Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DISCIPLINA
EDUCAȚIE PLASTICĂ ȘI DIDACTICA EDUCAȚIEI PLASTICE
AN III PIPP LICENȚĂ, GR.1-4, SEMESTRUL II, 2021-2022
Fig.1. Furnici
I. Clasificare:
Punctul ca element de limbaj poate fi clasificat după mărime, formă, orientare și intensitate de
valoare în spațiul plastic pe formatul suportului de desen.
Punctul plastic: a) ca mărime: foarte mic, mic, mediu, mare foarte mare.
b) ca formă: cerc, pătrat, romb, triunghi echilateral. Se constată un centru de
simetrie al punctului.
c) ca orientare: grupat sau aerat, gradual mic-mare, mare-mic.
d) ca intensitate de valoare: treceri succesive de la deschis la închis sau de la
închis la deschis.
.
1
II. Punctul ca semn plastic:
a) ca element figurativ, poate reprezenta elemente din natură, flori, fructe,
insecte, păsări, fulgi de zăpadă, stele, peisaje, etc.
Fig.4. Punctul ca element figurativ, Peisaj Fig.5. Punctul ca element figurativ, Pomi înfloriți
Fig.7. Ulcior decorat cu floare în puncte Fig.8. Cojoc brodat cu forme de puncte
Bibliografie: Desen artistic și Educație plastică – manual pentru cl. a V-a, autori N. Filoteanu, D.
Marian, Editura All Educational, 1998, paginile (26-30).
Arte vizuale și abilități practice - manual pentru cl. a IV-a, semestrul I, autori: A. Grigore, ș.a.,
Editura Ars Libri, 2016, paginile (10 – 12).
Cursul conține 3 pagini
ISBN 978-606-8923-59-8
Lect. univ. dr. Adrian Curcan
2
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României
CURCAN, Adrian
Cursuri și seminarii pentru disciplina Educație plastică. Didactica Educației
plastice. Didactica Educației tehnologice/ Lect. univ. dr. Adrian Curcan, Bucureşti,
CCD, Editura Atelier didactic, 2021
Conţine bibliografie
ISBN 978-606-8923-59-8
73 (075)