Proiect

didactic
Data: 03.12.2020 Propunator: Ivan Raluca, clasa a XI-a A

Grupa: Mare Educator: -------

Gradinita: Nr 4 Prof.metodist: Sandulachi Dumitru

Domeniul : Estetic creativ Prof. coordinator: Micu Florin

Categoria de activitate: Muzica

Titlul activitatii: ‘’Are mama o fetita’’

Tema saptamanii: Familia mea

Tipul lectiei: Consolidarea unui cantec + consolidarea unui joc muzical

Mijloc de realizare: Predare- repetare

Competente specifice :

1) Formarea capacitatii de receptare a lumii sonore si a muzicii

2) Formarea capacitatilor de exprimare prin muzica

Obiective operationale:

O1. Sa execute corect exercitii de incalzire si de omogenizare a vocii.

O2. Sa reproduca prin batai din palme structuri ritmice dupa un model propus.
O3. Sa-si insuseasca textul si melodia cantecului.
O4. Sa participe cu placere si interes la activitati muzicale.
Resurse:
Timp: 30 minute

Metode si procedee:

 Conversatia
 Explicatia
 Demonstratia
 Exercitiul
 Auditia
 Observatia
 jocul
 Exemplificarea
Material didactic folosit: - Stickere drept materiale stimul.
-calculatorul
Locul de desfasurare: Sala de grupa
Etapele Activitatea Strategii didactice Evaluare
lectiei
Educatoarei Copiilor Temp Metode Material Obiective Forme de
orale e organizare
1.Moment Pregatirea salii de clasa. Asculta indicatiile educatoarei. 1min Frontal
organizatoric Pregatirea materialului
didactic;
Ma prezint
2. Captarea Am ales o ghicitoare despre Copii incerca sa gaseasca 2min Conversa O4 Frontal orala
atentiei mama. raspunsul la ghicitoare tia Individual
‘’Ne iubeste,ne rasfata,
Zi de zi ne da povata
Desigur,va-ti dat seama,
Nu e alta decat...’’

3.Anuntarea ‘’Astazi o sa invatam un Copii asculta ceea ce spune 1 min Explicaţia Frontal
temei cântecel care se numeste educatoarea.
‘’Are mama o fetita’’
Apoi vom continua cu un joc
muzical numit ‘’Uite asa’’.
4.Activitati Exercitii de Copii repeta dupa educatoare 2 min Convers O1 Frontal orala
muzicale respirație exercitiile de respiratie si atia
pentru bataile din palme pe
incalzirea vocii ‘’Haideti sa facem cateva structurile ritmice.
exercitii pentru a ne dezmorti Explicati
putin. a
Tragem adanc, adanc, adanc,
aer in piept si acum haideti sa Exerciti
spunem sunetul ‘’a’’ (de 2
ul
ori)
 Haideti sa tragem dinnou aer 02
in piept si sa spunem sunetul
‘’u’’
Batai din palme cu structuri
ritmice dupa modelul
propunatorului.

Copii, vreau sa bateti din

palme dupa modelul meu! O4

1-2

1-2-3

1 1-2

5. Se anunta titlul cantecului Copii incearca sa interpreteze 15 min Demonst calculato Frontal orala
Desfasurarea pentru a doua oara si se cantecul. ratia rul
activitatii interpreteaza o data cantecul
model de catre propunator. Conversa
Apoi tia
O3
Voi interpreta împreună cu Exercitiul
copii cântecul pe strofe de
câteva ori. Se repetă pentru
fiecare strofă până când copii
încep să își însușească
cântecul, apoi îl vom cânta
 integral. 04
Vom canta prima parte, apoi
incepem cu a doua parte.
Cantam impreuna primele 2
parti. Cantam partea a 3-a si
apoi iar reluam cantecul de la
incep. Si tot asa pana la
sfarsitul cantecului.
6. Fixarea Vom canta cantecul Copii canta cantecul. 5min Conversa O3 Frontal orala
cantecului impreuna pentru a vedea tia
daca l-au retinut. Exercitiul O4

7.Desfasurarea Se reamintesc regulile jocului Copii respecta regulile jocului 2 min Explicati calculato Frontal orala
jocului si se dau explicatiile musical. a rul
necesare: - batai din palme; O4
-miscarea mainilor Demonst
ratia
Se va urmari respectarea
etapelor jocului, a regulilor si Conversa
indeplinirea sarcinilor jocului tia

Jocul va fi facut de 3 ori. Jocul

8.Obtinerea Se va realiza cu un set de Copii vor raspunde la intrebari 1min Exercitiul O3 Frontal Orala
performantei si întrebări:
realizarea Conversa
feedback-ului -Cum s-a numit cantecelul pe tia
care l-am invatat astazi?

-Despre ce este vorba in

 cantecel?

9.Incheierea Se vor face aprecieri Copii asculta ceea ce spune 1min Conversa stickere Frontal orala
activitatii verbale asupra modului în educatorul si asteapta tia
care copii au cântat, au fost materialele stimul.
atenți la versuri și la modul în
care și-au însușit versurile. Si
vor primi stickere ca si
rasplata pentru modul in care
s-au comportat

Anexa 1: Versurie piesei ‘’ Are mama o fetita’’

Are mama o fetita, cat un ghemotoc

Are mama o fetita, cumintica foc

Vesela si harnicuta unde s-ar afla

Parca e o furnicuta, asa este ea

Si la scoala si acasa Ea mereu da zor

Fata mamei e voioasa si da ajutor

 Are mama o fetita cat un ghemotoc

Are mama o fetita cumintica foc

Acasa eu cred ca nu strica sa fii gospodina mereu

caci patul mi-l fac singurica si praful il sterg numai eu

Ghiozdanul mi-l fac de cu seara si pun tot ce trebuie-n el

Imi dau pantofiorii cu ceara si sortul mi-l calc frumusel

Are mama o fetita, cat un ghemotoc

Are mama o fetita, cumintica foc

Vesela si harnicuta unde s-ar afla

Parca e o furnicuta, asa este ea

Si la scoala si acasa ea mereu da zor

Fata mamei e voioasa si da ajutor

Are mama o fetita cat un ghemotoc

Are mama o fetita cumintica foc

La scoala, la fel ca acasa imi place cuminte sa scriu

Si sunt totdeauna in clasa, atenta ascult ca sa stiu

Si vreau sa invat cat mai bine sa fiu un exemplu mereu

 Oriunde-I nevoie de mine, indata prezenta-s si eu

Are mama o fetita, cat un ghemotoc

Are mama o fetita, cumintica foc

Are mama o fetita, cat un ghemotoc

Are mama o fetita, cumintica foc

Anexa: Versurile jocului musical

Zboara randunica uite asa

Se-nvarte morisca uite asa
Mainile la spate uite asa
Si-apoi bat din palme uite asa

Zboara randunica uite asa

Se-nvarte morisca uite asa
 Mainile la spate uite asa
Si-apoi bat din palme uite asa