PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

MUZICĂ ȘI MIȘCARE
Ariile curriculare: Educație fizică, sport și sănătate + Arte
Curriculum nucleu
Număr de ore: 1 oră/săptămână
Clasa a IV-a A
An școlar 2019 - 2020

Unități de Competențe Nr. Săpt./

Conținuturi Obs.
învățare Ore perioada
1 2 3 4 5 6

SEMESTRUL I
CÂNTAREA 1.1. Cântare vocală 5 I–V
VOCALĂ 2.1. Cântare vocală, în colectiv, în grupuri, individual
3.1. Poziţie, emisie naturală, ascultarea şi preluarea tonului, semnal de debut, dicţie, 09.09 –
sincronizare cu colegii şi/sau acompaniamentul 11.10
1. Cum cântăm. Cântarea vocală în colectiv
2. Cântarea vocală în grupuri mici. Cântarea vocală individuală
Recapitulare. Evaluare
ELEMENTE 1.2. Elemente de limbaj muzical 9 VI – XV
DE LIMBAJ 2.2. Melodia – diferențierea înălțimii sunetelor, elemente de notație – portativ, cheie 14.10 –
MUZICAL SOL, note de la SOL la SOL2 20.12
Ritmul – valori de note (notă întreagă, doime, pătrime, optime) is pauze (de
pătrime și optime), măsurile de 2, 3 și 4 timpi

VACANȚĂ CICLUL PRIMAR 28.10 – 03.11.2019

1
 Genuri muzicale – folclorul copiilor, colinde, dansuri, genuri clasice/de
divertsiment
3. Portativul, cheia SOL, gama DO, octava mică
4. Ritmul – măsura de doi timpi, pătrimea, optimea, doimea
5. Pauza de un timp. Pauza de jumătate de timp
6. Măsura de trei timpi
7. Măsura de patru timpi. Nota întreagă
8. Genuri muzicale. Folclorul copiilor
9. Genuri muzicale: colinde, genuri clasice, de divertisment
Recapitulare. Evaluare
VACANȚA DE IARNĂ 23.12.2019 – 12.01.2020

SEMESTRUL al II-lea
TIMBRUL. 1.1. Elemente de limbaj muzical 4 XVI –
DINAMICA 2.1. Timbrul – sunete din mediul înconjurător, diferențierea tipurilor de voce (copil, XIX
3.1. femeie, bărbat), a anumitor instrumente muzicale
Dinamica (nuanțe) 13.01 –
10. Timbrul. Sunete din mediul înconjurător, sunete vocale, sunete instrumentale 07.02
11. Dinamica. Nuanțe
Recapitulare. Evaluare
ELEMENTE 1.1. Elemente de limbaj muzical XX –
DE LIMBAJ 1.3. *Alterații (diez, bemol, becar) XXVI
MUZICAL 2.1. Legătura dintre text și melodie – strofa/refrenul 7
3.1. Semnele de repetiție 10.02-
Elemente de formă: strofă/refren, repetiție/schimbare 27.03
1. Semnele de repetiție
2. Repetiție și schimbare în linia melodică.
3. Elemente de formă – Strofă și refren. Repetiție și schimbare în text
4. Legătura dintre text și melodie
5. Alterații – Diez, bemol, becar*

2
 Recapitulare. Evaluare
CÂNTAREA 2.1. Cântarea instrumentală 4 XXVIII – 30.03 – 03.04
INSTRUMENTAL 3.3. Percuția corporală diversă XXXI Săptămâna
Ă Altfel
Utilizarea de jucării muzicale, instrumente muzicale „Să știi mai
Cântarea cu acompaniament realizat de cadrul didactic și/sau de copii (jucării, 23.03 – multe, să fii
percuție corporală, instrumente muzicale) 15.05 mai bun!”
5. Percuția corporală diversă 20.05
6. Orchestra de jucării muzicale. Instrumente muzicale 21.05
zile libere
7. Cântarea cu acompaniament
Recapitulare. Evaluare
VACANȚĂ DE PRIMAVARĂ 06.04 – 17.04.2020
MIȘCAREA PE 2.1. Mișcarea pe muzică 4 XXXII –
MUZICĂ 3.1. Dansuri populare XXXV
3.2. Dansuri de societate și moderne 22.05 –
Mișcări de tactare a măsurii 12.06
Mișcări sugerate de ritm, melodie, expresivitate, mișcări libere
8. Tactarea măsurii. Mișcări sugerate de ritm. Expresivitate, mișcări libere
9. Dansuri populare
10. Dansuri de societate și moderne
Recapitulare. Evaluare