MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE

ŞCOALA GIMNAZIALĂ „IOAN BĂNCESCU”

LOC. ADÂNCATA, JUD. SUCEAVA, 727005
TEL./FAX 0230-528840 E-MAIL : sc_adancata_sv@yahoo.com

Școala Gimnazială „Ioan Băncescu ” Suceava

Str. Principală, Nr.355
TEL./ FAX: 0230/528840
E-mail: sc_adancata_sv@yahoo.com
Nr.înregistrare ......................din ...................................

Aprobat,
Director,
Prof. MUNTIANU EDUARD-MARIUS

PROIECT EDUCAŢIONAL
,, Vă poftim la serbare!’’

(Serbare Şcolară – Clasa Pregătitoare )

Coordonator proiect :
Prof. Înv. Primar HORATAU LUMINITA
Argument:
“Copilul se naşte curios de lume, nerăbdător de a se orienta în ea. Literatura îi
satisface această pornire, îl încântă; ca să fie opere de artă, scrierile pentru copii
trebuie să intereseze şi pe oamenii maturi şi instituţii” (G.Călinescu)
Pornind de la această afirmaţie a marelui crit literar, G.Călinescu, dar şi pentru că, pentru noi
toţi, terminarea primului an de şcoală este un moment unic în viaţa micilor elevi, dar şi al
părinţilor acestora, am hotărât de comun acord să marcăm acest moment printr-o serbare,
în care să surprindem cele mai frumoase momente din clasa pregătitoare.
De asemenea fiind şi ultima săptamână de şcoală, elevii se gândesc cu drag la
vacanţa mare, care bate la uşă, iar acest lucru se remarcă şi în entuziasmul cu care se fac
pregătirile pentru această serbare.

Durata proiectului: 1 zi - 9.06.2022

Grup ţintă: elevii clasei pregătitoare, părinții
Resurse umane: elevi, cadre didactice, părinţi.
Scopul proiectului :
Dezvoltarea imaginaţiei şi a sensibilităţii artistice;
Marcarea încheierii primului an de şcoală prin cântec, dans şi voie bună.
Obiectivele proiectului:
1. Să recite corect versurile;
2. Să intoneze corect şi ritmic cântecele
3. Să execute corect mişcările dansurilor ;
Strategii didactice: inductiv – semialgoritmice;
Mijloace de învăţământ: decor scenic, costume, măşti, efecte scenice, calculator, fond
muzical;
Metode şi procedee: explicaţia, conversaţia, expunerea, descoperirea, problematizarea,
observarea spontană şi dirijată, exerciţiul, jocul de rol, munca în grup, scenografia şi
regia spectacolului, instructajul verbal şi aprecierea verbală.
Forme de organizare: frontal – individuală
Metode de evaluare:
- poezii şi cântece ;
- muzică și mișcare prin cântec, dans și voie bună ;
- activitate dedicată elevilor şi părinţilor.
Locul de desfăşurare: Sala de clasa
 BIBLIOGRAFIE:
Teatru pentru copii, Editura Aramis, Bucureşti, 2010
Culegere de poezii, cântece şi scenete pentru preşcolari “Crâmpei de copilărie”
Arad, 2009
www.clasamea.eu
www.didactic.ro
SCENARIUL ACTIVITĂŢII

NR. TEMA ŞI LOCUL DATA RESPONSABIL

CR CONŢINUTUL DESFĂŞUR
T. ACTIVITĂŢII ĂRII

Progam artistic
incluzând:

1 - Deschidem Prof. înv. primar HORATAU

cortina: intrarea în
scenă a elevilor pe Sala LUMINITA
ritmul clopoţelului; De clasa 9.06.2022
- Micii şcolari:
prezentarea unor
2
poezii şi cântece ale
copiilor învăţate pe
parcursul clasei
pregătitoare;
- Dansul micilor
şcolărei : dans
3 interpretat de elevii
clasei pregătitoare;
- Dansăm
împreună : invitarea
spectatorilor la dans
4 pe ritmul cântecului
«A RAM SAM
SAM»
- Pineata :
5 încheierea serbării.