Planificare calendaristică

Clasa a II-a A

Semestrul I- 14 săptămâni
COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ CLR - 6 ore pe săptămână
LIMBA FRANCEZĂ FRA. – 1 oră pe săptămână
MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI MEM - 5 ore pe săptămână
RELIGIE REL - 1 oră pe săptămână
EDUCAȚIE FIZICĂ E.F - 2 ore pe săptămână
ARTE VIZUALE ŞI ABILITĂŢI PRACTICE AVAP - 2 ore pe săptămână
MUZICĂ ŞI MIŞCARE MM - 2 ore pe săptămână
DEZVOLTARE PERSONALĂ DP - 1 oră pe săptămână

MANUALE SCOLARE

Comunicare în limba română, clasa a II-a, autori: Cleopatra Mihăilescu, Tudora Pițilă, Editura Didactică și Pedagogică,
București, 2018
Matematică și explorarea mediului, clasa a II-a, autori: Cleopatra Mihăilescu, Tudora Pițilă, Editura Didactică și Pedagogică,
București, 2018
Dezvoltare personală, clasa a II-a, autori:Adina Grigore, Cristina Ipate-Toma, Georgeta Mihaela Crivac, Claudia-Daniela
Negrițoiu, Augustina Anghel, Nicoleta –Sonia Ionică, Editura Ars Libri, Costești, 2016
 Muzică și mișcare, clasa a II-a, autor: Irinel Beatrice Nicoară, Editura Litera, București, 2015
Arte vizuale și abilități practice, clasa a II-a, autori:Cristina Rizea, Daniela Stoicescu, Ioana Stoicescu, Editura Litera,
București, 2015

Nr. Competențe Nr. ore

Unitate de învățare Disciplină Conținuturi Obs.
crt. specifice Săpt.
1. DIN NOU LA ŞCOALĂ 1.1. 1.2. Actualizarea cunoștințelor 12
CLR
1.3. 2.3. Deşteaptă-te, române! de Andrei Mureşanu SI- SII
2.4. 3.1. Ziua când toți au șapte ani, de Octav Pancu- Iași 13. 09.2021
3.4. 4.1. Evaluare iniţială 24 .09.2021
4.2. Lectură:
[Link] lecturilor – clasa I
2.Făt-Frumos când era mic – după Octav Pancu- Iași
Reactualizarea cunoştinţelor 1.1. 1.2. Numere naturale de la 0 la 100. Recunoaștere, formare, 10
MEM
din clasa I – Pământul, o 1.3. 1.4. citire, scriere, comparare, ordonare SI- SII
planetă a Universului 2.1. 2.2. Adunări şi scăderi de la 0 la 100 13. 09.2021
3.1. 3.2. Forme / Corpuri geometrice. Unităţi de măsură 24 .09.2021
4.1. 5.1. Probleme
5.2. 6.1. Surse de energie. Pământul. Sistemul solar
Pîmântul – alcătuire. Formarea zilei și a nopții
Evaluare iniţială
Eu și ceilalți 1.1 Eu şi ceilalţi 2
DP
Cum arătăm noi SI- SII
13. 09.2021
24 .09.2021
Din nou la școală 1.4. 2.1. Cântare vocală în colectiv, în grupuri mici şi individual; 4
MM
3.1. 3.2. (recapitulare clasa I) SI- SII
Legătura dintre text şi melodie; mişcări sugerate de text; 13. 09.2021
dansul 24 .09.2021
● Muzica şi prietenii ei
Începe povestea
Muzică şi culoare
 Cuvinte și numere dragi 1.1. Materiale, instrumente 4
AVAP 2.2. Oamenii comunică SI- SII
2.3. Litere și cifre 13. 09.2021
2.5. 24 .09.2021
2. ŞCOALA ŞI CARTEA, DOI 1.1. [Link]. [Link]. 12
CLR
PRIETENI ADEVĂRAŢI 1.2. A se prezenta sau a prezenta pe cineva. [Link] SIII-SIV
1.4. Inițierea, menținerea și încheierea unui dialog. 27. 09. 2021
2.2. [Link] mari și mici de mână.Grupurile de 08.10. 2021
2.3. litere
3.1. Luchi – Otilia Cazimir
4.1. Cartea. Cuprinsul cărţii.
Inițierea menținerea și încheierea unui dialog.
Aşezarea în pagină a textului scris. Scrierea pe liniatură
tip II. Copierea.
Cartea de piatră – Vladimir Colin
Recapitulare – În căutarea comorii
Evaluare sumativă – Ce știu? Cat știu? Cum știu?
La pas!Un pas mai sus! - Activități de recuperare-
ameliorare/dezvoltare
Lectură :
[Link] e Moș Teacă – după Anton Bacalbașa
2.Cântec – George Topîrceanu
Forme de relief 1.4. Adunarea şi scăderea numerelor natural de la 0 la 100, 10
MEM
3.2. fără trecere peste ordin. Despre munţi SIII-SIV
4.1. Adunarea şi scăderea numerelor natural de la 0 la 100, 27. 09. 2021
5.2. cu trecere peste ordin. Despre dealuri 08.10. 2021
Recapitulare. Evaluare
Ameliorare/Dezvoltare
Eu și ceilalți 1.1. Băieți și fete 2
DP
2.3. Câți ani ai? SIII-SIV
27. 09. 2021
08.10. 2021
Timbrul (sunetul) 1.1. Muzică și poezie 4
MM 1.2. Muzică, film și dans SIII-SIV
 2.1. Muzică și matematică 27. 09. 2021
Toamna 08.10. 2021
Acasă 1.1. Familia mea 4
AVAP
2.2. Casa mea SIII-SIV
2.3. Locul unde mă joc 27. 09. 2021
2.5. Evaluare 08.10. 2021
3. TOAMNA, DOAMNĂ 1.1. Textul literar 18
CLR
RUGINIE 1.2. Titlu. Autor. Alineate . Aşezarea textului în pagină SV-SVII
1.3. Reguli ale discursului oral. Ascultarea si respectarea 11. 10.2021
1.4. opiniei celuilalt. 05. 11.2021
2.1. Scrierea cuvintelor cu î și â. Transcrierea
2.2. Ciuboțelele ogarului, după Călin Gruia
2.3. Textul narativ
2.4. Recunoasterea personajelor. Forme ale discursului oral.
3.1. Descrierea unui personaj
3.2. Scrierea corectă a cuvintelor într-o/într-un
3.3. Cioc!Cioc!Cioc!, după Emil Gîrleanu
3.4. Recapitulare - Călător în Țara Poveștilor
4.1. Evaluare sumativă - Ce știu? Cât știu? Cum știu?
4.2. La pas!Un pas mai sus! - Activităţi de recuperare-
4.3. ameliorare/dezvoltare
Lectură :
[Link] avem leu ! – [Link] și [Link] (2)
[Link]șul cel viteaz – D. Mamin-Sibiriak
Vieţuitoarele şi nevoile lor 1.4. Formarea, citirea si scrierea [Link] de la 0 la 1000. 15
MEM
1.5. Numere pare, numere impare. Despre câmpii SV-SVII
1.6. Compararea [Link] de la 0 la 1000. Despre nevoile 11. 10.2021
3.1. de bază ale plantelor 05. 11.2021
3.2. Ordonarea [Link] de la 0 la 1000. Despre nevoile de
4.1. bază ale animalelor
4.2. Rotunjirea [Link] de la 0 la 1000. Despre nevoile
5.1. de bază ale oamenilor
5.2. Recapitulare
Evaluare
 Ameliorare/Dezvoltare
Eu și ceilalți 1.1. Stilul meu vestimentar 3
DP
2.3. Eu sunt unic SV-SVII
1.2. Toți suntem diferiți 11. 10.2021
Recapitulare – Am învățat și m-am dezvoltat 05. 11.2021
Muzica și prietenii ei 1.1. 1.2. Timbrul – sunete din natură, sunete muzicale vocale, 6
MM 2.1. 1.4. legătura dintre text şi melodie SV-SVII
2.1. 3.1. Sunete din natură 11. 10.2021
3.2.
Sunete vocale 05. 11.2021
Sunete muzicale instrumentale
Curcubeu 1.2 Povești despre curcubeu 6
AVAP
2.1 Cu umbrela prin ploaie SV-SVII
2.2 Curcubeul nostru 11. 10.2021
2.3 Evaluare 05. 11.2021
2.4
4. 1.1. Textul liric. 24
CLR
FAMILIA, LEAGĂNUL 1.2. Poezia. Strofa. Versul SVIII-SXI
COPILĂRIEI 1.3. Povestirea unor intamplari trăite sau observate 08. 11. 2021
1.4. Asezarea textului în versuri în pagina caietuluia textului 03. 12. 2021
2.1. scris în versuri
2.2. Mama, după Panait Cerna
2.3. Poezii despre universul copilăriei
2.4. Dialoguri despre familie și locuință
3.1. Descrierea unei persoane
3.2. Scrierea imaginativă după un șir de imagini
3.3. Bunica, de Ştefan Octavian Iosif
3.4. Recapitulare - Noi și cuibul părintesc
4.1. Evaluare sumativă - Ce știu? Cât știu? Cum știu?
4.2. La pas!Un pas mai sus! -Activităţi de recuperare-
4.3. ameliorare/dezvoltare
Lectură :
[Link] și dovleacul – Anton Pann
2.Răsplata domnească – legendă populară
[Link] făcut Moș Crăciun prima jucărie – Frank Baum
 Omul şi mediu înconjurător 1.4. Adunarea și scăderea numerelor naturale de la 0 la 1000, 20
MEM 1.5.
1.6. fără trecere peste ordin. Despre rezervațiile naturale SVIII-SXI
3.1. Adunarea și scăderea numerelor naturale de la 0 la 1000, 08. 11. 2021
3.2. cu trecere peste ordinul unităţilor. Despre un proiect 03. 12. 2021
4.1. ECO
4.2. Adunarea numerelor naturale de la 0 la 1000, cu trecere
5.1.
5.2. peste ordinul zecilor
Influența negativă a omului asupra mediului
Adunarea numerelor naturale de la 0 la 1000, cu trecere
peste ordinul unităților si al zecilor. Extinderea
suprafeţelor locuibile
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare/Dezvoltare
Trăiesc sănătos 1.2. Sunt curat și îngrijit 4
DP
Toți avem emoții 2.1. Sănătatea mea este importantă SVIII-SXI
2.2. Recapitulare – Am învățat și m-am dezvoltat 08. 11. 2021
Fii vesel! 03. 12. 2021
Timbrul 1.1 Timbrul – sunete din natură, sunete muzicale vocale, 8
MM
1.2. sunete muzicale instrumentale, jucării muzicale din SVIII-SXI
1.3 materiale naturale, acompaniament de jucării muzicale 08. 11. 2021
1.4. realizat de copii 03. 12. 2021
2.1, ● Tărâmul sunetelor
3.1. Sunete vocale (2)
3.2. Sunete muzicale instrumentale
Lumea sunetelor
Recapitulare
Evaluare
Iarna pe uliță 1.1 Ninge 8
AVAP
1.2 Omul de zăpadă SVIII-SXI
2.2 Obiceiuri de iarnă 08. 11. 2021
2.3 Evaluare 03. 12. 2021
2.4
5. VIN SĂRBĂTORILE! 1.2. Povestirea orală a unui fragment de text 16
CLR
 1.3. Propoziția / Enunțul. Intonarea propozițiilor SXII-SXIV
2.3. Propoziţia enunţiativă / interogativă / exclamativă 06. 12. 2021
3.1. Intonarea propozițiilor 22. 12. 2021
3.2. Scrierea corectă a cuvintelor cu m înainte de p sau b
4.1. Vreau să trăiesc printre stele, după Victor Eftimiu
4.2. Formularea răspunsurilor la întrebări.
4.3. Scrierea funcțională. Felicitarea.
Cuvinte cu înţeles asemănător
Colindătorii(fragment), de George Coșbuc
Recapitulare - La colindat
Evaluare sumativă - Ce știu? Cât știu? Cum știu?
La pas!Un pas mai sus! - Activitati de recuperare-
ameliorare/dezvoltare
Lectură:
1.În Ajunul Crăciunului- Alexandru Vlahuță
[Link] vrăjitoare – G. Remond (2)
[Link]
Fenomene naturale şi mediul 2.1. Scăderea numerelor naturale de 100 la 1000, cu 10
MEM 2.2.
înconjurător 3.1. împrumut la ordinul zecilor. Influența negativă a ploii și SXII-SXIV
3.2. a grindinei 06. 12. 2021
4.1. Scăderea numerelor naturale de 100 la 1000, cu 22. 12. 2021
4.2. împrumut la ordinul sutelor. Influența negativă a secetei
5.1. și a caniculei
5.2. Scăderea numerelor naturale de 100 la 1000, cu
împrumut la ordinul zecilor și al sutelor. Influența
brumei asupra mediului
Aflarea numărului necunoscut
Probleme care se rezolvă prin una sau două operații
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare / Dezvoltare
Toți avem emoții 2.1. Alungă tristețea! 3
DP
2.2. Învinge-ți frica! SXII-SXIV
Fii calm! 06. 12. 2021
 Recapitulare – Am învățat și m-am dezvoltat 22. 12. 2021
Ritmul 1.1. Ritmul – sunet lung/scurt; marcarea structurilor ritmice; 6
MM
1.2. genuri muzicale: colinde SXII-SXIV
1.3. Tărâmul Ritmului 06. 12. 2021
1.4. Sunete scurte, sunete lungi 22. 12. 2021
2.1. PAS cu PAS
3.1. Tradiții de sărbători
3.2. De la PAS la IUTE
Inimă verde 1.2.; 1.3.; Piatră 6
AVAP
2.2; 2.3.; Lemn SXII-SXIV
2.5; Plastic 06. 12. 2021
2.6. 22. 12. 2021
2.1.; 2.3.;
2.4.; 2.5.

SEMESTRUL AL II-LEA – 20 SAPTAMANI

6. FARMECUL IERNII CLR 1.1. Povestirea orală a unui text 24
1.2. Povestirea unor întâmplări observate SXV-SXVIII
1.3. Reguli ale discursului oral 10.01.2022
1.4. Pronunția clară și corectă 04.02.2022
2.3. Virgula
3.1. Iarna, după Mihail Sadoveanu
3.2. Textul nonliterar sau informativ
3.4. Descrierea unui fenomen
4.1. Cuvântul. Silaba
4.2. Scrierea corectă a cuvintelor sa / s-a
Scrierea imaginativă după o ilustrație
Fiecare fulg de nea e unic, după Justin Pollard
Recapitulare - Crăiasa Zăpezii
Evaluare sumativă - Ce știu? Cât știu? Cum știu?
La pas!Un pas mai sus! - Activități de recuperare-
ameliorare/dezvoltare
Lectură:
1.Să ne amintim!
 [Link]ăvara – Irina Glință
3.Păcală și vaca – după Iosif Nădejde
Vieţuitoare şi medii de viaţă MEM 1.5. Adunarea repetată de termeni egali. Adaptarea 20
1.6. viețuitoarelor la mediu SXV-SXVIII
5.2. Înmulţirea numerelor naturale. Despre viaţa plantelor şi 10.01.2022
3.1. a animalelor 04.02.2022
3.2. Înmulţirea când unul dintre factori este 2. Despre viaţa
oamenilor
Înmulţirea când unul dintre factori este 3. Nevoile
viețuitoarelor pentru a supraviețui
Înmulţirea când unul dintre factori este 4. Balta, mediu
natural de viață
Înmulţirea când unul dintre factori este 5. Acvariul,
mediu artificial de viață
Înmulţirea când unul dintre factori este 6. Pădurea,
mediu natural de viață
Înmulţirea când unul dintre factori este 7, 8, 9 sau 10.
Parcul, mediu artificial de viață
Înmulţirea când unul dintre factori este 0 sau 1.
Proprietăţile înmulțirii
Recapitulare.
Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare
Comunicăm eficient DP 2.2. Privește-mă și mă vei înțelege! 4
2.3. Mesajul corpului SXV-SXVIII
Vocea mea 10.01.2022
Recapitulare – Am învățat și m-am dezvoltat 04.02.2022
Ritmul 1.4. PAS, IUTE și RAR 8
MM
2.1. Pauza – Scurtă recreație muzicală 10.01.2022
3.1. Recapitulare 04.02.2022
[Link]. Evaluare
Inimă verde 1.2. Piatră 8
AVAP
2.2. Lemn SXV-SXVIII
2.3. Recapitulare 10.01.2022
 Evaluare (expoziție) 04.02.2022
7. ÎNVĂŢĂM SĂ NE CLR 1.1. Dialogul în situații concrete 24
COMPORTĂM! 1.2. Formularea de întrebări și răspunsuri SXIX-SXXII
1.3. Povestirea orală a unui text citit 07.02.2022
1.4. A cere și a da informaţii 04.03.2022
2.1. Două puncte
2.2. Ce băiat!, după Octavian Pancu-Iaşi
2.3. Repovestirea unei întâmplări citite
2.4. Scrierea pe liniatură dictando
3.1. Cuvinte cu înțeles opus
3.2. Cel mai bun prieten, după Victor Sivetidis
3.3. Recapitulare – Despre prietenie
3.4. Evaluare sumativă - Ce știu? Cât știu? Cum știu?
4.1. La pas!Un pas mai sus! - Activități de recuperare-
4.2. ameliorare/dezvoltare
4.3. Lectură:
[Link] i-a crescut cămilei ghebul – R. Kipling
[Link] lui Cuza – legendă populară
[Link]ăjitorul din Oz – F. Baum
Vieţuitoare şi medii de viaţă MEM 1.5. Ordinea efectuării operaţiilor 20
1.6. Probleme care se rezolvă prin una, două sau mai multe SXIX-SXXII
5.2. operații 07.02.2022
3.1. Fractii. Despre Delta Dunării 04.03.2022
Medii de viață de la noi și din 3.2. Împărțirea numerelor naturale folosind scăderea
alte zone 1.5. repetată. Desprea Marea Neagră
1.6. Împărțirea – operația inversă a înmulțirii. Despre deșert
2.2. Proba înmulțirii. Proba împărțirii. Despre Grădina
3.1. Botanică și sera ei
3.2. Recapitulare
5.2 Evaluare
Ameliorare / Dezvoltare
Cum relaționez? 2.3. Gesturi prietenoase 4
DP
3.1. Codul bunelor maniere SXIX-SXXII
Ne respectăm reciproc 07.02.2022
 Recapitulare – Am învățat și m-am dezvoltat 04.03.2022

Orașul Cor 1.4.; 2.1.; 8

MM Orașul Cor
3.1.; 3.2.; SXIX-SXXII
3.4. Povestea continuă 07.02.2022
Cântarea vocală 04.03.2022
Dicția
Să cântăm în cor!
Cântarea cu acompaniament
Despre muzică 2.1.; 2.2; Muzica, pasiunea mea 8
AVAP 2.3.; 2.4.;
2.5. Instrumente musicale de jucărie SXIX-SXXII
07.02.2022
04.03.2022
8. CĂLĂTOR PE ARIPILE CLR 1.1. A formula o idee . 18
IMAGINAŢIEI 1.2. A identifica un obiect / un loc / o persoană. SXXIII-SXXV
1.3. Desparțirea în silabe la capăt de rând 07. 03. 2022
1.4. Cuvinte cu aceeași formă și înțeles diferit 25.03. 2022
2.1. Aventurile lui Habarnam, după Nikolai Nosov
2.2. Acordul în număr și gen
2.3. Scrierea corectă a cuvintelor dintr-un / dintr-o
2.4. Scrierea imaginativă a unui text după benzi desenate
3.1. Vrajitorul din OZ, după Lyman Frank Baum
3.2. Recapitulare - Hoinărind prin Țara Minunilor
3.3. Evaluare sumativă - Ce știu? Cât știu? Cum știu?
3.4. La pas!Un pas mai sus! - Activitati de recuperare-
4.1. ameliorare/dezvoltare
4.2. Lectură :
4.3. [Link] și calul – Frații Grimm
[Link]
2.Câinele – cel mai bun prieten al omului, text nonliterar
Menţinerea stării de sănătate MEM 1.5. Împărțirea la 2. Împărțirea la 3. Polul Nord și Polul Sud 15
1.6. Împărțirea la 4. Împărțirea la 5. Despre igiena corporală SXXIII-SXXV
3.1. Împărțirea la 6. Împărțirea la 7. Despre igiena danturii 07. 03. 2022
3.2. Împărțirea la 8. Împărțirea la 9. Despre igiena 25.03. 2022
 4.1. alimentelor
4.2. Cazuri speciale de împărțire. Despre igiena
5.2. îmbrăcămintei
Aflarea numărului necunoscut
Ordinea efectuării operațiilor. Despre igiena
încălțămintei
Probleme care se rezolvă prin mai mult de două operații
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare / Dezvoltare
Timpul în viața noastră 1.2. Timpul poate fi prietenul meu. Programul meu zilnic 3
DP
3.1. Timp pentru învățare, timp pentru relaxare SXXIII-SXXV
3.2. Să fim organizați! 07. 03. 2022
25.03. 2022
Orașul Cor 1.4.; Să cântăm cu solist! 6
MM 2.1. Percuția corporală SXXIII-SXXV
1.2.; 2.2.; Recapitulare 07. 03. 2022
2.3.; 3.1. Evaluare 25.03. 2022
Jurnalul unei plante 2.1.; 2.2; Frunze 6
AVAP 2.3.; 2.4.;
2.5. Flori SXXIII-SXXV
1.3.; 2.2; Fructe 07. 03. 2022
2.3; 2.5. Evaluare 25.03. 2022
9. BUN VENIT, PRIMĂVARĂ! CLR 1.1. Sunetele limbii române 11
1.2. Vocale şi consoane SXXVI-SXXVII
1.3. Scrierea cuvintelor care conţin grupurile de sunete: oa, 28. 03. 2022
1.4. ea, ia, ie, ua, uă 07. 04.2022
2.1. Cuibul de păsărele, după Cezar Petrescu
2.2. Scrierea corectă a cuvintelor sau/s-au
2.3. Scrierea imaginativă a unui text pe baza unui șir de
2.4. întrebări
3.1. Buburuza, după Eugen Jianu
3.2. Recapitulare - File din cartea naturii
3.3. Evaluare sumativă - Ce știu? Cât știu? Cum știu?
3.4. La pas!Un pas mai sus! - Activităţi de recuperare-
 4.1. ameliorare/dezvoltare
4.2 Lectură:
[Link] cu doamna învățătoare (2)
2.”Hărnicia” lui Gigel – benzi desenate (2)
Starea de sănătate MEM 1.5.; 1.6.; Figuri plane. Pătratul și dreptunghiul. Despre igiena 9
3.1.; 3.2.; locuinței SXXVI-SXXVII
4.1.; Triunghiul. Despre dieta alimentară sănătoasă 28. 03. 2022
4.2.; 5.2. Cerc. Semicerc. Despre exercițiile fizice 07. 04.2022
2.1.; 2.2.; Interiorul și exteriorul unei figure geometrice. Despre
3.2.; efectele dietei greşite
4.1. Axa de simetrie. Despre bolile copilăriei
4.2.; Corpuri geometrice. Despre joc și ,,boala mâinilor
5.1 murdare’’
Desfășurarea unui corp geometric
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare / Dezvoltare
Eu pot să învăț ușor 3.2. Când și cum învăț? 3
DP
1.2. Am nevoie de ajutor SXXVI-SXXVII
2.3. Recapitulare – Am învățat și m-am dezvoltat 28. 03. 2022
3.2. 07. 04.2022

Tărâmul Melodiei 1.2.;2.1.; Sunete înalte și joase 5

MM
2.2.; 2.3.; Mersul melodiei SXXVI-SXXVII
3.1,3.2.; 3.4 Legătura dintre text și melodie 28. 03. 2022
Cântarea în dialog 07. 04. 2022

Animale 1.3.; 2.2; Familia Miau 6

AVAP 2.3; 2.5. Fluturi SXXVI-SXXVII
1.2.; .2.; Evaluare
2.3.; 2.5. 28. 03. 2022
07. 04. 2022
SĂPTĂMÂNA „ȘCOALA ALTFEL”
10. CLR 1 1.1 1.2. Scrierea funcțională. 18
COPILĂRIA, CEA MAI 1.3. 1.4. Biletul. Tipuri de bilete. SXXIX-SXXXI
FRUMOASĂ VÂRSTĂ 2.1. 2.2. Scrierea cuvintelor care conţin litera x 02. 05. 2022
2.3. 2.4. Cheile, după Tudor Arghezi 20. 05. 2022
3.1. 3.2. Textul informativ. Afișul
3.3. 3.4. Întâlnire în lumea cărților
4.1. 4.2. Recapitulare - Către vacanță!
4.3. Evaluare sumativă - Ce știu? Cât știu? Cum știu?
La pas!Un pas mai sus! - Activitati de recuperare-
ameliorare/dezvoltare
Lectură:
[Link] (2)
Noi şi lumea din jurul nostru 3.2. Măsurarea lungimii. Despre gripă 15
MEM
4.2. Măsurarea capacității vaselor. Despre metode de SXXIX-SXXXI
6.1. prevenție și tratare a unor boli 02. 05. 2022
6.2. Măsurarea masei corpurilor. Despre vaccinare 20. 05. 2022
6.3. Măsurarea timpului. Ceasul. Despre forțe exercitate de
6.4. magneți
Măsurarea timpului. Calendarul
Banii. Schimburi echiv. valoric în concentrul 0-1000.
Despre corpuri si materiale care conduc electricitatea
Organizarea și reprezentarea datelor din mediul
cunoscut. Despre unde și vibrații
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare / Dezvoltare
Explorez meseriile 3.2. Ce mi-ar plăcea să devin? Meseriile se prezintă… 3
DP Omul potrivit la locul potrivit
Recapitulare – Am învățat și m-am dezvoltat SXXIX-SXXXI
02. 05. 2022
20. 05. 2022
Nuanțe 2.1.; 3.1.; Nuanțe – tare și încet 6
MM Cântec vesel, cântec trist
3.2.; 3.4. SXXIX-SXXXI
Genuri muzicale – din folclorul copiilor 02. 05. 2022
20. 05. 2022
 Lumea de sub ape 1.2.; 2.2.; Peşti 6
AVAP Ţestoasa de apă
2.3.; 2.5. Caracatița SXXIX-SXXXI
2.2.; 2.3.; 2.4.; Evaluare 02. 05. 2022
2.5. 20. 05. 2022
11. SE APROPIE VACANŢA CLR 1.1. 1.2. RECAPITULARE FINALĂ 18
1.3. 1.4. Evaluare finală 1 SXXXII-
2.1. 2.2. Evaluare finală 2 SXXXIV
2.3. 2.4. Listă lecturi suplimentare 23. 05. 2022
3.1. 3.2. 10. 06. 2022
3.3. 3.4.
4.1. 4.2.
4.3.

RECAPITULARE FINALĂ
MEM 1.1 Numere naturale de la 0 la 1000 (scriere, citire,
1,2 15
1.3 comparare, ordonare, rotunjire) SXXXII-
1.4 Adunarea si scăderea numerelor naturale în concentrul SXXXIV
1,5 0 - 1000 23. 05. 2022
1.6 Înmulţirea si împărțirea numerelor naturale în 10. 06. 2022
2.2
3.1 concentrul 0 - 100
5.1 Figuri si corpuri geometrice
5.2 Unităţi de măsură
6.4 Probleme care se rezolvă prin două sau mai multe
operaţii de adunare, scădere, înmulţire, împărţire
Oameni, plante şi animale; Despre igienă
Magneţi. Electricitate. Unde şi vibraţii
Evaluare finală
Recapitulare finală 3.2. Am învățat și m-am dezvoltat 3
DP Jurnal de final SXXXII-
SXXXIV
23. 05. 2022
10. 06. 2022
Amintiri muzicale 2.1.; 3.1.; Recapitulare finală 6
MM Încheierea poveștii
3.2.; 3.4. SXXXII-
 SXXXIV
23. 05. 2022
10. 06. 2022
Cufărul cu poveşti 2.2.; 2.3.; 2.4.; La castel 6
AVAP Cai şi unicorni
2.5.; Prâslea cel voinic SXXXII-
2.6. Personajul ECO SXXXIV
Recapitulare/Evaluare/Expoziție 23. 05. 2022
10. 06. 2022