Adaptările structurale ale

plantelor la mediile de viață

Țiganaș Odetta
dr. în biologie,
grad didactic superior
 Clasa: VI-a

Obiective:
O1 – să definească noțiunile: mediu de viață, adaptare, factori de mediu.
O2 – să descrie adaptările plantelor la mediul de viață terestru-aerian și acvatic.
O3 – să descrie adaptările plantelor la condițiile de lumină, temperatură, umiditate.
O4 – să argumenteze însemnătatea adaptărilor pentru existența și funcționarea
normală a plantelor.

Metode și procedee:
• conversație euristică,
• demonstrația,
• explicația;
Mijloace didactice: prezentare PPT, film didactic.
Evaluare:
• formativă prin chestionare orală/scrisă
 Mediu de viață – partea naturii vii și nevii,
care înconjoară un organism viu și cu care
acesta interacționează.
Mediu de viață

Terestru-aerian Acvatic Subteran Organismic

 Adaptare – proces de modificare
morfologică, fiziologică și de
comportament a organismelor vii la mediul
de viață pentru a asigura supraviețuirea.

Secțiune transversală prin

Cornaci frunza de nufăr
 Factor de mediu
(ecologic)
Este un element al mediului
care exercită o acțiune specifică
asupra organismului viu
 Factori de mediu

Abiotici Biotici

Lumina
Plante
Temperatura
Animale
Umiditatea
Bacterii
Aerul
Ciuperci
Relieful
 Clasificarea plantelor în funcție de cerințele față de apă

Xerofite Mezofite Higrofite Hidrofite

Adaptate la Adaptate la
Adaptate la Adaptate la
condiții de viața acvatică
cerințe ridicate soluri cu exces
uscăciune,
față de apă de umiditate
soluri uscate
 Xerofitele
Adaptări:
Aporocactus
 sistem radicular dezvoltat
 tulpini suculente, acvifere
(depozitează apă)
 frunze reduse la solzi sau spini (cactus)
(reduc suprafața de transpirație)
 Exemple: opunția, spinul-cămilei,
cleistocactus, aporocactus etc.

Cleistocactus Opunția
 Xerofitele de stepă
Adaptări:
 sistem radicular dezvoltat
 frunze înguste
 frunze pubescente (cu perișori albi) se protejează de
razele solare
 răsucirea frunzelor spre interior
(micșorează suprafața de transpirație)
 strat de ceară impermeabil (reduce pierderea de apă)
 Exemple: păiuș, firuță, golomăț, pelin etc...
Firuță
 Mezofite
Adaptări:
 plante terestre adaptate la umiditate medie
 au sistem radicular dezvoltat
 au frunze mari
 Exemple: mazăre, soia, porumb, tomate,
varză, morcov, stejar, frasin, plop, fag, ulm

Frasin
 Higrofite
 pe soluri cu exces de umiditate
 mlaștini
 pe marginea lacurilor
 de-a lungul râurilor
Adaptări:
 sistem radicular slab dezvoltat
 țesuturi cu spații de aer între celule (aerenchim)
 Ex: orez, rogoz, trestie, papură, mușchi-de-pământ
Papură
 Hidrofite
 pe soluri permanent umede
 plante acvatice
Adaptări:
 sistem radicular slab dezvoltat sau lipsește
Peștișoara  țesuturi aerenchimatice dezvoltate
 țesuturi mecanice (care susțin planta) slab
dezvoltate
 Ex: peștișoara, cornaci, nufăr, lintița
Cornaci
 Clasificarea plantelor în funcție de cerințele față de temperatură

Criofile Mezotermofite Termofite Euritermofite

Adaptate la Termoindiferente
Cerințe mijlocii Iubitoare de
temperaturi
față de căldură căldură
foarte scăzute
 Criofile
 plante alpine (peste 2000-2200 m altitudine)
Adaptări:
 frunze în formă de rozetă (în timpul nopții se închid și
apără mugurele central de îngheț)
 ciclul vital scurt
 plante scunde (protejate de vânturi)
 tulpini repente (protejează de temperaturi și vânturi)
 frunze acoperite de perișori albi (captează un strat de aer
Floare-de-colț în jurul plantei ce devine mai cald)
 Ex: salcie pitică, mesteacăn pitic, floare-de-colți,
Piciorul-pisicii piciorul-pisicii
 Clasificarea plantelor în funcție de cerințele față de lumină

Heliofile Umbrofile

Plante iubitoare de lumină Plante iubitoare de umbră

 Heliofile
Adaptări:
 frunze mici
 partea inferioară a frunzei pilozitate deasă
 frunze acoperite de cuticulă
 Ex: mesteacăn, pin, negară

Negară

Pin
 Umbrofile
Adaptări:
 frunze mari
 culoare verde-închisă
 Ex: popivnic, lăcrămioară, pedicuța, măcrișul-
iepurelui, brad

Pedicuța

Popivnic Lăcrămiaoră
 Asociază noțiunile din coloana A
cu exemplele din coloana B

A B
1. Higrofite____
c. a. Floare-de-colț
2. Xerofite ____
b. b. Opunția
3. Umbrofile __
d. c. Trestia
4. Criofile _____
a. d. Măcrișul-iepurelui
 Recunoaște plantele din imagine

D C
A

A. Frasin
B. Nufăr
C. Orez B
D. Peștișoară
E. Negară E
Denumește plantele din imagine.
Enumeră adaptările acestora la mediul de viață
 Asociază noțiunile din coloana A
cu descrierile din coloana B

A B
b
1. Higrofite ___ a. Plante iubitoare de lumină
c
2. Hidrofite ___ b. Plante iubitoare de umiditate
a
3. Heliofile ___ c. Plante acvatice
d
4. Umbrofile ___ d. Plante rezistente la umbră
e. Plante rezistente la secetă
 Asociază adaptările din coloana A
cu plantele din coloana B
A B
a, c
1. Nufăr ___ a. Sistemul radicular slab dezvoltat
e
2. Pedicuță ___ b. Tulpina repentă, protejează de vânturi
d
3. Pelin ___ c. Țesut aerenchimatic dezvoltat
4. Salcie-pitică b___ d. Frunze pubescente, cu perișori albi
5. Firuță g___ e. Frunze de culoare verde-închisă
f. Frunze transformate în spini
g. Frunzele se răsucesc spre interior
 Biologia interactivă:
 https://www.youtube.com/watch?v=UIQ90d05KNE
 Adaptarile plantelor la diferite conditii de mediu (2.25)
 https://www.youtube.com/watch?v=GXd_qfFW8uY
 Reacții ale plantei la diferitele schimbări ale mediului (2.36)
 https://www.youtube.com/watch?v=E1pp_7-yTN4
 Abiotic and Biotic Factors (2.39)
 Tema pentru acasă:
 De studiat adaptările structurale ale
plantelor la mediul de viață.
 De vizionat filmul didactic.
Succes!