UNIVERSITATEA CREȘTINĂ DIMITRIE CANTEMIR

FACULTATEA DE ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI

Specializare: Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar

MUZICĂ ȘI DIDACTICA EDUCAȚIEI

MUZICALE
⎯ învățământ primar și preșcolar ⎯

Prof. Coord.
Lect.Univ.Dr. GEORGETA BĂCIOIU

Student: IOANA RADU

Anul III, Licență, Grupa nr. 4
Nr. matricol 1032
 PROIECT DIDACTIC

DATA : 03.05.2022
CLASA : a II-a
PROPUNĂTOR: RADU IOANA
ARIA CURRICULARĂ: Arte
DISCIPLINA: Educaţie muzicală
TIPUL DE CURRICULUM: Curriculum nucleu

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: ELEMENTE DE LIMBAJ MUZICAL - RITMUL

TEMA LECŢIEI: Cântarea cu acompaniamentul sugerat de ritm și de măsură ,,Cântec de primăvară”, muzica Liviu Comes
TIPUL LECŢIEI: Mixtă

OBIECTIVE DE REFERINȚĂ:
1.3. La finalul lecției, toți elevii vor putea reproduce un repertoriu de cântece receptate după auz, respectând disciplina impusă de
cântarea în colectiv. Obiectivul se consideră realizat dacă toți elevii vor fi capabili să reproducă un repertoriu de cântece receptate
după auz.
1.7. La finalul lecției, toți elevii vor putea să recunoască auditiv, după structura ritmică și după cea melodică, cântecele învățate.
Obiectivul se consideră realizat dacă toți elevii vor fi capabili să recunoască ritmul și melodia cântecului nou învățat.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE :
O.1. să interpreteze cântecul ,,Cântec de primăvară”, muzica Liviu Comes;
O.2. să marcheze pauzele prin bătăi din palme;
 O.3. să cânte în grupuri mici;
O.4. să marcheze timpii cantecului prin bătăi pe bancă;
O.5. să marcheze structura ritmică a cântecului cu jucării muzicale.

STRATEGIA DIDACTICĂ:
METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia , explicaţia, observaţia, demonstraţia, exerciţiul, jocul didactic
MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT: material PPT înregistrat reprezentând imagini cu semnele primăverii, calculator, CD cu cântecul
,,Splendoarea primăverii” de Victor Vogel, fişe cu versurile cântecului

FORME DE EVALUARE: observaţia sistematică, evaluare orală, evaluarea reciprocă

FORME DE ORGANIZARE: frontală, individual, pe grupe

BIBIOGRAFIE :
1. Aldea Georgeta, Munteanu Gabriela – Didactica educației muzicale în învățământul primar, ediția a II-a revizuită, E.D.P., Bucuresti,
2005.
2. Florea Avram – Muzică și didactică pentru învățământul primar, Ed. Eurostampa, Timișoara, 2012.
3. Motora-Ionescu Ana – Îndrumător pentru predarea muzicii la clasele I-IV, E.D.P., Bucuresti, 1978.
 Strategia didactica
Forme de
Secventele lectiei Descrierea demersului didactic Metode Mijloace
organizare
I. Activitati
introductive
1. Activitati Asigurarea climatului si a mijloacelor necesare desfasurarii Conversatia Jucarii Frontal
organizatorice lectiei. muzicale
2. Activitati Exercitii vocale pregatitoare sub forma de joc:
muzicale • Exercitii de respiratie – Ce frumos miroase floarea, Explicatia
Umflam balonul, Suflatul lumanarii, etc. Se urmărește Demonstratia
realizarea unei respiraţii ample, lungi şi bine dozate. Jocul
• Exercitii de dictie prin jocul: “Repetă după mine!” didactic
“Trenul pleacă de la gară Miscare
Şi străbate-ntreaga ţară. corporala
Tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu,
Tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu.”

“Toba bate: bum! bum! bum!

Hai copii cu toţi la drum!”
• Exercitii de emisie si intonatie – imitarea cantatului la
trompeta

Se reaminteste poziția corectă atunci când cântăm

(spatele drept ,bărbia sus , mâinile pe bancă sau pe
lângă corp).

II. Verificarea Intonarea cantecului invatat in ora precedenta: Explicatia Frontal

continuturilor • Cu tot colectivul de elevi Exercitiul
insusite • In lant
• In grupuri mici
 • Individual
• Cu tot colectivul asociind percutia corporala

III. Predarea- Intuirea unei prezentari PPT care reprezinta aspecte din
invatarea noului anotimpul primavara - flori, pasari, insecte, verdeata, cer senin,
continut etc. Conversatia Calculatorul Frontal
1.Pregatirea Auditie ,,Splendoarea primaverii” - Viktor Vogel. Demonstratia CD
aperceptiva Dialog cu elevii pe marginea tablourilor prezentate:
- Ce ati observat? Auditia
- Cate anotimpuri cunoasteti? muzicala
- Ce anotimp s-a incheiat? Conversatia
- Ce anotimp urmeaza?
- Care sunt semnele primaverii?

Recitarea versurilor cantecului ,,Cantec de primavara” - muzica

Liviu Comes- de catre invatatoare.
Dialog cu elevii pe marginea versurilor cantecului: Explicatia Versuri
- V-au placut versurile? De ce ? Conversatia
- Despre ce este vorba in aceste versuri ?
- Ce intelegeti prin cuvantul zavoi?
Vom invata un cantec care contine aceste versuri si il vom
interpreta cu acompaniament: ,,Cantec de primavara” , muzica
Liviu Comes. Explicatia
Cantec
2. Precizarea Prezentarea cantecului nou:
activitatii noi - cantarea model
- analiza caracterului melodiei-vesela, luminoasa, ritmata, Demonstratia
etc.
- Cantarea model – reluare Conversatia
3. Studierea Invatarea cantecului: cantecul va fi invatat cu intreg colectivul pe
cantecului fragmente:
- cantarea demonstrativa a primului fragment- Iarna, du-te
acum cu bine, Primavara vine, vine.
- insusirea prin repetare a acestuia de catre elevi
 - cantarea demonstrativa a celui de-al doilea fragment- Demonstratia
Vestitorii au sosit, In zavoiu-ntinerit.
- insusirea prin repetare a acestuia de catre elevi Exercitiul
- cantarea asamblata a celor doua fragmente Demonstratia
Cantarea insotita de percutia corporala:
- cantarea in colectiv asociind batai din palme dupa Exercitiul
fiecare din cele doua randuri melodice ale primului
fragment Jocul Percutia
Iarna, du-te acum cu bine-doua batai din palme didactic corporala Frontal
Primavara vine, vine.-doua batai din palme
4. Consolidarea - cantarea pe randuri
insusirii - cantarea pe grupe
cantecului Cantarea in colectiv cu acompaniament ritmic realizat prin batai
cu palmele in banca, pe timpi si din palme in felul aplicat la
prima interpretare. Pe grupe
Jocul Percutia
didactic corporala

5. Obtinerea Cantarea in grupuri cu acompaniament ritmic cu jucarii

performantei muzicale.

Completarea fisei individuale care contine cantecul cu un desen Exercitiul Jucarii

reprezentativ pentru anotimpul primavara. muzicale
Aprecieri in legatura cu participarea elevilor la activitate.
Explicatia Fise Frontal
Exercitiul Individual

Conversația
IV. Activitati de Se fac aprecieri globale asupra întregii activități.
incheiere
ANEXA 1
CÂNTEC DE PRIMĂVARĂ

MUZICA: LIVIU COMES

https://www.youtube.com/watch?v=efHrVbOGQLU

Iarnă, du-te-acum cu bine

Primăvara vine, vine!
Vestitorii au sosit
În zăvoiu-ntinerit.

Mult dorită primăvară

Noi ieşim la câmp afară!
Vestitorii au sosit
În zăvoiu-ntinerit.