PROIECT DIDACTIC

MUZICĂ ȘI MIȘCARE

Profesor.înv.primar: Buzatu Violeta

Data: 12.01.2023
Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Nănești
Clasa: I
Aria curriculară: Arte și Educație fizică, sport și sănătate
Disciplina de învățământ: Muzică și mișcare
Unitatea de învățare: Povești la gura sobei
Subiectul lecției: Genuri muzicale: cântece de iarnă. Săniuța fuge
Tipul lecției: Lecție de formare de deprinceri și priceperi intelectuale
Forma de realizare: Activitate integrată
Discipline integrate: Comunicare în limba română

Competențe specifice
Muzică și mișcare
1.4. Receptarea cântecelor cu un ambitus cuprins între DO₁-DO₂, alcătuite din
formule ritmico-melodice simple și repetate.
4.1. Cântarea individuală sau în grup, asociind mișcarea sugerată de text și de
ritm.
Comunicare în limba română
2.1. Formularea unor enunțuri proprii în diverse situații de comunicare.

Obiective operaționale
Pe parcursul și la finalul lecției toți elevii vor fi capabili să:
O1. Să execute corect exercițiile de încălzire a vocii și elementele de tehnică
vocală (dicție, emisie, respirație).

1
O2. Să execute corect și expresiv linia ritmico-melodică a noului cântec.
O3. Să cânte în grup noul cântec bătând ritmul din palme.
STRATEGII DIDACTICE

Metode și procedee: conversația, observația, exercițiul muzical, demonstrația,

audiția muzicală, jocul muzical
Mijloace de învățământ: imagini cu activități de iarnă, laptop
Forma de organizare: frontală, individuală
Resurse umane: 8 elevi
Resurse temporale: 40 minute + 10 minute activitate recreativă
Locul desfășurării activității: sala de clasă
Forme și tehnici de evaluare: observarea sistematică a activității elevilor,
aprecieri verbale privind implicarea în activitatea didactică.

Bibliografie
1. M.E.N. (2013), Programa școlară pentru Muzică și mișcare. Clasa
pregătitoare, clasa I și clasa a II-a. Aprobată prin ordin al ministrului Nr.
3418/ 19.03.2013.

2. M.E.N. (2013), Programa școlară pentru disciplina Comunicare în

limba română. Clasa pregătitoare, clasa I și clasa a II-a. Aprobată
prin ordin
al ministrului Nr. 3418/ 19.03.2013
3. Grigore Adina, Ipate-Toma Cristina, Raicu Maria (2015), Muzică și
mișcare. Clasa I, caiet de lucru. Editura Ars Libri: Costești.

2
 DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII DIDACTICE
ETAPELE OB. ACTIVITATEA ACTIVITATEA METODE ȘI MIJLOACE DE FORMA DE EVALUARE
LECȚIEI OP. PROFESORULUI ELEVULUI PROCEDEE ÎNVĂȚĂMÂNT ORGANIZARE
1.Momentul Se asigură condițiile Elevii își
Organizatoric necesare unei bune pregătesc
1 min desfășurări a activității rechizitele
didactice. Se pregătesc pentru oră.
materialele didactice.
2.Reactualizarea Voi purta cu elevii o scurtă Elevii sunt
cunoștințelor discuție despre anotimpul activi Frontală Observarea
5 min iarna și activitățile preferate participând la Conversația sistematică
din acest anotimp. discuție.
Cum este vremea pe timpul
iernii?
Cum putem să ne distrăm
afară pe timp de iarnă?
Voi ce activități faceți iarna
afară?
3.Captarea Le voi arăta elevilor câteva Elevii observă
atenției imagini cu activități de iarna imaginile. Observația Imagini cu Frontală Observarea
5min (jocuri prin zăpadă). (Anexa activități de sistematică
1) Mă voi opri asupra Discută despre Conversația iarnă
imaginii cu copii pe sanie. imaginea cu
Vom descrie imaginea și îi elevii pe sanie Laptop
voi ruga pe elevi să și formulează
formuleze diferite propoziții propoziții.
cu cuvântul sanie.
4.Anunțarea Le voi spune elevilor că Elevii sunt Conversația Frontală
temei și a astăzi vom învăța cântecul atenți.
obiectivelor Săniuța fuge. (Anexa 2)
1 min

3
5.Dirijarea O să le cer copiilor să se
învățării pregătească pentru Conversația
16 min activitatea muzicală.
Adoptarea ținutei Obsevarea
corecte:spatele drept rezemat Elevii adoptă Laptop Frontală sistematică a
de scaun, mâinele pe bancă poziția corectă elevilor
sau pe lângă corp, picioarele pentru cântat.
O1 sprijinite pe podea.
Individuală
Vom efectua câteva exerciții
de respirație:
1) Oftatul: inspirăm apoi Elevii fac
scoatem aerul din plămâni exercițiile de Exerciții
printr-un oftat: offf! respirație. muzicale
2) Mirosim floarea: inspirăm
aerul pe nas apoi îl scoatem
afară tot pe nas spunând: Ce
frumos miroase floarea.
3) Zboară fulgul: inspirăm
aer pe nas și ne imaginăm că
avem în palmă un fulg pe Elevii fac
care îl ridicăm suflând aerul. exercițiile de
4) Umflarea balonului: dicție.
inspirăm aer apoi îl suflăm
prelung ca atunci când
umflăm un balon.
Mai departe vom executa
câteva exerciții de dicție:
Se va realiza pe formule
O2 vorbite, la început rar apoi
din ce în ce mai repede.
1) Trenul pleacă de la gară
Și străbate-n treaga țară

4
 Tu, tu, tu
2) Toba bate bum, bum, bum
Hai copii cu toți la drum.
3) Bat din palme poc, poc, Audiția
poc muzicală
Stați copii acum pe loc. Elevii audiază
Pentru a reține mai bine linia cântecul.
melodică vom audia
Demonstrația
cântecul Săniuța fuge
https://www.youtube.com/
watch?v=rQyXihBftls&ab_
channel=CanteceGradinita.ro
Copiii își amintesc acest Elevii repetă și
cântec de la grădiniță dar învață cântecul. Exercițiu
pentru a-l învăța mai ușor îl muzical
vom repeta pe fragmente.
Voi cânta singură prima
strofă apoi o voi repeta
împreună cu copiii.
Voi cânta refrenul, apoi
împreună prima strofă și
refrenul. Voi repeta
procedura cu următoarele 2
strofe.
După repetarea pe fragmente
cântăm în grup tot cântecul.
6.Obținerea Vom audia încă o dată Elevii cântă Individual Observarea
performanței cântecul bătând ritmul cu bătând ritmul Joc muzical Laptop sistematică
10 min palmele. cu palmele.
O3 Vom cânta in grup bătând
ritmul cu palmele.
7.Încheierea Voi face aprecieri globale Elevii sunt Conversația Frontală Aprecieri

5
activității referitoare la implicarea atenți. verbale
1 min elevilor în activitatea
didactică.

6
7
 ANEXA 1
IMAGINI CU ACTIVITĂȚI DE IARNĂ

8
 ANEXA 2
SĂNIUȚA FUGE

Saniuta fuge,
Nimeni n-o ajunge
Are dor de duca
Parca ar fi naluca.

Refren:
Toata ziua prin zapada
Vine lumea sa o vada
Saniuta e usoara fuge parca zboara.

Are talpi lucioase,

Varfurile-ntoarse,
Pod de scandurele
Sa tot stai pe ele.

Refren:
Toata ziua prin zapada
Vine lumea sa o vada
Saniuta e usoara fuge parca zboara.

Peste hopuri sare

Ca un zmeu călare
Hățul de-o să-ți scape
Trânta e aproape

Refren:
Toată ziua prin zăpadă
Vine lumea să o vadă
Săniuța e ușoară fuge parcă zboară