulare
Evaluare Modul I: Ce știu? Cât știu?
1h
 Modulul II
1. Explorarea de mesaje
exprimate în limbaj vizual într-o
diversitate de contexte - 1.2;
1.2; 1.3
2. Realizarea de creații
Melodii pentru funcționale și/sau estetice
2. folosind materiale și tehnici
copii adecvate - 2.1; 2.2;
3. Exprimarea unor idei,
sentimente și experiențe prin
intermediul muzicii și al
mișcării, individual sau în grup -
3.2
codobelc;
Evaluare Modul II: Ce știu? Cât știu?
Modulul III
3. Tărâmul sunetelor
1. Explorarea de mesaje
exprimate în limbaj vizual într-o
diversitate de contexte - 1.2;
1.2; 1.3
2. Realizarea de creații
funcționale și/sau estetice
folosind materiale și tehnici
adecvate - 2.1; 2.2;
(31. 10. 2022 - 22. 12. 2022)
 Melodia: Diferențierea înălțimii sunetelor
 Legătura dintre text și melodie. Strofa și referenul
 Portativul și cheia sol
 Sunetele și notele sol și mi
 Sunetul și nota la
 Colindele
 Folclorul copiilor
 Proiect: Tradiții de Crăciun
 Audiție muzicală:
- Concertul pentru vioară și orchestră în la minor de 6h
Antonio Vivaldi
- Mica serenadă, Partea a II-a de W. A. Mozart
- Colinde interpretate de corul Madrigal
 Mișcare pe muzică: mișcări sugerate de text
 Repertoriu de cȃntece:
- Călușeii, Unu, doi; Ancuța drăguța; Melc, melc,
Ploiță, ploiță; Vrăbiuța, Stă la geam o păsărică
 Recapitulare
1h
(9. 01. 2023 - 17. 02. 2023)
 Ritmul: Sunete lungi/scurte 5h
 Percuție corporală diversă
 Timbrul: Sunete din mediul ȋnconjurător
 Sunete muzicale vocale
 Sunete muzicale instrumentale
 Sunetul și nota fa
 Sunetul și nota do1
 Dansurile
 Audiție muzicală:
- Petrică și lupul de Serghei Prokofiev
- The Bare Necessities – din desenul animat Cartea

3. Exprimarea unor idei,
sentimente și experiențe prin
intermediul muzicii și al
mișcării, individual sau în grup -
3.2
Junglei
 Mișcare pe muzică: mișcări sugerate de text, percuție
corporală, mișcări libere
 Repertoriu de cȃntece:
- Fluturaș, fluturaș; Melcul supărat; Cânt cu prietenii mei;
Nor, nor, drăgălaș; Ciripit de păsărele, Vocea mea, Toba,
Uite-așa, așa; Copăcelul
 Recapitulare

Evaluare Modul III: Ce știu? Cât știu? 1h

Modulul IV (27. 02. 2023 - 6. 04. 2023)

 Sunetul și nota re

1. Explorarea de mesaje
exprimate în limbaj vizual într-o
diversitate de contexte - 1.2;
1.2; 1.3
2. Realizarea de creații
Muzică și funcționale și/sau estetice
4. folosind materiale și tehnici
acompani-ament
adecvate - 2.1; 2.2
3. Exprimarea unor idei,
sentimente și experiențe prin
intermediul muzicii și al
mișcării, individual sau în grup -
3.1; 3.2
 Jucării muzicale
 Orchestra de jucării muzicale
 Sunetul și nota do2
 Audiție muzicală:
- Primăvara de Antonio Vivaldi
- Simfonia jucăriilor de Leopold Mozart/Joseph Haydn
- The Music Box din filmul de desene animate Anastasia, 4h
- Dans zglobiu de Ion Căianu
 Proiect: Instrumente și jucării nemuritoare
 Mișcare pe muzică: mișcări de percuție corporală, mișcări
libere, mișcari de balans la dreapta, la stȃnga, față sau spate
 Repertoriu de cȃntece:
- Toco, toconițele; Hai la joc!; În pădure; Foaie verde
busuioc; Ariciul; La gărgăriță; Măi curcane;
 Recapitulare

Evaluare Modul IV: Ce știu? Cât știu?

1h

Modulul V (19. 04. 2023 - 16. 06. 2023)


1. Explorarea de mesaje
exprimate în limbaj vizual într-o
diversitate de contexte - 1.2; 1.3
2. Realizarea de creații
funcționale și/sau estetice
Muzică și folosind materiale și tehnici
5.
interpretare adecvate - 2.1;
3. Exprimarea unor idei,
sentimente și experiențe prin
intermediul muzicii și al
mișcării, individual sau în grup -
3.1; 3.2
1. Explorarea de mesaje
exprimate în limbaj vizual într-o
diversitate de contexte - 1.2;
1.2; 1.3
2. Realizarea de creații
funcționale și/sau estetice
6. Recapitulare finală folosind materiale și tehnici
adecvate - 2.1; 2.2
3. Exprimarea unor idei,
sentimente și experiențe prin
intermediul muzicii și al
mișcării, individual sau în grup -
3.1; 3.2
Evaluare finală: Ce știu? Cât știu?
 Sunetul și nota si
 Nuanțe
 Mișcări sugerate de textul cântecului sau de ritm. Mișcări
libere
 Cântarea cu acompaniament realizat de cadrul didactic sau
de copii
 Proiect: O poveste muzicală din benzi desenate
 Audiție muzicală:
5h
- Simfonia a VI-a de L. Van Beethoven
- Simfonia Surpriza de J. Haydn
- Ride the Dragon din filmul de desene animate Shrek
 Mișcare pe muzică: dansuri populare, mișcări sugerate de
text, pamtomimă, percuție corporală
 Repertoriu de cȃntece:
- Aidi, nani, puiul mamii; Ursuleții cusurgii; Planeta
albastră; Țărăneasca; SOS Natura;
Recapitulare
Recapitulare finală
 Sunetele și notele muzicale
 Sunete lungi/scurte
 Proiect: Ziua Mediului
 Repertoriu de cȃntece: Do,re,mi;
2h
 Mișcare pe muzică:
- percuție corporală
- dansuri populare
- mișcari libere
1h