STATUTE ȘI OCUPAȚII

PROFESIONALE
 DEFINIȚII
OCUPAȚIA este activitatea utilă, aducătoare de venit (în bani sau natură), pe care o desfăşoară o persoană
în mod obişnuit, într-o unitate economico-socială și care constituie pentru aceasta sursă de existență.
Ocupaţia este proprie persoanelor active, care practică o activitate recunoscută de societate ca utilă
pentru sine și semenii săi. Ocupația unei persoane poate fi exprimată prin: funcția sau meseria exercitată
de aceasta.

FUNCȚIA este activitatea desfăşurată de o persoană într-o ierarhie funcțională de conducere sau
execuție.

MESERIA este complexul de cunoştinţe obţinute prin şcolarizare și prin practică, necesare pentru
executarea anumitor operații de transformare și prelucrare a obiectelor muncii, sau pentru prestarea
anumitor servicii.

PROFESIA este specialitatea (calificarea) obţinută prin studii, iar ocupaţia este specialitatea (calificarea)
exercitată efectiv la locul de muncă. În unele cazuri profesia poate fi și ocupaţie, iar în altele nu.

STATUT PROFESIONAL reprezintă un ansamblu de norme funcţionale şi organizatorice proprii tuturor

corpurilor profesionale care au o lege specială de organizare şi exercitare a profesiei. Reglementează
accesul în profesie, conduita profesională, drepturile şi obligaţiile specifice, sancţiunile etc.
 Ocupații tradiționale și moderne

Schimbările petrecute în secolul XX sunt determinate de:

• Migrarea ocupațiilor din spațiul tradițional în spațiu privat;
• Munca salariată a înlocuit treptat întreprinderile de familie;
• Războaiele mondiale (mecanizarea, producția de masă, emanciparea femeii);
• Noile tehnologii informaționale și de dezvoltarea serviciilor;
• Apariția de noi meserii legate de televiziune, publicitate, relații cu publicul, turism
 STATUTUL PROFESIONAL
Statutele profesionale, de regulă, reglementează accesul în profesie, conduita profesională, drepturile şi obligaţiile specifice, sancţiunile
etc. Statutele profesionale sunt adoptate, de regulă, de membrii corpului profesional respectiv şi au valoare de acte normative
subsecvente legilor de organizare şi exercitare a profesiei, precum şi de aplicare a legii în sine.
• sub egida ONU a fost elaborat "Standardul Internaţional de Clasificare a Ocupaţiilor" (Internaţional Standard Classification of
Occupations) pe scurt ISCO-88, cu două obiective importante:
• să uşureze comunicarea internaţională privind tipul de muncă prestată de diferite persoane în diferite meserii, atât ca ocupaţii
personale cât şi pentru uz statistic, stabilirea retribuţiei etc.
• să servească drept model pentru elaborarea de standarde naţionale de clasificare a ocupaţiilor

În România, clasificarea ocupaţiilor a fost stabilită prin documentul intitulat "Clasificarea ocupaţiilor din România" (COR ISCO 08) şi
cuprinde 9 grupe majore
• Grupa majoră 1: Membri ai corpului legislativ ai executivului, înalţi conducători ai administraţiei publice, conducători şi funcţionari
superiori din unităţile economico-sociale şi politice.
• Grupa majoră 2: Specialişti cu ocupaţii intelectuale şi ştiinţifice.
• Grupa majoră 3: Tehnicieni, maiştri şi asimilaţi.
• Grupa majoră 4: Funcţionari administrativi.
• Grupa majoră 5: Lucrători operativi în servicii, comerţ şi asimilaţi.
• Grupa majoră 6: Agricultori şi lucrători calificaţi în agricultură, silvicultură şi pescuit.
• Grupa majoră 7: Meşteşugari şi lucrători calificaţi în meserii de tip artizanal, de reglare şi întreţinere a maşinilor şi instalaţiilor.
• Grupa majoră 8: Operatori la instalaţii şi maşini şi asamblori de maşini, echipamente şi alte produse.
• Grupa majoră 9: Muncitori necalificaţi.
Clasificarea ocupaţiilor în România (COR) este republicată în fiecare an, cu modificările care se impun în funcţie de evoluţia economiei şi
societăţii. COR defineşte şi termenii ocupaţie, funcţie, meserie.

https://mmuncii.ro/j33/images/Documente/Munca/COR/20201026_ISCO08_COR_lista_alfabetica_ocupatii.pdf
https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1326&langId=en
 MESERII ÎN PERICOL DE DISPARIȚIE MESERII CU RISC SCĂZUT DE DE DISPARIȚIE

Operatori telemarketing
Evaluatori imobiliari şi de diverse bunuri Chiropracticieni
Biochimişti şi biofizicieni
Angajaţii serviciilor de întreţinere a sistemelor de Ingineri electronişti
canalizare Angajaţi ai Bisericii, educatori şi profesori
Statisticieni Supraveghetori şi ofiţeri de corecţie
Evaluatori de risc asigurări Art director (în publicitate, marketing)
Ceasornicari Medici specialişti în ortodonţie
Agenţi de transport marfă Designeri de interioare
Funcţionarii publici care calculează obligaţiile fiscale Producători şi regizori
Tehnicieni de laboratoare foto Fotografi
Operatori conturi Kinetoterapeuţi
Designeri şi creatori de modă
Vânzători librării Ingineri materiale
Operatori introducere, validare şi prelucrare date Cercetători materiale
Specialişti calibrare Agronomi
Agenţi constatatori asigurări Medici şi terapeuţi
Grefieri arhivari Ingineri civili
Procesatori de comenzi Asistenţi kinetoterapie
Ofiţeri de credite Arhitecţi (exceptând peisagişti şi navali)
Evaluatori de asigurări Ingineri de mediu
Arbitri
Angajaţi front office

Sursa: Studiul „Fast Forward 2030: Viitorul muncii şi al meseriilor“


Competență
Sense-making
Inteligență socială
Gândire inovativă și inedită
Competențe interculturale
Gândire computațională
Alfabetizarea media
(New-media literacy)
Interdisciplinaritate
Design Mindset
Managementul încărcării cognitive
(Cognitive load management)
Colaborare virtuală
COMPETENȚELE CELE MAI CĂUTATE
Descriere
Abilitatea de a determina înțelesul profund sau semnificația subiectului exprimat. Această semnificație
nuanțată nu poate fi „codată” și nu poate fi înțeleasă de un computer
Abilitatea de a te conecta cu alte persoane într-un mod complex și direct, de a simți și de a stimula reacții și
interacțiuni dorite
Capacitatea de a crea soluții și de a găsi răspunsuri, dincolo de ceea ce este bazat pe o serie de reguli
Abilitatea de a lucra în medii culturale diverse în contextul globalizării
Capacitatea de a traduce cantități vaste de informații în concepte abstracte și de a înțelege raționamente pe
bază de date
Abilitatea de a evalua și crea conținut pe baza formelor de new media, și de a-l folosi în comunicarea persuasivă.
Noua generație va fi nevoită să devină fluentă în privința formelor de new media, precum videoclipurile, care vor
înlocui formele clasice de prezentare (documente, prezentări)
Alfabetizarea și capacitatea de a înțelege concepte ce provin din discipline diferite. Este nevoie de această
abilitate, astfel încât problemele globale sunt foarte complexe și nu pot fi soluționate pe baza unei singure
specializări. Așadar, aceste probleme necesită soluții interdisciplinare.
Abilitatea de a reprezenta sarcinile și de a dezvolta procesul de lucru, astfel încât să se atingă rezultatele dorite.
Angajații vor fi nevoiți să își adapteze felul de gândire în funcție de sarcinile pe care trebuie să le îndeplinească
Capacitatea de a filtra informațiile în funcție de importanța lor și abilitatea de maximiza funcțiile cognitive,
folosind o serie de instrumente și tehnici. Această trăsătură este crucială într-o lume puternic digitalizată, unde
volumul informațional este imens
Abilitatea de a lucra într-un mod productiv, de a atrage atenția și de a-ți demonstra prezența în cadrul unei
echipe virtuale
https://www.bestjobs.eu/ Abilități identificate de cercetătorii din cadrul oragnizației Institute for the Future